Мастер-класс ко Дню матери в средней группе «Открытка –сердечко для любимой мамочки»
методическая разработка (средняя группа)

Мастер-класс ко Дню матери в средней группе «Моя любимая мамочка»

Цель: дать представления о значимости матери для  каждого человека;  Формирование ценных нравственных качеств характера. (любви, сочувствия и т. д.).

Задачи:

1, Развивать мелкую моторику рук; умение работать с бумагой (приемы отрывания, катания, сминания  и сглаживания).

2, Вызвать чувство эмпатии и благодарности; побуждать детей говорить мамам добрые слова, дарить подарки, сделанные собственными руками.

3, Воспитывать чувства глубокой любви и привязанности к маме, способность замечать некоторые трудовые действия: мама шьет, стирает, готовит обед и т. д.

Материал и оборудование:

Осенний листочек с загадкой, фонограмма для  проведения « танца маленьких утят», игрушечный микрофон, цветная гофрированная бумага, клей, кисточки, картонная основа-сердечко, салфетки.

Предварительная работа:

Беседа «Я и моя мама». Составление рассказа о своей маме. Создание  стенгазеты «Поздравление» ко Дню матери (коллективная работа в группе на занятии по ИЗО), изготовление поздравительных открыток.

План.

1.Вступление. Загадка для детей.

2. Основная часть.

• Игра «Назови ласково» 
• Стихотворение о маме « Доскажи словечко»
• Стихотворение наизусть коллективно « Мамочки любимые»
• Танец маленьких утят.

3. Совместная деятельность детей и мам (бабушек) « Аппликация из бумажных шариков « Сердечко для мамочки и бабушки»

• Пальчиковая гимнастика « Осенний букет для мамы
• Совместная деятельность детей и мам (бабушек) « Аппликация из бумажных шариков « Сердечко для мамочки и бабушки»

4. Рефлексия.

                                                Ход мероприятия.

1.Вступление.  Загадка для детей.

Воспитатель: Ребята, дети старшей группы подарили вам вот такой осенний листочек ? Это листочек с какого дерева? (Дети: С клёна, кленовый листик)

Воспитатель: Дети смотрите да тут интересное задание для вас. Это загадка, которую вам предстоит разгадать, вы готовы?

Дети: - Да.

Воспитатель: «Она - самая добрая, самая хорошая, самая заботливая. Мы с ней любим гулять, читать книжки. Она очень любит нас. Ребята, отгадайте, о ком идет речь?»

Дети: это мама!

2. Основная часть.

Воспитатель: Конечно, речь идет о маме.

На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно.

Из двух слогов простое слово - мама

И нету слов нужнее чем оно!

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о маме. О самом близком и родном человеке, потому что 26 ноября вся страна отмечает праздник «День матери». В этот день мы поздравляем наших мам, будем дарить им подарки и говорить им самые теплые слова.

Воспитатель: Да, ребята, это день самых близких и родных людей-мам. Многие страны отмечают этот праздник, только у каждой страны свой день и месяц, свои традиции празднования этого дня.

Воспитатель: Но как бы по-разному не отмечали этот праздник, везде в этот день мамам говорят добрые приятные слова, делают комплименты. Давайте мы тоже похвалим свою маму, поиграем в игру

• Игра «Назови ласково» 

(дети в игрушечный микрофон говорят ласковое слово о своей маме, передавая микрофон другому ребенку)

• Стихотворение про маму « Доскажи словечко»

Воспитатель:  Да много вы красивых и приятных слов сказали своим мамам, молодцы! Я хочу вам прочитать красивое стихотворение про маму. А вы мне помогайте!

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете. МАМА (хором)

Кто на свете всех милее

И теплом свои согреет,

Любит больше чем себя?

Это. МАМОЧКА моя (хором)

Книжки вечером читает

И всегда все понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня. МАМА (хором)

Я шагаю по дорожке,

Но устали мои ножки

Перепрыгнуть через яму

Кто поможет? Знаю - МАМА (хором) Молодцы!

Воспитатель: Дети, я знаю, что у всех вас мамы добрые, красивые и ласковые, но все они разные. Давайте вместе расскажем поздравление для наших мамочек:

• Стихотворение наизусть коллективно « Мамочки любимые»

Мамочки любимые,
Поздравляем с праздником!
Вы у нас красивые
И такие разные.

Дарим вам объятия,
Песни и стихи,
Солнцем пусть наполнятся
Осенние деньки!

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте покажем вашим мамочкам и бабушкам, как вы умеете танцевать. Станцуем танец маленьких утят.

• Танец маленьких утят.

       (после танца воспитатели хвалят ребяток , и они садятся на стульчики)

                                     Игра « Нарисуй портрет мамы»

Воспитатель: Ребята, а вы знаете , что обозначает слово портрет? (Дети: когда рисуют человека)

Воспитатель: Портреты бывают разные: во весь рост и до плеч.(показ репродукций)

Воспитатель: Сейчас мы с вами разделимся на 2 команды и нарисуем с вами портрет мамы.  Каждый из команды будет подходить и рисовать по очереди какую-то деталь портрета. Но с чего нужно начать ? (Дети : Голова)

Воспитатель: Можно нарисовать портрет до плеч, а не всю фигуру (показать пример на картинке)

                                 (мольберт, с двух сторон листы, 2 маркера)

После игры сели на стульчики , воспитатель показывает портреты мамам и деткам, хвалит ребят.

Воспитатель: Как мы и говорили в начале нашего праздника, в этот день принято дарить еще и подарки мамам. Ребята, а что можно подарить мамам и бабушкам на праздник? ( Дети: цветы, открытки…)

3. Совместная деятельность детей и мам (бабушек) « Аппликация из бумажных шариков « Сердечко для мамочки и бабушки»

Воспитатель: Сейчас мы с вами сделаем для ваших мамочек и бабушек красивое сердечко. С одной стороны вы уже нарисовали на нём красивый рисунок, а с другой стороны мы украсив его яркими красивыми цветными шариками, а мамы вам помогут. Но прежде давайте разомнём ваши пальчики.

• Пальчиковая гимнастика « Осенний букет для мамы»

Раз, два, три, четыре, пять (Поочерёдно загибают пальчики на руке, начиная с большого.)

Будем листья собирать (Ритмично сжимают и разжимают кулачки.)

Листья берёзы, листья рябины, (Поочерёдно загибают пальчики на руке,начиная с большого)

листики тополя, листья осины,

Листики дуба мы соберём

Воспитатель: - Присаживайтесь на свои рабочие места.

(Дети и мамы садятся за столы) -

Воспитатель: - Сели красиво и правильно. Посмотрите на доску (воспитатель показывает как можно отрывать бумажки и катать шарики из цветной гофрированной бумаги)

Совместная продуктивная деятельность ребят с мамами.

4. Рефлексия.

Воспитатель: - Дети, покажите, какие красивые сердечки у вас получились! Молодцы! Вам понравилось делать их вместе с мамами, бабушками? А что вам понравилось больше всего? ( Ответы детей)

Подарите их своим мамочкам и бабушкам. (детки дарят)

Воспитатель: Ребята, но у вас же ещё есть сюрпризы –подарки. Подойдите пожалуйста к нам. Давайте скажем мамочкам и бабушкам дружно « Дорогие мамы и бабушки. Поздравляем с Днём мамы! Здоровья, счастья, радости желаем!»

(Ребята берут открытки, которые они делали на занятии и дарят своим мамочкам и бабушкам)