Консультация для педагогов «Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста»
консультация
«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками и он их усвоит на лету».
К. Д. Ушинский.
Следуя образовательной программе педагогам очень часто приходится заучивать с детьми стихи, пересказывать тексты, составлять рассказы. И не для кого не секрет, что мало кто из современных детей умеет связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли. Заучивание стихотворений вызывает у них большие трудности, быстрое утомление и отрицательные эмоции. Дети не любят учить стихи, не могут быстро запомнить текст, путаются в строчках, переставляют слова местами.
Мы сталкиваемся со следующими проблемами в речи детей: короткие высказывания, состоящие из фрагментов, логически не связанных между собой, отличающиеся непоследовательностью и содержащие низкий уровень информативности. Дети не владеют приемами и методами запоминания. Поэтому перед воспитателями встаёт задача: найти такие приемы, которые бы способствовали развитию детской памяти, и конечно же обратить внимание на то, чтобы детям было легко и интересно. В дошкольном возрасте у детей преобладает наглядно-образная память и запоминание носит в основном непроизвольный характер. Дети лучше запоминают события, предметы, факты, явления, близкие их жизненному опыту. Поэтому мы и решили использовать в работе со своими ребятами приемы мнемотехники, что в наше время очень актуально.
Мнемотехника - это система различных приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. Мнемотехника помогает упростить для детей процесс непосредственно-образовательной деятельности, дети обучаются в интересной игровой форме, без умственных и эмоциональных перегрузок.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.33 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками и он их усвоит на лету». К . Д. Ушинский.
Мнемотехника - это система различных приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. Мнемотехника помогает упростить для детей процесс непосредственно-образовательной деятельности, дети обучаются в интересной игровой форме, без умственных и эмоциональных перегрузок.
1 этап: Работа с мнемоквадратами (символами).
2 этап : Работа с мнемодорожками . Учим детей «читать» простые схемы из 2 – 4 символов, а так же учим детей «читать» простые предложения из 2-3 слов без предлогов и союзов.
3 этап: Работа с мнемотаблицами .
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/17/picture-346602-1384674762.jpg)
Консультация для педагогов «Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста»
В консультации даётся представление о том, что такое "мнемотехника", какие есть приёмы мнемотехники, и как её можно использовать при работе с детьми дошкольного возраста для развития св...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/21/picture-1321897-1616320981.jpg)
Консультация для воспитателей "Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста"
Приемы мнемотехники способствуют развитию связной речи у детей дошкольного возраста, что является важным показателем их умственных способностей и готовности к обучению в школе....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/09/picture-1376116-1641753401.jpg)
Консультация для родителей: «Использование приемов мнемотехники при развитии связной речи у детей дошкольного возраста».
Развитая связная речь является важным условием успешной подготовки к школе.Одним из эффективных, но мало используемых педагогами, средств развития связной речи выступают мнемотаблицы.Задачи мнемотехни...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/23/picture-1395797-1648011106.png)
Консультация для воспитателей «Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста»
Следуя образовательной программе педагогам очень часто приходится заучивать с детьми стихи, пересказывать тексты, составлять рассказы. И не для кого не секрет, что мало кто из современных детей умеет ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/21/picture-1039691-1526929694.jpg)
Консультация для педагогов «Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста»
Следуя образовательной программе педагогам очень часто приходится заучивать с детьми стихи, пересказывать тексты, составлять рассказы. И не для кого не секрет, что мало кто из современных детей умеет ...
Консультация для педагогов "Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста"
Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возрастаУчите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам –он будет долго и напрасно мучиться, но свяжитедвадц...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/08/picture-846859-1478631559.jpg)
Консультация для педагогов "Использование приемов мнемотехники при развитии связной речи у детей дошкольного возраста"
Консультация для педагогов "Использование приемов мнемотехники при развитии связной речи у детей дошкольного возраста"...