ВКР доклад к презентации на тему Исследование процесса формирования трудовых умений у детей 5-6 лет
материал (старшая группа)

ДОКЛАД

Добрый день, уважаемые слушатели.

2  слайд

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что трудовое воспитание является важным средством всестороннего развития личности дошкольника. В Федеральной образовательной программе дошкольного образования в области «Содержание образовательной деятельности в сфере трудового воспитания» прописаны конкретные задачи и содержание работы по формированию позитивных установок к различным видам труда и творчества у детей на каждый дошкольный возраст.

3 слайд

Цель исследования: на основе теоретико-экспериментального исследования разработать проект педагогической технологии по формированию трудовых умений у детей старшей группы детского сада. Задачи представлены на слайде.

4 - 5 слайды

Объект, предмет, а также гипотеза исследования представлены на слайдах 4-5.

6  слайд

Основные опредеения представлены на слайде. Изучение психолого-педагогической литературы позволяет утверждать, что сегодня наука продвинулась вперед в решении проблемы трудового воспитания детей дошкольного возраста. В то же время на наш взгляд, носит незавершенный характер, о чем свидетельствуют недостаточно разработанные функции управления трудовым процессом. Это объясняется сменой ориентиров и приоритетов, ведущих к кардинальному изменению всей системы дошкольного образования.

7 слайд

Цель экспериментального исследования – выявить исходный уровень сформированности трудовых умений детей старшего дошкольного возраста.

Задачи экспериментального исследования представлены на слайде.

8 слайд

Для выявления уровня сформированности трудовых умений у детей 5-6 лет были определены критерии и показатели трудовых умений у детей 5-6 лет, разработанные Розой Семёновной Буре.

 Экспериментальное исследование проводилось в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении Детский сад № 56 «Северяночка» г. Нижневартовска.

9 слайд

На основе выделенных критериев и показателей были определены уровни сформированности трудовых умений у детей 5-6 лет, характеристика которых представлена на слайде.

10 слайд

Экспериментальное исследование сформированности трудовых умений у детей 5-6 лет затрагивало три вида труда – дежурство по уголку природы, хозяйственно-бытовой труд и ручной труд.

При подборе диагностических заданий была использована методика сформированности трудовых умений у дошкольников, разработанная Галиной Николаевной Елисеевой.

У детей старшего дошкольного возраста сформированы трудовые умения на среднем уровне. Дети с удовольствием выполняют поручения взрослых, ответственно подходят к выполнению обязанностей дежурных. 

11-12 слайды

Проект технологии разрабатывался с учётом достижений теории и практики развития трудовых умений у старших дошкольников. Технологию характеризует сочетание различных технологий, их адаптация к проблеме и особенностям данных дошкольников. Проект представлен четырьмя модулями: целевым, содержательным, процессуально–деятельностным и результативно–диагностическим.

Содержательный модуль представлен внутренним содержанием проекта, состоящим из двух блоков: I блок «Я люблю трудиться, мне без дела не сидится», II блок «Путешествие в мир Профессий».

13 слайд

I блок «Я люблю трудиться, мне без дела не сидится» направлен на развитие трудовых и специальных умения (умения удерживать цель труда; планировать и осуществлять трудовой процесс поэтапно до получения результата и оценки качества; умение использовать различные материалы и инструменты; владеть специальными действиями самоконтроля).

Данный блок включает разнообразные виды труда, встречающиеся в повседневной жизни группы.

 14 слайд

II блок «Путешествие в мир Профессий» направлен на формирование правильного отношения к трудовой деятельности, а именно репродуктивного или творческого характера деятельности; результативности и самостоятельности в достижении результата.

II блок «Путешествие в мир Профессий» познакомит детей с разными профессиями. Данный блок включает дидактические игры, мастер-классы и интервью со старшими дошкольниками о том, кем они хотят стать в будущем.

Тем самым II блок «Путешествие в мир Профессий» сформирует у детей представления о роли труда и значимости разных профессий; поможет воспитать уважение к рабочим профессиям..

15 слайд

С помощью разработанной педагогической технологии по формированию трудовых умений у детей старшего дошкольного возраста к концу её реализации появятся трудовые и специальные умения (умение удерживать цель труда; планировать и осуществлять трудовой процесс поэтапно до получения результата и оценки качества и т.д.); сформируется правильное отношение к трудовой деятельности, а именно репродуктивный или творческий характер деятельности; результативность и самостоятельность в достижении результата.

Достижение поставленных цели и задач педагогической технологии по формированию трудовых умений у детей старшего дошкольного возраста подтверждает ее актуальность и эффективность.

16 слайд

Спасибо за внимание. Готова ответить на Ваши вопросы!