Конспект совместной образовательной деятельности по экологическому воспитанию в первой младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект совместной деятельности по экологическому воспитанию в первой младшей группе

Цель: обогащать представления детей об окружающем мире.

Задачи:

Образовательные:

Формирование первичных ценностных представлений о животных как братьев наших меньших;

Формирование основ безопасности окружающего мира.

Развивающие:

Развивать крупно-моторные навыки, мелко-моторные навыки;

Развивать внимательность, любознательность.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к познавательной деятельности;

Воспитывать чувство сострадание, желание помочь.

Материал и оборудование:

1. Игрушки (заяц, ежик, медведь, рыбка)

2. шишки

3. грибочки

4. 2 корзинки

5. мостик

6. смятая бумага (по колличеству детей)

7. мусорный пакет

8. пруд из ткани

Предварительная работа: беседа о лесных животных, рассматривание иллюстраций с изображением лесных животных, беседа о хорошем и плохом поступках, рассматривание зайца, ежика, медведя.

Ход:

В. Ребятки, а к нам сегодня пришли гости. Давайте поздороваемся! (под музыку).

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Хотите?

Д. Да

В. Мы с вами отправимся в сказочный лес. А на чем же мы поедем ( на поезде или на машине?

Д. На поезде

В. Хорошо, тогда я буду паровозом, а вы вагончиками. Скорее цепляйтесь и отправляемся в путь ( под музыку).

В. Ребята смотрите какая полянка! А кто это сидит и плачет на ней?

Д. Это зайчик.

В. Зайка, что случилось? ( кто-то разбросал мусор на моей полянке)

В. А разве можно мусорить в лесу?

Д. Нет.

В. Не расстраивайся, ребята поможем зайке собрать мусор?

Д. Да.

В. Вот и собрали весь мусор, молодцы, теперь поиграем с зайкой?

Д. Да

Физ. минутка:

Кто там скачет по лужайке?

Это длинноухий зайка

Зайка серенький сидит и ушами шевелит

Едем дальше.

Ребята, а посмотрите сюда. Кто здесь такой грустный сидит?

Д. Это ежик

В. Ежик, а что ты грустишь? (ежик рассыпал грибы и шишки)

Ребята поможем ежику собрать грибы да шишки?

Д. Да

Давайте возьмем шишку в руки и потрогаем ее, покатаем шишку по ладошке

Какая шишка?

Д. Колючая, неровная

В. А теперь возьмем грибочек в руки и потрогаем его. Какой он?

Д. Гладкий, приятный

В. Молодцы, а теперь соберем шишки в одну корзинку, а грибочки в другую.

Едем дальше

В. Смотрите у реки сидит мишка и ловит рыбку, но он какой-то грустный.

Мишка ты чего грустишь? (мишка хочет перейти реку, но боится один идти по мостику)

Ребята поможем мишке?

Д. Да

В. Но сначала давайте немного разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Рыбка плавает в водице

Рыбке весело играть

Рыбка- рыбка озорница

Мы хотим тебя поймать!

А теперь можно и через мостик идти.

В. Ой, ребята вы слышали- это кукушка прокуковала, значит нам пора возвращаться в сад.

Вам понравилось наше путешествие?

Д. Да

В. А где мы с вами побывали?

Д. В лесу

В. Кого мы встретили на полянке?

Д. Зайку

В. А кто рассыпал шишки и грибы?

Д. Ежик

В.А кто боялся идти по мостику?

Д. Мишка

В. Ребята вы большие молодцы, всем лесным зверям помогли.

Спасибо вам!

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 124 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга

Конспект занятия по экологическому воспитанию в первой младшей группе

Тема: «Путешествие по сказочному лесу»

Диденко Ксения Александровна

воспитатель

г. Санкт-Петербург

2023 год