Экскурсия в библиотеку детского сада для детей старшей группы.
методическая разработка (старшая группа)

Экскурсия в библиотеку детского сада

для детей старшей группы.

Цель: формировать представления детей о библиотеки, бережное отношение к книге, воспитывать правила культурного поведения в общественных местах, познакомить с профессией библиотекарь.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами отправимся на экскурсию  в очень необычный дом. В этом доме не живут люди. Ответ прячется в этой загадке.

Попробуйте отгадать.

Снаружи смотришь -

Дом, как дом,

Но нет жильцов обычно в нем.

В нем книги интересные

Стоят рядами тесными.

Воспитатель: Ребята, что это? Правильно, библиотека.

Ребята, а вы знаете, что такое библиотека? Это дом, здание, где живут книги. Библиотека- это место, где  книги бережно хранятся.

Библиотеки бывают: научные, взрослые, детские, школьные и даже библиотеки с ценными редкими старыми изданиями.

Ребята, а вы знаете, что в нашем детском саду тоже есть библиотека?

Вот сегодня  мы с вами пойдём в нашу  библиотеку.

Экскурсия в библиотеку.

       Ребята, это наша библиотека. Познакомьтесь, это Людмила Николаевна – библиотекарь.

Воспитатель: Здравствуйте, Людмила Николаевна!

Библиотекарь: Здравствуйте ребята!

Проходите, я хочу вас познакомить с библиотекой.

Ребята, посмотрите, как здесь много книг. Есть сказки, стихи, рассказы, энциклопедии и много других книг. В библиотеке для каждой книги есть свой домик-стеллаж. Он состоит из книжных полок. Что бы легче было нам найти нужную книгу, на полках есть разделители. Вот здесь находятся книги, которые можно взять и почитать дома или в детском саду.

В библиотеке есть - каталог. Он состоит из карточек, на которых указаны фамилия автора книги, ее название, фамилия художника, город и год издания. Каталог всегда помогает найти нужную нам книгу.

Ребята, посетитель библиотеки называется читатель. Вот вы - читатели.

       На каждого посетителя библиотеки заводится читательская книжка (формуляр), где записывается имя и фамилия читателя, записываются книги, и срок, на который они выданы. Книгу нужно вернуть вовремя.  Это одно из главных правил библиотеки.

         Здесь находится выставочная витрина с особо интересными и занимательными книгами. Давайте подойдём и рассмотрим красочные иллюстрации. На витрине также находятся рисунки и поделки ребят, которые приходят к нам в библиотеку, в следующий раз вы можете принести свои рисунки к любимым сказкам или рассказам.

 Библиотекарь: Ребята, а вы знаете какие правила должны выполнять читатели при посещении библиотеки? Давайте их вспомним:

- соблюдай тишину,

- телефон нужно перевести на беззвучный режим,

- будь вежлив,

- не бери с собой еду,

- по всем вопросам обращайся к библиотекарю.

-аккуратно обращайся с книгами.

           А как мы сможем сберечь книги, чтобы они дольше служили людям, оставались целыми и красивыми? Давайте, с вами вспомним правила обращения с книгой и запомним их:

- прежде чем начать читать книгу, надень обложку.

- при чтении книг пользуйся закладкой.

-нельзя заворачивать и мять страницы;

-нельзя перегибать книгу;

-не рисовать в книге;

-не вырывать листочки;

-нельзя мочить книги;

-нельзя брать их грязными руками.

Воспитатель: Ребята, запомнили правила? А вот сейчас проверим.

Проводится игра «Можно и нельзя».

 «Да!» в случае утвердительного ответа или «Нет!» в случае отрицательного ответа.

Книга - самый лучший друг, это знают все вокруг!

Книгу можно прочитать, руками грязными листать.

Если нравится картинка - рви её из серединки.

Книгу бережно держи, в неё закладку положи.

С горки прокатись на книжке, предложи проехать Мишке.

Ручку в руку ты возьми, на страницах попиши.

Книгу в воду не бросай, береги и уважай!

Воспитатель: Людмила Николаевна, в чём состоит работа библиотекаря?

Библиотекарь: Ребята, я выдаю книги, общаюсь с читателями, рекомендую необходимую литературу, рассказываю о новых книга и журналах, устраиваю выставки и другие мероприятия,  слежу за порядком. Посмотрите, как аккуратно стоят книги на полочках.

Воспитатель: Ребята, библиотекарь - очень нужная и важная профессия. В библиотеке много книг, журналов, газет, надписей на полках. Без библиотекаря здесь не разобраться.

Людмила Николаевна, а можно мы сегодня тоже возьмём книгу почитать? Ребята, какую книгу выберем?

Библиотекарь: Ребята, хочу вам порекомендовать книгу Н.Носова «Фантазёры». Это очень интересная книга.

Воспитатель: Спасибо, Людмила Николаевна. Запишите эту книгу на нас.

Библиотекарь оформляет книгу, а дети наблюдают за её действиями.

Воспитатель: Ребята, мы с вами сегодня познакомились с библиотекой и узнали о том, что библиотекарь - очень важная и нужная профессия, узнали, как правильно пользоваться книгами. Что вам больше всего понравилось и запомнилось?

Библиотекарь: Ребята, я очень рада, что вы узнали много нового и интересного. Буду ждать вас снова в гости.

Воспитатель и дети: Спасибо! До свидания!