проект " Новогодние чудеса"
проект (средняя группа)

                                                                     Проект                     

                                             « Новогодние    чудеса»

Тема проекта: Новый год

Тип проекта :познавательно-творческий, краткосрочный

Сроки реализации: 12-30.12

Участники проекта: дети средней группы. воспитатели

Актуальность темы проекта:

Всем известно, что самый любимый праздник  детей - Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник. Но в результате опроса, проводимого в группе, выяснилось, что не только дети, но  взрослые, и родители, мало знают историю возникновения праздника и его традиций, традиции празднования Нового года в других странах. Поэтому мы решили узнать как можно больше об этом, а так же украсить группу к Новому году. Не секрет, что малышам сложнее всего ждать, а тем более  ждать праздника. Поэтому , одной из моих задач было сделать это ожидание веселым, приятным и полезным для детей.

Этапы  реализации  проекта:

Подготовительный  этап

1. Определение проблемы, цели и задач проекта.
2. Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта.
3. Составление плана реализации основного этапа проекта.
4. Подбор методической и художественной  литературы по выбранной тематике проекта.
5. Подбор дидактических , подвижных, сюжетно-ролевых игр.
6. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.

Практический  этап

Цель: Ознакомление  детей с праздником Новый год

Тема недели: « Что такое Новый год?»

Беседа : « Новый год у ворот»

Чтение художественной литературы: В. Сутеев « Елка», С.Козлов « Как ежик и медвежонок встречали Новый год», В.Усачев Новогоднее поздравление снеговика», обр. М, Булатова « Снегурушка и лиса».

Отгадывание загадок  про Новый год

Пальчиковая гимнастика: « Новый год»

Продуктивная деятельность: 

- рисование «  Волшебные снежинки»,

-Просмотр мультфильма про Новый год: Новый год и снеговик»

- сюжетно-ролевая игра: « Семья: семейный праздник -Новый год»

Работа с родителями:

Беседа с родителями: « Праздник Новый год в семье»

Методы и приемы:

-информационно-наглядные материалы для родителей : « История праздника Новый год?»

- рекомендации: « Новый год для детей. Как устроить праздник?» « Что подарить ребенку на Новый год?»

-Подготовка к украшению группы на Новый год( сбор елочных игрушек), новогодних украшений.

Тема недели: « Елочка-красавица»

Беседа: « Опасные огоньки» , « Елочка- красавица»

Чтение художественной литературы : А.Барто « К деткам елочка пришла», Г.Х.Андерсен « Елка», Н.Телегина « Сказка о маленькой елочке» , Л.Воронкова « Снег идет»

Пальчиковая гимнастика: « Елка»

Разучивание стихотворений к утреннику.

-Дидактические игры: « Сделаем бусы», « Найди лишний предмет на елке», « Найди самую высокую елку».

-Сюжетно-ролевая игра: « Магазин новогодних игрушек», « Нарядим елочку».

Продуктивная деятельность

« Наряжаем  елку ( лепка), « Наша елка» ( аппликация из вырезанных ладошек)

-прослушивание и разучивание песен: « Хороводные», « Как у нашей елки», « Елочный хоровод»

Работа с родителями

Конкурс « Гирлянда своими руками» « Символ года»

Памятка для родителей о мерах пожарной безопасности в новогодние праздники» « Дед Мороз и Снегурочка предупреждают!»

-Консультация « История возникновения новогодней елки»

Украшение группы  результатами поделок детей и украшение новогодней елки.

Тема недели: Дед Мороз и Снегурочка»

Интервью детей: « Какой подарок ты хочешь получить на Новый год?»

Беседа: « Родина Деда Мороза и Снегурочки», « День рождения Деда Мороза»

Чтение художественной литературы: М.Москвина « Как Дед Мороз на свет появился», В.Сутеев « Подарок», Е.Благинина « ДедМороз бумажный».

- Разучивание стихотворения: З.Александровой « Шел по лесу Дед Мороз».

Пальчиковая гимнастика: « Дед Мороз»

Продуктивная деятельность: « Дед Мороз и Снегурочка» ( рисование),

« Рукавичка для Мороза»( аппликация).

-Разучивание песенки: « У тебя Дед Мороз «,» Я Мороза не боюсь!»

- проведение утренника

Работа с родителями

- Консультация « Как написать письмо Деду Морозу», « Как подготовить ребенка к визиту Деда Мороза».

- приглашение родителей к участию в Новогоднем утреннике

Заключительный этап

-проведение конкурса: « Символ года»

- проведение утренника

Результаты проекта :  

- У детей сформированы общие знания о празднике Новый год,

-оформлена группа поделками детей и их родителей

- педагоги, дети и их родители активно сотрудничают в процессе деятельности.

-Предметно-развивающая среда в группе способствует к изучению традиции Нового года.

- у детей и их родителей  создано праздничное настроение.