Конспект занятия во второй младшей группе «Любимый город»
план-конспект занятия (младшая группа)

  Конспект занятия во второй младшей группе  «Любимый город»

Цель: Формирование представлений детей о родном городе.

Задачи: расширять кругозор детей, развивать любознательность, закрепить знания детей о городе, воспитывать чувство патриотизма.

Предварительная работа: беседа о родном городе, рассматривание фотографий.

Оборудование: фотографии цирка, цирковых артистов, животных. Драм театр, Филармония, Музыкальный театр, театр детей и молодежи.

Ход занятия:

Ребята сегодня у нас с вами очень интересная экскурсия.

Но, перед тем как начать, давайте вспомним с вами в какой стране мы живем? (Россия)

Как называется наш край? (Кузбасс)

В каком мы с вами городе живем? (Кемерово)

Как называют жителей Кемерово? (кемеровчане).

Ребята, а Вы любите свой город? (любим).

Почему Вы его любите? (ответы детей)

- Послушайте стихотворение, посвященное нашему родному городу:

Мы с городом вместе растем…

И любим все больше его с каждым днем.

Широких проспектов вечерний наряд,

С подсветкой домов он так радует взгляд.

Дома как грибы на «Поляне лесной»

Растут, украшая наш город родной.

Вы любите гулять по нашему городу с мамой и папой?

Я вас приглашаю на экскурсию по городу Кемерово.

Под песню «Автобус» дети отправляются на экскурсию по городу Кемерово.

А пока мы будем ехать, я буду вашим экскурсоводом.

- Занимайте свои места в автобусе. И мы отправляемся в путь. (Дети садятся на стульчики).

Показ фотографий по телевизору. (цирк, жонглёры, клоуны, животные)

Остановка. Что вы видите на экране?

Кто был в цирке?

С кем ходили?

Кого из животных видели в Кемеровском цирке? Ответы детей.

Остановка. Что вы видите на экране? Театр.

Вы знаете ребята, в нашем городе Кемерово есть разные театры.

(Драм театр, Филармония, Музыкальный театр, театр детей и молодежи). Показ

фотографий по телевизору.

Ребята усаживайтесь по удобнее сегодня в театре показ сказки «Теремок». И сейчас мы её посмотрим. Показ кукольного театра «Теремок».

Ребята, наш автобус уже ждёт, нам пора возвращаться в детский сад наша экскурсия на этом закончилась.

Рефлексия:  

- Понравилась вам экскурсия?

- Где вы побывали?

- Какой кукольный театр вы смотрели?

- Что вам больше всего понравилось в цирке?