Конспект посещения детского театра на Неве с детьми старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа)

Посещение «Детского театра на Неве»

просмотр спектакля «Двенадцать месяцев»

21.01.2024

Цель поездки:

• формирование представлений детей о театре, как о виде искусства, его назначении.

Задачи:

• Познакомить детей с профессиями актера, режиссера, гримера, костюмера, художника-декоратора, музыканта, а также с помещениями театра (зрительный зал, сцена, вестибюль, касса)
• Расширять представления детей об архитектурных особенностях здания «Детского театра на Неве»
• Способствовать социализации и адаптации детей к жизни в обществе.

• Развивать  интерес к театрально – игровой деятельности, к различным видам театрального искусства;
• Во время следования по улицам, знакомить с социальными объектами города, их назначением;
• Закрепить правила безопасного нахождения на улице, правил дорожного движения, правил поведения в общественном транспорте.
• Закреплять  правила поведения в театре.

Предварительная работа:

 Беседы: «Что такое театр?», «Когда и для чего придумали театр?», «Как устроен театр, какие помещения есть в нём», «Культура поведения на улице», «Кто работает в театре», «Зрительская культура»

Рассматривание иллюстраций: «Кукольный театр», «В гостях у сказки»

Чтение стихов, рассказов:

Андерсен, Ганс Христиан. «В детской» (сказка)

Барто, Агния. «В театре» (стихотворение)

Берестов, Валентин. «В кукольном театре» (цикл стихотворений) 

Маршак, Самуил. В театре для детей (стихотворение)

Паустовский, Константин. Растрепанный воробей (сказка)

Толстой, Алексей.  Золотой ключик, или Приключения Буратино (сказка)
           

Просмотр презентации о театре: «Волшебный мир театра»

Словарная работа: «роль», «актер», «маска», «зрители», «зрительный зал», «театральная касса», «сцена».  

Инструктаж: 

• «Правила дорожного движения для пешеходов»,
• «Правила проезда в общественном транспорте»,
• «Правила поведения при нахождении в театре».