Конспект прогулки для детей средней группы «Наблюдение за льдом на нашем прудике»
материал (средняя группа)

Конспект прогулки для детей средней группы «Наблюдение за льдом на нашем прудике» 

Цели: продолжать знакомить с различным состоянием воды; учить наблюдать изменения в неживой природе; рассуждать, сравнивать; прививать интерес к природе, развивать речь. - развивать представления о физических явлениях таяния и замораживания, формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении физических экспериментов.

-Рассмотрите через тонкий лед замерзших луж листья, лежащие на земле. Попробуйте разбить лед ботинками. (Он тонкий, хрупкий и быстро ломается.) Если бросить льдинки, они разбиваются на мелкие кусочки (лед твердый). Если взять льдинку в руки, она растает.

Опыт со льдом

Цели: познакомить со свойствами льда (лед тонкий и хрупкий; рассмотреть кусочки льда (разбить лед лопаткой); наблюдать за таянием снега и льда (Лед и снег от тепла тают).

Приметы: если в морозный день с ночи теплее - к долгой стуже; если зимой тепло –летом холодно; если зимой частые туманы и много инея- будет хороший урожай; если зимой сухо и холодно, лето будет сухо и жарко. Поговорки и пословицы: зима не лето, в шубу одета; зима хранительница полей; зима лето пугает, да все равно тает;

Стихотворение.

Он прозрачный и холодный,

Он загадочный и плотный,

А в тепле вдруг оживает,

Слёзы льёт и быстро тает,

Что водою слёзы льёт?

Ну, конечно, это. лед.

Автор: (Лёд) Таравкова Г.

Загадка.

Я – холодная ледышка!

Я – такая, как водичка!

Лишь холодною зимой

Можешь ты играть со мной.

Зимой греет, весной тлеет,

Летом умирает, осенью оживает. (Лед.)

Дидактическая игра «Подбери похожие слова».

Цели: развивать слуховое внимание; учить детей отчетливо произносить многосложные слова громко.

Дидактическая игра «Доскажи слово».

Подвижные игры «Охотник и зайцы», «Зайцы и волк».

Труд на участке: навести порядок в кормушках и покормить птиц.