"Путешествие в мультляндию"
материал (старшая группа)

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

«Путешествие в Мультляндию»

Ход развлечения:

Приветствие.

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет! " и "Добрый день! ";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

Профессор Чудаков ходит грустный и что-то говорит про себя, рядом стоит вентилятор, разные инструменты

В:Ребята, кто это, предлагаю вам зайти и посмотреть. Здравствуйте, что тут произошло?

ПЧ: Что я сделал, кошмар, друзья!!!! Здравствуйте, ребята! Мне нужна ваша помощь! Я и мои друзья фиксики чинили вентилятор Дим Димыча, я случайно нажал кнопку, лопасти вентилятора заработали, подул сильный ветер и всех фиксиков унесло ветром. Когда много вокруг людей фиксики притворяются винтиками. Теперь я их не могу найти. Помогите мне, ребята, собрать их и вернуть домой.

В: Вот это да!!! Сложная задача!

ПЧ: Ребята, вам нужно находить винтики, на которых изображены цифры, по порядку.  Просто так винтик вам не взять, прежде необходимо выполнить задание. Готовы?

В: Ребята, вы хотите помочь профессору?

Дети: Да.

В: Перед тем как мы с вами начнем выполнять задания, предлагаю вам  размяться.

Разминка «Помогатор»

В:Профессор, а как же мы найдем винтики, возможно у тебя есть примерный план, куда могли залететь фиксики?

П: Вот, держите, я не художник, как смог, нарисовал

Воспитатель: Ребята, рассмотрим план и отправляемся на поиски, с  какой цифры начнем выполнять задание?

Дети: С цифры 1. Вот этот винтик

В:Итак, первый винтик у нас и  задание называется  

«Угадай героя мультфильма».

Человечек-вертолет

Отправляется в полет

Взяв для подкрепления

Только баночку варенья.

Он тучкой решил притвориться,

 Ведь медом хотел подкрепиться

На шаре он к пчелам взлетел,

А меда поесть не сумел.

Лечит птичек, он зверей.

Лечит маленьких детей.

Сквозь очкина нас глядит

Добрый доктор Айболит.

Если вдруг сломалось что-то

Это их теперь забота.

Только кто они –секрет.

Шепотом скажи ответ.

На лесной опушке

Мишка спит зимой в избушке,

Летом в шахматы играет,

Рыбу ловит не скучает.

Но его привычный быт

Нарушает смех и визг,

Мяч в окне, компот разлит,

Кто скажите, так шалит?

Он сиреневый такой,

Машет весело рукой.

Он свалился к нам с луны_

Его знают малыши.

Этот кот-добрейший в мире.

Он мышам в своей квартире

Говорил всегда, что нужно

Кошкам с мышками жить дружно.

Они лучшие друзья:

Мишка, Лось, Пингвин, Сова,

Баран и Свинка тоже.

Круглые, как шарики

Веселые … Смешарики.

В:Молодцы. Ребята вы справились с заданием. Пойдемте, искать следующее задание, направление нам укажет карта.

Винтик с какой очередной цифрой нам нужен сейчас?

Дети: Цифру 2

В: Ребята, а здесь очень интересное задание и называется

«Музыкальные мячики».

Вам нужно будет передавать мячи из рук в руки под музыку, а как только музыка перестанет играть, у кого в руках окажутсямячи, выходят в центр  круга, называют  мультфильм, в котором звучала эта песенка и танцует, а мы с вами повторяем.

Ну, ребята, не зевайте

Мячики передавайте,

В:Молодцы. Ребята и с этим заданием вы справились.

В:А нам нужно искать следующее задание. Внимание на карту! Подскажите, какую цифру мы будем искать?

Дети: Цифру 3.

В:Слушайте внимательно задание! Называется оно

« Мульти - пазлы» (под музыку)

 В:В конвертах лежат пазлы, нужно сложить картинку, а  затем сказать название мультфильма.

 Конверта два, можно объединиться в две команды чтоб справиться с заданием быстрее. Дети собирают  под музыку пазлы.

ПЧ: Молодцы, ребята и с этим заданием вы справились.

В:Ребята, смотрим на карту и идем на поиски следующего винтика. Какую цифру нужно отыскать?

Дети: 4.

В: Вот он и следующее задание

«Собери болтики»

Вчера Симка и Нолик решили что то починить, но случайно рассыпали болтики, их так много, что они просят нашей помощи. Вам, ребята нужно построится в одну длинную колонну и по очереди перенести все болтики в ящик для инструментов.Собирать болтики мы будем совочками.

Эстафета проводится в сопровождении музыки.

ПЧ: Молодцы, ребята и с этим заданием вы справились.

В:Ребята, смотрим на карту, остался последний винтик и последнее задание, идем на поиски. Какую цифру нужно отыскать?

Дети:5.

В: Вот он и следующее задание

«Передай инструменты профессору»

В: Профессор опять начудил и растерял свои инструменты, чтоб их собрать, нужно выстроиться парами в колонну, каждая пара будет передавать инструмент не руками, а вот с помощью такой переноски. Держим за ленточки и передаем другой паре  инструмент.

ПЧ: Молодцы, ребята и со всеми заданиями вы справились, отлично! Мои друзья фиксики теперь снова со мной и с вами мы успели подружиться. Спасибо вам за помощь. Отнесу теперь винтики в укромное место, чтоб они обратно в фиксиков могли превратиться.

Сюрпризный момент

Нолик: Тыдыщ, привет ребята!!! Привет, профессор!!! Мы благодарим вас, ребята, за наше спасение!! У нас для вас есть небольшой сюрприз. Вы любите рисовать? Мы, фиксики, любим рисовать так же, как и чинить разные детали. Смотрите какой кубик мы для вас смастерили