Конспект НОД тематическое развлечение Тема: «Праздник чая» (первая младшая группа)
методическая разработка (младшая группа)

Конспект НОД тематическое развлечение

Тема: «Праздник чая»

(первая младшая группа)

            Воспитатель: Давыдова Е.С.                            

Цель: Познакомить детей с традициями русского гостеприимства и чаепития.

Задачи:

- познакомить с самоваром, выяснить сходство и различия с чайником;

-  познакомить детей с разными видами чая (черный, зеленый, красный, со способами заваривания чая, с чем и как употреблять.

- воспитывать интерес к истории русского народа;

- формировать связную речь детей, обогащать словарь следующими словами: заварочный чайник, чайная пара, самовар, крепкий, ароматный, чаепитие;

• закреплять название предметов чайной посуды (чашка, блюдце, сахарница);
• способствовать развитию дружеских отношений между детьми.
• Вызвать радость от совместно проведенного времени.

Продолжать развивать творческие способности детей.

 Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественное развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Предварительная работа: чтение сказки К.И.Чуковского «Муха-Цокотуха», рассматривание иллюстраций к данной книге, беседы о посуде.

Экспериментальная деятельность: «Какой бывает чай?».

        Материалы: чай, самовар, чашки, блюдца, заварочный чайник, атрибуты для экспериментирования

Ход мероприятия:

Звучит русская народная музыка. В зал заходит  Настенька в русском  народном костюме, в руках поднос с баранками.

Настенька: Здравствуйте ребята! Я пришли от Деда Мороза к вам в гости. На улице стало холодно, идет снег, как это время года называется?

Дети: зима!

Настенька: правильно, зима. Скажите ребята, вы сегодня гуляли?

Дети: да!

Настенька: а с горки катались?

Дети: да!

Настенька: снеговика лепили?

Дети: да!

Настенька: Ребята, а снег холодный? Ручки у вас от него замерзли?

Дети: да!

Настенька: так давайте-ка согреем их.

Игра «Снеговик»

Мы слепили снежный ком                  

Лепим двумя руками комок, 

Шляпу сделали на нем                      

Соединяем руки в кольцо и кладем на  голову, 

Нос приделали и вмиг                       

Приставляем кулачки к носу, 

Получился снеговик                        

Обрисовываем двумя руками фигуру снеговика. 

Настенька: Ручки мы согрели! А как вы думаете, как еще можно согреться?

Дети: попрыгать побегать и т.п.

Настенька: можно согреться чаем!

А из чего же он состоит давайте рассмотрим

(открываем пакет листового чая, рассматриваем его поближе)

На что похоже?

(Ответ детей)На листочки.

Правильно, это листочки не простые их специально растят и правильно собирают и сушат.

А какой чай вы знаете.

(Ответ детей)

Черный, зеленый.

Ребята еще есть и красный и белый да какого чая в мире только нет.

Но самые известные у нас есть и мы сейчас их будем заваривать и пробывать.

Нам нужно чайник, вода и чай.

Сначала согреем чайник. Теперь будем заваривать (дети насыпают заварку в чайник) Настенька заливает водой.

А пока он заваривается мы с вами потанцуем! Пляска «Русская»

Ребята какого цвета вода теперь у нас

Ответ детей (Черный чай теперь)

А давайте теперь зеленый чай заварим и красный (завариваем)

Рассматриваем. Какого цвета вода теперь. Ответ (Красная и зеленая)

Да все верно у нас теперь зеленый и черный чай. Ну что же молодцы, теперь будем пробывать наш чай. Присаживайтесь за стол, будем пить чай с угощениями! Чаепитие.

Настенька: Спасибо, вам ребята! Поиграли  и потанцевали. Мне пора возвращаться к Деду Морозу. Вы его не бойтесь, на улице весело играйте, стройте замки, катайтесь с горки, а он скоро к вам придет на Новый год! До свидания!