Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Наша родина- Россия».
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект занятия

по познавательному развитию в

подготовительной группе ДОУ №9

Нехорошевой Н. Р.

Образовательная область: познавательное развитие.

Тема: «Наша родина- Россия».

Задачи:

Обучающие:

расширять знания детей о России, государственных символах России.

Развивающие:

развивать познавательную активность.

Воспитательные:

воспитывать чувство патриотизма к своей родине.

Методы и приемы:

наглядный

практический

словесный

Ход НОД:

1 часть вступительная

Дети образуют круг для приветствия:

Собрались все дети в круг,

ты- мой друг и я- твой друг.

Дружно за руки возьмемся

и друг другу улыбнемся.

Ребенок читает стихотворение:

На карте мира не найдешь

тот дом, в котором ты живешь.

И даже улицы родной

ты не найдешь на карте той.

Но мы всегда с тобой найдем

свою страну- наш общий дом!

Ребята, о чем говорится в стихотворении?(о нашей стране).Как называется наша страна?(Россия).Наша Россия- она какая?(большая, любимая, сильная, красивая, богатая). Россия -наша родина. Посмотрите на географическую карту России(слайд №1). Как много места занимает наша страна. Когда на одном конце страны ложатся спать, на другом- начинается утро. На одном конце может идти снег, на другом припекать солнышко. Чтобы добраться с одного конца страны в другой, надо ехать неделю на поезде, лететь самолетом несколько часов. Предлагаю отправиться в путешествие по нашей стране на поезде.

2 часть- основная

Первая станция -Государственная.

Ребята, как называется столица нашей родины?(Москва).

Кто является президентом нашей страны?(В.В.Путин).

Назовите государственные символы России?(флаг, герб, гимн).

Игра «Собери государственные символы России»(одна подгруппа детей собирает флаг, другая- герб России).

Ребенок читает стихотворение о флаге:

Белый цвет- березка,

синий- неба цвет,

красная полоска- солнечный рассвет.

А вы знаете значение полос на нашем флаге?(красная полоса- храбрость, мужество, красота; синяя полоса- небо; белая полоса- мир, чистота).

На нашем гербе мы видим птицу. Это орел с двумя головами. Это означает, что мы- независимое государство, в нашей стране живут люди разных национальностей, но всех нас связывает одна родина. В центре орлов- всадник Георгий Победоносец. Он сидит на белой лошади с копьем в руках. Этим копьем он убивает змея. Это символизирует победу добра над злом. Изображение герба помещается на флагах, монетах, на паспорте гражданина России.

Дети, что такое гимн?(главная песня нашей страны).Верно, у каждой страны свой гимн, его слушают стоя на торжественных мероприятиях, праздниках.

Вторая станция- Природная.

Отгадайте загадку:

Нам в дождь и в зной поможет друг, зеленый и хороший.

Протянет нам десятки рук и тысячи ладошек(дерево).

Какие деревья растут в России?(ответы детей)

Игра«Подбери листок к дереву».

А еще, ребята, нетрадиционными символами России считают- березу, ромашку, матрешку, голубя.

Березка- это символ русского народа(слайд №2).Таких березок, березовых рощ нет нигде в мире. Матрешка является символом материнства(слайд №3). Когда в Россию приезжают гости из других стран, они всегда увозят с собой на память матрешку. Ромашка- символ любви и верности(слайд №4). Цветок напоминает нам дружную семью. Голубь символизирует мир(слайд№5).

Третья станция- Финишная.

Вот мы и прибыли на последнюю станцию- финишную. Чтобы поездка нам запомнилась надолго, предлагаю изготовить российские флаги. Но сначала немного отдохнем.

Физминутка

Посмотрю на карту я(вытягиваем руки вперед),

вот российская земля(поочередно соединяют одноименные пальцы рук).

Есть леса тут и озера, горы, реки и моря.

Я люблю, тебя, Россия(руки сжимают в замок).

Ты же родина моя!(прикладывают руки к груди).

На столах на каждого ребенка приготовлены листы с изображением флага России. Но флаг весь белый, его надо«оживить ». Дети из разного материала (цветные салфетки, пластилин, цветные нитки, цветной рис) «оживляют » полоски у флага.

3 часть- итог занятия.

Что мы сегодня интересного узнали о России? (ответы детей).

Мы- россияне, граждане своей страны. И мы гордимся нашей прекрасной, могучей, великой страной.

Ребенок читает стихотворение:

Берегите Россию, без нее нам не жить,

берегите ее, чтобы вечно ей быть.

Нашей правдой и силой,

всею нашей судьбой берегите Россию!

Нет России другой!

Молодцы, ребята, вы настоящие патриоты своей страны. Предлагаю сделать фото с нашими флагами и поместить его в уголок патриотизма.