Дидактическая игра "Цветные копилочки"
методическая разработка (младшая группа)

Дидактическая игра «Цветные копилочки» предназначена для детей 2-3 лет. Данная игра направлена на развитие внимания, мелкой моторики рук, наблюдательности, зрительного восприятия цвета. Игра предназначена для индивидуальной работы, совместной и самостоятельной деятельности ребенкаДидактическая игра «Цветные копилочки»

Дидактическая игра «Цветные копилочки» предназначена для детей 2-3 лет. Данная игра направлена на развитие внимания, мелкой моторики рук, наблюдательности, зрительного восприятия цвета. Игра предназначена для индивидуальной работы, совместной и самостоятельной деятельности ребенка.
Цель:
Учить различать и называть цвета (желтый, синий, красный, зеленый).
Задачи:
ОО «Познавательное развитие»
Закрепить представление о цветах (красном, желтом, синем, зеленом), научить детей классифицировать предметы по цветам в процессе игровой деятельности.
ОО «Речевое развитие»
Активизировать активный словарный запас за счет слов: «желтый, синий, красный, зеленый».
ОО «Социально-коммуникативное развитие»
Вырабатывать усидчивость, концентрацию внимания.
ОО «Физическое развитие»
Развивать мелкую моторику рук, развивать зрительную концентрацию.
Материал:
Пластмассовые контейнеры (разноцветные) с прорезью для монеток, деревянные цветные монеты.

Ход занятия:
Воспитатель раскладывает перед ребенком баночки – копилочки и предлагает ребенку найти монетки соответствующих цветов и положить  их в баночки.
Задача ребенка – восстановить правильную аналогию заявленных цветов.