Развивающая стена – способ организовать самостоятельную деятельность детей
методическая разработка

Слайд 1

Развивающая стена – способ организовать самостоятельную деятельность детей

Слайд 2

Одно из требований ФГОС ДО – создать образовательное пространство в детском саду, способное обеспечить развитие самостоятельности ребенка, сделать его полноценным субъектом образовательных отношений. Для того чтобы организовать и обогащать самостоятельную детскую деятельность, педагоги должны модернизировать образовательную среду в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Слайд 3

Неотъемлемые части развивающей стены - м атериалы, игры и пособия хранятся в специально оборудованных шкафчиках, на полках и доступны детям. Почти весь материал развивающей стены имеет магнитную основу, поэтому ее главная составляющая – магнитная доска с различными элементами: лесками, прищепками, наборным полотном и тканью с лентой-липучкой, геодоской , втулками и вкладышами и т.д.

Слайд 12

Методы обучения Опосредованные, преимущественно продуктивные, с учетом индивидуальных и познавательных склонностей и возможностей детей Педагогические средства Актуализация личностного опыта воспитанников; целенаправленное развитие познавательных способностей; исследовательская и творческая деятельность Способы мотивации Привлекательность обучения связывается: с получением удовлетворения, радости; проживанием эмоций от решения загадок, раскрытия тайн, новых открытий; личностными достижениями, вовлеченностью в эмоционально насыщенные виды деятельности (игра, творчество, поиск); обеспечением самореализации и т.д. Дидактические материалы Материалы готовят дети, педагоги, родители. Они рассчитаны на дошкольников с различными познавательными склонностями и возможностями Тип взаимодействиями Ребенок в образовательном процессе сначала субъект своей активности и инициативы, затем – собственного развития, в будущем – своей жизни Основные функции Функции педагога проектируются и варьируются с учетом образовательной ситуации. Воспитатель обеспечивает ребенка предметами, играми, игрушками, предоставляет в его распоряжение все необходимое для развития самостоятельной деятельности.