досуг "Разноцветное лето"
материал (младшая группа)

Сценарий летнего досуга «Разноцветное лето».

Цель: Задачи:

• Разнообразить формы игровой деятельности детей;;
• Развивать двигательную активность, эмоциональную отзывчивость;
• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, чувство товарищества и взаимопомощи.

Необходимые атрибуты: 3 обруча (желтого, синего и зелёного цвета), разноцветные ленточки, маленькие мячики из сухого бассейна трёх цветов желтого, синего и зелёного цвета),  Участок украшен ленточками и флажками, на доске прикреплено изображение солнышка..

 Ход мероприятия:

Играет веселая музыка.

1. Организационный момент

Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом!

Что же это? Это лето

Наконец спешит к нам в дом.

В: Ребята, вот уже, и середина лета пришло, а за окном ярко светит солнце, поют звонко птицы, порхают красивые бабочки и иногда идет дождь. Ну а сегодня замечательная погода и у вас должно быть хорошее настроение, так давайте же улыбнемся друг другу и подарим всем наши улыбки.

 II. Введение в тему

Посмотри мой милый друг,

Что находится вокруг?

Небо светло- голубое,

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса.

Гром, туманы и роса.

Человек и время года-

Это все вокруг … (природа)

III. Беседа по теме

В: Ребята, я хочу вас сегодня пригласить в путешествие на природу, где нас наверняка ждет что-то интересное. А на чем же мы с вами можем туда добраться? (ответы детей)

В: Ребята давайте поедем с вами на автобусе

Д: Да, поедем на автобусе

Звучит песенка «Вот мы в автобусе сидим»

Дети выполняют движения под текст песни.

В.: Ребята, вот мы и приехали. Посмотрите, нас встречает солнышко (воспитатель указывает на изображение солнышка). Проснулось солнышко, взошло солнце на небо, светло и радостно стало.

Игровое упражнение: «Пробуждение солнышка»

1. «Вот как солнышко встаёт» - сидя на корточках, руки опущены вниз. Медленно вставать, руки вперёд и вверх на каждое слово.

2. «Выше, выше, выше» - и. п.: стоя, руки внизу. Медленно вставать на носочки и тянуться как можно выше вверх.

3. «К ночи солнышко зайдёт» - и. п.: то же. Присесть на корточки, руки опустить.

4. «Ниже, ниже, ниже» - и. п.: сидя на корточках, руки опущены вниз. Движения головой вниз – вверх – вниз.

5. «Хорошо, хорошо» - и. п.: стоя, руки на поясе. Повороты туловища вправо – влево.

6. «Солнышко смеётся» - и. п.: стоя, руки на поясе. Повороты туловища вправо-влево.

7. «А под солнышком таким веселей живётся» - и. п.: то же. Кружение на месте в одну, а затем в другую сторону.

В: Ребята. А теперь давайте поиграем с солнышком

Проводится музыкальная игра солнышко и дождик

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы похлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку.

После слов под весёлую музыку дети хлопают в ладошки. И потом прячутся в домики.

В: Дружно весело играли,

Но ещё не танцевали!

Танец с разноцветными ленточками «Маленькие лучики»

Дети выполняют ритмические движения по тексту песни.

В: Молодцы! Весело потанцевали. И нисколько не устали.

В: Ребята, пока мы с вами танцевали на нашу полянку прилетела пчелка Жу-жа (воспитатель обращает внимание детей на доску. где появилось изображение пчелки). Она так спешила к нам, что по дороге рассыпала все нектарные шарики. Давайте поможем пчелке их собрать.

Д: да, поможем.

 Игра «Разложи по цвету»

Дети под весёлую музыку собирают и раскладывают мячики в обручи соответствующего цвета.

В: Молодцы. Ребята. Помогли пчелке. А за помощь она нам принесла мыльные пузыри. С которыми мы поиграем с вами, когда вернёмся в детский сад.ну что , поехали, нам уже пора возвращаться.

Звучит песенка «Вот мы в автобусе сидим»

Дети выполняют движения под текст песни.

В: Молодцы и мальчики, и девочки! Вот мы и вернулись обратно в детский сад. Вам понравилось наше путешествие? (да)

Вы – молодцы! Поиграли с солнышком, и помогли пчелке Жу-же. Проявили себя, как дружные, весёлые ребята.