Презентация проекта " День победы"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

День Победы Работу выполнили: Кнуренко Лиля Халитовна , Лемницкая Светлана Анатольевна

Слайд 2

Тип проекта: информационно – творческий, игровой, краткосрочный Возраст детей: 5 – 6 лет Время реализации: 5 недель Участники: Воспитанники старшей группы, педагоги, родители, музыкальный руководитель

Слайд 3

Актуальность Вы только вдумайтесь! Если каждого из 27 миллионов погибших в Великой Отечественной войне почтить минутой молчания – мир замолчит более чем на 50 лет! Если все погибшие пройдут парадом памяти – эта колонна будет идти почти 19 суток! ТАКОЕ НЕЛЬЗЯ ЗАБЫВАТЬ! Патриотическое воспитание - основа нравственного воспитания подрастающего поколения, основная задача нашего времени. Начиная с детства у ребенка должны быть сформированы элементы гражданственности, патриотизма. Мы, воспитатели, берем на себя ответственность за осуществление этой государственной, важной задачи.

Слайд 4

Проблема Дети в дошкольном возрасте еще плохо ориентируются в истории нашей страны, временном отрезке военных лет. Ребята не имеют представлений о лишениях и самоотверженной борьбе советского народа против фашистских захватчиков. Дети не знают, кто из их семьи участвовал в сражениях, работал в госпиталях и в тылу, приближая Победу. У детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, фашистская Германия.

Слайд 5

Этапы работы по проекту I .Предварительная работа Предварительная беседа с детьми по «методу трех вопросов». Предварительная работа с родителями. Подбор соответствующей теме проекта литературы. Разработка календарного плана. Подготовка предметной среды.

Слайд 6

Этапы работы по проекту II .Основная часть НОД Беседы Рассматривания Чтение художественной литературы Слушание песен Просмотр мультфильмов Просмотр презентаций Обучение умению презентовать свои работы Экскурсия Акция Игры Труд Выставки Работа с родителями

Слайд 7

Этапы работы по проекту III . Результат проекта Праздник «Этот День Победы!» Изготовление и презентация альбомов, сделанных своими руками под общими темами: «Великая Отечественная война в истории моей семьи» «Мы родом не из детства – из войны» Выставка детских поделок «Спасибо за Победу!» Пополнение библио -, аудио-, игротек Отзывы родителей Подведение итогов, выводы

Слайд 8

Предварительная работа с детьми по «методу 3 вопросов» I . Что знаем? Война была очень давно Россия воевала с немцами и победила 9 мая – это праздник, когда Россия победила немцев 9 мая бывает парад и салют Оружие, которым воевали: танки, пушки, пистолеты, гранаты. В Российской армии служат танкисты, летчики, моряки

Слайд 9

Предварительная работа с детьми по «методу 3 вопросов» II . Что хотим узнать? Почему немцы напали на нашу страну? Сколько длилась война? Как наша страна победила немцев? Где сейчас люди, которые победили?

Слайд 10

Предварительная работа с детьми по «методу 3 вопросов» III . Как найти ответы на вопросы? Спросить у родителей Спросить у воспитателей Прочитать в книгах Посмотреть по телевизору Посмотреть по компьютеру

Слайд 11

Предварительная работа с родителями Консультация «Совместная работа по проекту «День Победы» Ознакомление с альбомом «Великая Отечественная война в истории моей семьи» Индивидуальные беседы с родителями

Слайд 12

Цель: расширение представлений об истории своей страны и воспитание чувства гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне Задачи обучающие: Формировать, расширять и обобщать представления детей об истории Великой Отечественной войны, носящей антифашистский освободительный характер со стороны советского народа; об участниках, крупных военных сражениях, блокаде Ленинграда. Знакомить детей с символикой СССР, символами победы, боевой техникой и оружием. Расширять и обобщать представления о героях Великой Отечественной войны: фронтовиках, партизанах, тружениках тыла.

Слайд 13

Задачи развивающие Развивать: Первичные навыки в проектной деятельности с привлечением родителей. Умение создавать художественные образы в изобразительной деятельности; мелкую моторику. Звуковую культуру, интонационную выразительность, грамматически правильную речь, обогащать словарь по теме проекта. Продолжать учить давать полные ответы на поставленные вопросы. Познавательные способности детей; внимание, память, терпение, усидчивость. Задачи воспитательные: Воспитывать уважение и чувство благодарности к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ. Воспитывать желание оказывать посильную помощь в организации празднования Дня Победы.

Слайд 14

Работа с родителями в процессе реализации проекта Пополнять родительские уголки статьями по теме проекта: «Как рассказать нашим детям об этой войне?» «Читаем детям о Великой Отечественной войне» «Женщины на войне» «Блокадный Ленинград» «Вклад Новосибирска в Победу» «Юные герои войны» Порекомендовать художественную литературу для чтения детям. Информировать родителей о том, на каком этапе проекта мы находимся в тот или иной день и что нового узнали ребята. Осуществление обратной связи.

Слайд 15

Работа с родителями в процессе реализации проекта Устраивать в группе выставки детских работ по продуктивным видам деятельности в рамках данного проекта. Предложить родителям фотоотчет о проделанной работе. Предлагать оставлять свои отзывы и пожелания в ходе работы по проекту в тетради «Отзывы и предложения».

Слайд 16

Работа с родителями в процессе реализации проекта Изготовление в семьях альбомов: «Великая Отечественная война в истории моей семьи» «Мы родом не из детства – из войны»

Слайд 17

Работа с родителями в процессе реализации проекта Участие семей воспитанников в выставке поделок «Спасибо за Победу!» Привлечение родителей к организации и проведению экскурсии «Мы помним – мы гордимся!»

Слайд 18

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Беседы Тема: Наша страна – Советский Союз Как началась война Почему война называется Великой Отечественной История георгиевской ленты Кто такие ветераны Рассматривание альбомов, книг, беседы Темы: Символы Победы: ордена, медали, знамена, оружие, военная техника Улицы Новосибирска, названные в честь героев войны Новосибирск – оборонный щит страны Открытки и плакаты времен ВОВ Герои войны Города - Герои НОД Тема: Они сражались за Родину Тыл. Трудовой подвиг и мужество Дети – герои войны Годы оккупации Этот День Победы

Слайд 19

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Чтение художественной литературы «Вот как это было» (Ю. Герман) «Дорога жизни» (Н. Ходза ) «Как Сережа на войну ходил» (Ю. Яковлев) «Сосны шумят» (И. Токмакова ) «День Победы» (Н. Майданик ) «На параде» (Е. Раннева ) «Прабабушка» (Т. Петухова) «Нет войны» (С. Михалков) «Вечный огонь» (Д. Чибисов) «Неизвестный солдат» (Ю. Коринец )

Слайд 20

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие НОД Барельефная лепка Тема: Знамя Победы

Слайд 21

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие НОД Аппликация Тема: Солдат Победы

Слайд 22

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие НОД Рисование Тема: Сестра Милосердия

Слайд 23

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие НОД Аппликация Тема: Медаль «Золотая звезда»

Слайд 24

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие НОД Рисование Тема: Военно-морской флот

Слайд 25

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие НОД Рисование Тема: Символы Победы

Слайд 26

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие НОД Конструирование из бумаги Тема: Солдатская пилотка

Слайд 27

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Совместная деятельность. Акция Тема: Поздравь с Победой ветеранов

Слайд 28

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Совместная деятельность. Просмотр презентаций: «Блокадный Ленинград» «Дети войны» «Новосибирск – город труженик»

Слайд 29

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Совместная деятельность. Просмотр мультфильмов: «Солдатская сказка» «Воспоминание» «Солдатская лампа» «Василек» "

Слайд 30

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Совместная деятельность. Прослушивание песен: «Священная война» (стихи: В. И. Лебедева-Кумача, музыка: А. В. Александрова) «Катюша» (стихи: М. Исаковского, музыка: М. Блантера ) «Синий платочек» (стихи: Я. Галицкого, музыка: Е. Петерсбурского ) «Прадедушка»» (стихи: М. Загота , музыка: А. Ермолова) «День Победы» (стихи: В. Харитонова, музыка: Д. Тухманова ) «Спасибо вам, родные наши деды»» (стихи: И. Жиганова , музыка: О. Юдахиной ) «Песенка фронтового шофера» (стихи: Б. Ласкина , музыка: Б. Мокроусова)

Слайд 31

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Совместная деятельность. Презентация альбомов: «Великая Отечественная война в истории моей семьи» «Мы родом не из детства – из войны»

Слайд 32

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Совместная деятельность Экскурсия на Монумент Славы Тема: Мы помним – мы гордимся!

Слайд 33

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Праздник Тема: Этот День Победы!

Слайд 34

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Дидактические игры: «Совмести теневое изображение с предметом» «Лабиринт» «Назови недостающий предмет» «Отгадай загадку»

Слайд 35

Реализация проекта Художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие Дидактические игры: «Защитники Отечества» «Чьи головные уборы?» «Лото «Символы Победы» «Кто служит в Армии»

Слайд 36

Итоги работы по проекту Сформированы первоначальные представления детей об истории Великой Отечественной войны, носящей антифашистский освободительный характер со стороны советского народа; об участниках, крупных военных сражениях, блокаде Ленинграда. Дети имеют представления о символах СССР, символах победы, боевой технике и оружии. Расширились и обогатились представления о героях Великой Отечественной войны: фронтовиках, партизанах, тружениках тыла. Продолжили развиваться: Первичные навыки в проектной деятельности с привлечением родителей. Умения создавать художественные образы в изобразительной деятельности; мелкая моторика. Звуковая культура интонационная выразительность, грамматически правильная речь, обогатился словарь по теме проекта. Дети продолжили учиться давать полные ответы на поставленные вопросы. Познавательные способности детей; внимание, память, терпение, усидчивость. Дети проявляют уважение и чувство благодарности к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ. Ребята активно участвовали в организации празднования Дня Победы. Интерес детей к данной теме сохранялся на протяжении всей работы по проекту. Родители активно участвовали в работе по проекту. Значительно обогатилась предметно-развивающая среда группы.

Слайд 37

Спасибо за внимание