Проект: "Русская матрёшка"
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №401»

Краткосрочный проект

в группе №4 дошкольного возраста

«Русская матрёшка»

        Воспитатель: Ульянина И.Е.

2022год.

Тип проекта: Групповой, краткосрочный  (с 1 октября- 31 октября)

Вид проекта: познавательно – творческий.

Участники проекта:

• дети cредней группы (4-5 лет)        
• воспитатели
• родители.

Срок реализации проекта: октябрь

Проблема: Народная игрушка в наши дни стремительно превращается в сувенирную продукцию, не предназначенную для ребенка и не требующую педагогического сопровождения. Но именно народная игрушка всегда несла в себе огромный потенциал социального наследия. К сожалению, современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки.

Актуальность: 

МАТРЕШКА - самая древняя и популярная игрушка во всех странах мира. Первые куклы были связаны с обрядами. Через них предавалась система ценностей народной культуры. Главная ценность традиционной народной куклы состоит в том, что она сохраняет в своём облике самобытность своего народа.  Деревянная точеная фигурка девушки Матрены в сарафане и с платочком на голове невольно привлекает внимание яркой раскраской и вызывает улыбку. Учитывая особенности матрешки надо целенаправленно использовать ее в детском саду. Народная игрушка – это игрушка развивающая, вобравшая в себя игровую культуру многих поколений. Она и эстетически привлекательна, и эмоционально комфортна, и многофункциональна. Несмотря на кажущуюся простоту, она заставляет ребенка прилагать определенные физические и интеллектуальные усилия,  чтобы получить радующий, положительный  результат.

Цель: создание условий для развития воображения и художественно- творческих способностей детей в процессе ознакомления с русской народной игрушкой- матрёшкой.

Задачи: 

• Знакомить детей с народной игрушкой матрешкой, ее    историей, выяснить особенности русского сувенира; дать представления о цветовой гамме росписи матрёшки, освоить некоторые классические художественные элементы росписи матрёшки. Познакомить с содержанием игр с матрешками, возможностью использования их в разных видах детской деятельности
• Способствовать развитию у детей восприятия, мышления, логики речи, мелкой моторики, познавательных интересов, ловкости, смекалки.
•   Развивать коммуникативные навыки, желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности.
• Предполагаемый  результат:
• Создание необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о народной игрушке.
• Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
  Активное участие родителей в реализации проекта, вызвать желание смастерить семейных матрешек- поучаствовать в создании мини-музея «Русская Матрешка».

Этапы реализации проекта

Выводы:

в ходе проекта дети:

-узнали, как выглядит русская матрешка, какие виды матрешек существуют, какими ремеслами знаменита Русь;

- у детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.