проект «Через года, через века – помним!»
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

Совместный воспитательный проект «Через года, через века – помним!» Подготовила: Точилкина М.П МБДОУ №7 «Одуванчик» 2023г.

Слайд 2

Актуальность проекта: У каждого поколения – своя война: Великая Отечественная, Афганистан, Чечня, Сирия… Все эти войны болью отзываются в наших сердцах и семьях. Но Великая Отечественная – это важнейшая страница в истории нашей страны, показавшая всему миру силу духа и несгибаемость советского народа. Современные дети узнают о событиях Великой Отечественной войны в основном лишь в канун праздника Победы. Ветераны войны, живые свидетели и участники тех событий, уходят из жизни. А оставшиеся в живых, из-за возраста и болезней, к сожалению, всё реже и реже встречаются с детьми. Для многих нынешних детей эта война и в самом деле далекая история… В ходе беседы с детьми в ДОУ, выяснилось, что они имеют не большое представление о Великой Отечественной войне. Но само страшное – большинство, из них, не знали, какой след оставила война в их семьях, кто из родственников воевал, погиб или был ранен, какие имел награды...

Слайд 3

Цель проекта. Формирование представлений о Великой Отечественно войне, память участников ВОВ, воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Задачи проекта. Обобщить и расширить знания детей о ВОВ; героях войны, боевых наградах, о работе в тылу, о детях войны, об участии в ВОВ своих родственников и др. Наладить взаимодействие с родителями в воспитании у дошкольников патриотических чувств; Воспитывать патриотические чувства через художественную литературу, театральную деятельность, средствами музыкального и художественно-эстетического воспитания, игр; Воспитывать уважение к ратным подвигам бойцов, гордость за свой народ, любовь к Родине; Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас.

Слайд 4

Тип проекта. Групповой ( участники – дети старшей и подготовительной группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель). Краткосрочный (две недели). Ожидаемые результаты. Понимание важности праздника - Дня Победы в жизни российского человека. Сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, Осознание проявление уважения к заслугам и подвигам участников ВОВ. Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ, осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников. Повышение социальной компетенции дошкольников. Создание в ДОУ стенда «Дети ВОВ». Проведение мероприятий «Мы помним!» Позитивные изменения в речи детей.

Слайд 5

Этапы реализации проекта I – подготовительный - Создание в группах и ДОУ тематические выставки. - Подбор литературы совместно с родителями и предварительное чтение (рассказы, стихи, песни, загадки). - Запись отрывков из фильмов и видеороликов по ознакомлению с героями ВОВ. - Украшение окон.

Слайд 6

II-основной - НОД: «Стена памяти», «Вечный огонь». Литература: Е.Благинина «Шинель»; Л. Кассиль «Памятник советскому солдату»; М. Пляцковский «Май сорок пятого года»; А.Митяев «Мешок овсянки», «Письмо с фронта», А.Твардовский «Рассказ танкиста», Л. Кассиль «Твои защитники»; С. Баруздин «Рассказы о войне», С. Михалков «День Победы». Беседы: «Мой дедушка», «Что такое героизм?», «Подвиг на войне», «Мы помним героев», «История георгиевской ленточки» , «Дети ВОВ». Рассказы детей: Вика Чуб «Мой прадедушка герой», Дима Ростовцев «Строка памяти», Валерия Чешель «рассказ о Ордене». Прослушивание музыкального репертуара «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова), «Катюша» (муз. М. Блантера , сл. М. Исаковского), «Бескозырка» (муз. и сл. О. Газманова), «Салют» (муз. Т. Струве), «Бравые солдаты» (муз. А. Филиппенко. Военно-спортивный праздник: « Малая Зарница», « Зарничка в парке Жарки», «Забег Победы». Консультация для родителей: «Как рассказать ребёнку о войне?»

Слайд 11

III – Заключительный Проведение праздника в ДОУ. Участие в городском мероприятии, посвященный Дню Победы. Возложение цветов к обелиску героев Победы.

Слайд 18

Спасибо за внимание!