ИОМ педагога
материал (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Королева Наталия Юрьевна | |||
Муниципалитет | ЗАТО г. Зеленогорск | |||
Организация | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего типа с приоритетным осуществлением деятельности по социально - личностному развитию детей № 9 «Семицветик» | |||
Должность | Воспитатель | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач | Сроки реализации (указать даты / месяц(ы), год) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Дефицит: Профессиональная компетентность по формированию основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Задачи для устранения дефицита: 1. Выстроить систему работу по формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. 2. Создавать образовательно-развивающую среду, способствующую формированию и развитию финансовой грамотности дошкольников. 3. Научиться пользоваться наглядно – дидактическим материалом экономического развития 4. Проведение учебных занятий, игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской деятельности. | - изучить методическую литературу по финансовой грамотности, подобрать демонстрационный материал к проведению деятельности. - просмотр вебинаров. - изучить разнообразные формы методы и средства.
Создавать условия для формирования элементарных экономических знаний у детей старшего дошкольного возраста. Овладеть методикой проведения занятия по финансовой грамотности. Разработать перспективный план по работе с детьми по финансовой грамотности дошкольников. Использовать разнообразные формы. Приемы, методы и средства обучения. | Марафон "Дети и Деньги: актуальные разработки и практики по финансовой грамотности для дошкольников" (16 ч.) Методическая литература: Автор: Поварницина Галина Петровна, Киселева Юлия Алексеевна. Редактор: Киселева Юлия Алексеевна, Попова Г. П. Издательство: Учитель, 2020 г. Сборник методических материалов к примерной парциальной образовательной программы дошкольного образования «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» / Сайт «Финансовая культура» – электронный ресурс: https://fincult.info/upload/iblock/829/sbornik_metod_materialov_doshkolniki.pdf Образовательная программа «Азы финансовой культуры для дошкольников»: пособие для воспитателей, методистов и руководителей дошкольных учреждений / Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю., Рыжановская. – 2-е изд. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2020. – 32 с. Галкина Л.Н. Формирование элементарных экономических знаний у детей старшего дошкольного возраста: учебное пособие / Л.Н. Галкина. – Челябинск, 2006. – 98 с. Консультация для педагогов Тема: "Организация предметно-пространственной среды в ДОО для формирования у дошкольников основ финансовой грамотности" Вебинар «Как формировать финансовую грамотность дошкольников» https://www.youtube.com/watch?v=MerzWyQP4t0 Вебинар "Формирование финансовой грамотности детей дошкольного возраста (ФГОС ДО)" https://www.uchmet.ru/events/item/1388033/ Шатова А.Д. Экономическое воспитание дошкольников / А.Д. Шатова. – М., 2005. – 254 с. Вебинар «Как проводить занятия по финансовой грамотности в ДОУ в соответствие с ФГОС» | Октябрь 2022г Сентябрь 2022 – май 2023гг Февраль 2023г Март 2023г Сентябрь 2022-май 2023гг Сентябрь 2022-май 2023гг | Сертификат Эссе, публикации на личный сайт педагога. Методические рекомендации для педагогов. Лэпбук «Азбука юного финансиста» Профессиональные конкурсы Мультимедийная презентация «Первые шаги по ступенькам финансовой грамотности!» Конспекты занятий, картотека игр, дидактические игры и пособия. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Практикум для педагогов "Развитие профессиональной и коммуникативной компетентности педагогов. Как сохранить душевное равновесие педагога"
В наше непростое время тема сохранения душевного равновесия педагога как никогда актуальна в педагогическом коллективе. Ведь эмоциональное самочувствие взрослого, который находится рядом и помогает ра...
Взаимодействие педагогов с детьми как важнейшее условие развития ребенка раннего и дошкольного возраста. Типы взаимодействия педагога с ребенком. Способы личностно-ориентированного взаимодействия педагогов с дошкольниками.
Взаимодействие педагогов с детьми как важнейшее условие развития ребенка раннего и дошкольного возраста. Типы взаимодействия педагога с ребенком. Способы личностно-ориентированного взаимодействия педа...
«Профессиональный стандарт педагога. Область применения. Цель применения. Термины и определения применительно к педагогу. Краткое содержание профессионального стандарта педагога.
Стандарт – инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире.Стандарт – инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень.Стандарт – об...
Семинар-практикум для педагогов ДОУ: Технология создания «Портфолио педагога» разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС
Задачи семинара: 1.Показать ценность портфолио в современном образовательном процессе и индивидуальном карьерном росте, т.е. в выстраивании индивидуальной профессиональной траектории.2. Поз...
Семинар-практикум для педагогов-психологов в рамках работы ГМО педагогов-психологов г. Усть-Илимска «Профессиональный стандарт педагога-психолога. Новые ориентиры деятельности"
27 октября в МБДОУ № 7 «Незабудка» состоялось первое заседание ГМО педагогов-психологов г.Усть-Илимска. Заседание прошло в форме семинара-практикума «Профессиональный стандарт педагога-психолога. Нов...
семинар-практикум для педагогов дошкольных организаций «Профстандарт педагога. Компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО»
Цель. Расширение представления о профессиональном стандарте педагога. Создание методической модели для совершенствования и развития профессиональной компетентности. ...