Тренинговое (открытое) занятие для детей старшего дошкольного возраста « В поисках эмоций»
план-конспект занятия (старшая группа)
Тренинговое (открытое) занятие для детей старшего дошкольного возраста « В поисках эмоций»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Тренинговое (открытое) занятие для детей старшего дошкольного возраста
« В поисках эмоций»
Подготовила: педагог- психолог
Цветкова Е.Д
Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мне пришло письмо от мамы одного мальчика. Хотите узнать, что она написала?
Текст письма: «Здравствуйте, дорогие ребята. У меня есть сын Петя. С ним произошла беда. Он перестал смеяться, радоваться, удивляться, грустить и даже злиться и бояться. (Что произошло с Петей? – ответы детей) он перестал испытывать эмоции, все их где-то потерял. Помогите, пожалуйста, Пете найти все его эмоции.»
Педагог: Ребята вы хотите помочь Пете и его маме? А вы сможете отыскать все эмоции? Вы с ними знакомы?
Показ слайдов с изображением эмоций.
Педагог: Нам с вами придется отправиться в путешествие на поиски эмоций. Мы найдем все потерянные эмоции, сложим в конверт и отправим Пете. А наш с вами путь укажет карта.
1. Зеленая тропинка
Дети идут друг за другом под музыку. Подходят к зеленому столу на котором лежит конверт с загадками.
Задание: отгадать загадки (с использованием мультимедийного проектора).
Человека испытывающего эмоцию, которую мы ищем можно узнать по выражению: уголки рта опущены вниз, глаза прикрыты, даже могут идти слезы из глаз. Это чувство бывает когда нам одиноко, не с кем поиграть или что-то не получается. Дети угадывают эмоцию грусти и получают первый цветок.
2. Красная тропинка
Дети идут друг за другом под веселую музыку.
Педагог: Какого настроения музыка? - Веселая. Значит, мы ищем эмоцию радости. А когда мы бываем радостные и веселые? – (ответы детей).
На красном столе прикреплены разноцветные воздушные шарики, внутри которых находится разрезная картинка с изображением эмоции радости.
Педагог: Как же нам достать картинки? – надо лопнуть шарики.
Под веселую музыку дети лопают шарики и собирают картинку. Получают второй цветок с изображением эмоции радости.
3. Синяя тропинка. (звучит тревожная музыка)
Какого настроения музыка? – пугающая. Значит мы ищем эмоцию страха. Когда нам бывает страшно? Как вы думаете эмоция страха положительная или отрицательная?
На синем столе конверт с заданием. (Задание – разделить эмоции на положительные и отрицательные).
Педагог: Вы все сделали правильно – получите эмоцию страха.
4. Желтая тропинка (звучит музыка).
На желтом столе конверт с заданием и книга Агнии Барто «Стихи для малышей».
Детям нужно рассказать стихи А. Барто с разными эмоциями: с грустью, со страхом, с радостью, с удивлением и др.
5. Оранжевая тропинка.
Дети под музыку идут по оранжевой тропинке.
Педагог: Ребята вам нужно удивить мальчика Петю и нарисовать рисунки своими цветными чувствами. У меня есть волшебная коробка, в которую мы дунем и назовем цвет своего настроения. В этой коробке окажутся цветные фломастеры. Дети рисуют рисунки для Пети. (Столы по количеству детей, на каждом столе лист бумаги и один фломастер. Дети подходят к столам и начинают рисовать, звучит музыка. Когда музыка остановится, дети меняются местами, переходя по кругу со своим фломастером).
Видеоролик "Я рисую солнце".
Дети собирают свои рисунки, обсуждают, что они нарисовали, складывают в конверт для Пети.
Педагог: Какое чувство испытает Петя, когда получит от нас письмо? Удивление, правильно. Дети получают цветок с эмоцией удивления.
Дети собирают в большой конверт цветы с эмоциями и рисунки для Пети.
Педагог: Ребята, вот и закончилось наше путешествие «В поисках эмоций». Как вы думаете, у вас все получилось? Вы справились со всеми заданиями? Вы помогли Пете? Что вам больше всего запомнилось в нашем путешествии?
(Идет обсуждение путешествия, дети делятся своими чувствами и эмоциями. Педагог хвалит детей за выполнение заданий и помощь Пете).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия для детей старшего дошкольного возраста.
Программное содержание. Уточнить знания детей о мире птиц: их внешнем виде, образе жизни, о мире растений: (ель, береза, дуб). Стимулировать проявление речевой активности. Поощрять интерес к свойствам...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/19/picture-488282-1579409463.jpg)
Конспект открытого занятия «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с устройством трех миров в якутском народном эпосе - олонхо « Нюргун Боотур Стремительный».
Воспитывать у детей чувства любви к Родине; чувства гордости ее традициями и культурой; Прививать детям интерес и уважение к культуре народа саха....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/01/picture-542274-1417432706.jpg)
Конспект открытого занятия для детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения (с использованием песочных игр и психогимнастики)
Занятие рекомендовано использовать в работе педагога- психолога ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/25/picture-803281-1469470918.jpg)
Методическая разработка интегрированной игры-занятия для детей старшего дошкольного возраста «В поисках Колобка».
Предлагаемый материал был представлен на городской профессиональный конкурс методических разработок «Деятельность – путь к знанию» в номинации «Физическое развитие дошкольников» по направлению «...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/24/picture-1073139-1585052735.jpg)
Коррекционо-развивающее занятие для детей старшего дошкольного возраста "В поисках сокровищ"
Цель: коррекция эмоционально-волевой сферы и развитие творческого потенциала ребёнка.Задачи:коррекция нежелательных личностных особенностей, поведения, настроения ребёнка;помощь ребенку в осознании св...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/22/picture-968645-1577000550.jpg)
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "В поисках эмоций"
Целью и задачами данного сценария стало:Развивать умение передавать эмоциональное состояние с помощью мимики, жестов.Развивать внимание, мышление, зрительное и слуховое восприятие, воображение в...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/28/picture-1275395-1619600919.jpg)
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста: "В мире эмоций"
Эмоциональная стабильность играет большую роль в успешности школьного обучения. Развитие эмоциональной сферы ребенка признано главным элементом понятия «психологическая готовность к школе»...