Использование QR кодов для оперативного взаимодействия педагога с родителями.
статья

Использование QR кодов для оперативного взаимодействия педагога с родителями. 

Часто наблюдаю, как родитель, выходя из машины, сразу берет в руки телефон, а ребенок, зачастую, бежит сзади или впереди. На праздниках тоже все родители с телефонами (при том не все родители снимают с его помощью своего ребенка, некоторые листают страницы социальных  сетей, складывается впечатление, что взрослые «не выпускаю телефон из рук»).  Все чаще мы слышим от родителей, что у них нет времени задержаться, чтобы ознакомиться с информацией на стендах, что не хватает времени для поиска материалов для дополнительных занятий с детьми (что они нам говорят: я не педагог, я не знаю, какая именно информация полезна моему ребенку). Современный родитель – это человек активный, находящийся в постоянном информационном потоке, но обладающий огромным дефицитом времени. Поэтому использование qr-кода в нашей работе повышает скорость взаимодействия с родителями. «QR Quick Response» – в переводе означает «Быстрый Отклик» — это двухмерный штрихкод, предоставляющий информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на мобильном телефоне или планшете. Задача QR- кодов заключается в хранении большого объема данных при небольшой площади их размещения.

Он имеет следующие характеристики:

 • доступность – каждый родитель может им воспользоваться, как правило в современных смартфонах уже установлено приложение для чтения  QR- кодов

• универсальность – мы можем использовать  различные облачные хранилища, сайты на разных платформах, любые социальные сети- появилась новая информация- сразу объявление в раздевалке группы с QR- кодом, на нужную страницу.

• экономичность - использование QR-кода не требует финансовых затрат, единственное что нам нужно- доступ в интернет

• компактность - необходимая информация не занимает много места, а содержится в цифровом квадрате;

• тиражируемость – сфотографировал - переслал

• результативность – применяя QR-код в дошкольном учреждении, повышается скорость взаимодействия с родителем пока ребенок одевается/раздевается- родитель уже навел телефон и ознакомился с информацией, которую мы ему предоставили.

Как мы используем в своей работе?

1. Записываем мастер-класс или консультацию на видео, для того, чтобы родитель увидел, как играть с ребенком, как использовать ту или иную игру, пособие и т.д., (иногда родители не всегда правильно понимают инструкцию к игре, поэтому нужны и пояснения и наглядность) в консультации приводим практические примеры, Родитель заочно знакомится с педагогом, видит, как он взаимодействует с ребенком, отклик ребенка  и уже спокойнее приходит на очную индивидуальную консультацию. Этот материал  размещаем в облачном хранилище, ссылку на него кодируем QR-кодом он лайн буквально 2 минуты, и размещаем объявление либо в раздевалке группы, либо на стенде.
2. Бывает, что родителю некогда, неудобно, или есть какие-то проблемы со зрением и он не может прочитать текст. В настоящее время, как уже сказали выше, родители практически не читают стендовую информацию, здесь поможет речевое дублирование информации. Тоже очень просто, родитель навел телефон на QR-код, включил запись, одевает ребенка и одновременно слушает.
3. Очень удобно использовать QR-код при записи на консультацию, у родителя это занимает меньше минуты времени, а для педагога это ещё и дополнительная информация. Во-первых, автоматически видно из какой группы родители более активны. Во-вторых, можно автоматически ранжировать причины обращения. В третьих, видно в  какое время родитель записался на консультацию. Как правило, большинство родителей записываются с 16.30 до 17.30 –время, когда они приходят за ребенком, в основном это те родители, которые узнали из объявления, что прошла диагностика и они хотят узнать результаты. Но есть и родители, которые записываются в другое время, даже после 21 часа– и здесь часто бывает, что вдруг появилась какая-то проблема, с которой они готовы подойти к психологу или другому специалисту или же родителю понадобилось время для принятия решения записаться на консультацию.

Анкетирование тоже удобнее проводить он-лайн с помощью QR-кода. Здесь все те же преимущества, что и при он-лайн записи на консультацию, плюс удобный анализ результатов, готовые  графики, таблицы.

4. Информирование родителей, приглашения в социальные сети, на сайты и т.д.