Дидактическая игра-конструирование из геометрических фигур.
учебно-методический материал (младшая группа)
Цель: закрепление представлений о геометрических фигурах, развитие умения называть фигуры, находить нужную; умения работать по образцу.
Материалы: квадраты, круги, треугольники из картона, одинаковые и разные по цвету и размеру. Фигурки или картинки животных
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Ход игры
Играем обязательно в сказку.
Сказка 1.
1. Жили-поживали зайчик и медведь (желательно разного размера)
Выставляете игрушки на некотором расстоянии от места работы.
2. У зайчика дом маленький.
Складываем на глазах у малыша из картинку. Ребёнку надо скопировать образец.
3. У мишки-медведя – большой. (Аналогично складываем).
4. Около зайкиного дома росла маленькая ёлочка. (Ёлка из 2 треугольников).
5. Рядом с мишкиным домом – большая. (Из 3-4 треугольников)
Обсуждение.
1. Чем отличается зайкин домик от мишкиного?
2. Почему медвежонку надо строить большой дом? Потому что он большой и в маленький домик не влезет. Можно припомнить мультик "Теремок", как мишка его развалил.
Сказка 2.
Ёжик также жил-поживал в лесу. У него был маленький домик. У ёжика была машина, на которой он любил кататься и по делам ездить. Однажды к ёжику прискакал зайка в гости. Смотрит ёжик, у него ничего вкусненького нет. Нечем друга угостить. Поехал ёж в большой магазин, а зайка дома ждёт. Ехал он мимо больших и маленьких ёлок. Купил ёжик пряников, баранок да капустки с морковкой и домой отправился.
По ходу рассказывания ребенок (самостоятельно или с помощью взрослого выкладывает соответствующие фигуры)
Обсуждение.
1. Покажи большой дом, маленький дом.
2. Большую (маленькую) ёлочку.
3. Посчитай ёлки.
Таким образом изменяя героев сказки, их действия – учим малыша конструировать согласно образцу или применив свою фантазию
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/12/picture-548532-1418383649.jpg)
дидактическое пособие " Волшебные фигуры"
Цель данного пособия заключается в развитии логического и наглядно-образного мышления, внимания, памяти, пространственной ориентировки....
Дидактическая игра "Геометрические фигуры"
Дидактическая игра отличный способ закрепления сенсорного восприятия геметрических фигур....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/01/picture-788486-1480612145.jpg)
Дидактическое пособие "Геометрические фигуры"
На развитие тактильного восприятия и знакомства детей с геометрическими фигурами....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/10/picture-814010-1473499326.jpg)
Дидактическая игра "Геометрические фигуры"
В силу своих возрастных особенностей у детей младшего дошкольного возраста недостаточно сформированы математические представления о геометрических фигурах, способность сравнивать их и располагать в уб...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/05/picture-922511-1493995065.jpg)
Дидактическая игра "Угадай фигуру"
Методическая разработка по математике для детей младшей группы....