Игры для развития сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Игры для развития сенсорных эталонов Если перевести слово «sensus» с латинского языка, то оно будет значить «восприятие», которое осуществляется органами всех пяти чувств человека. А если брать перевод этого слова с точки зрения психологии и физиологии, то «сенсорный» означает «данный в ощущениях». Именно так с самого раннего возраста кроха и начинает познавать этот мир. Именно постижение малышом этого мира средствами сенсорики является основой для развития его умственных способностей и воспитания. Поэтому с раннего возраста необходимо заботиться о том, чтобы познание ребенком окружающего мира через его ощущения было правильным. Но лучше всего кроха воспринимает информацию об окружающем мире через игры, которые должны длиться ровно столько, сколько будет интересно малышу. Обычно это время ограничивается интервалом от пяти минут до пятнадцати. Поскольку восприятие в этом возрасте очень цепкое, то такого короткого промежутка времени хватает, чтобы ребенок мог вынести из занятий для себя максимум пользы.

Слайд 2

«Веселая осьминожка» (цвет, тактильные ощущения, размер, мелкая моторика )

Слайд 3

«Найди домик» (цвет, тактильные ощущения, мелкая моторика, звуки)

Слайд 4

«Найди крышечку» (цвет, мелкая моторика, форма)

Слайд 5

«Игры с прищепками» (мелкая моторика, цвет, тактильные ощущения, размер, пространственные представления: верх и низ)

Слайд 6

«Мякиши» (тактильные ощущения, форма, цвет, размер)

Слайд 7

«Картина ощущений» (тактильные ощущения, цвет, мелкая моторика)