Проект познавательно - исследовательский "Тайна старого дерева"
проект (старшая группа)

Проект «Тайна старого дерева».

Тип проекта: познавательно - исследовательский

По продолжительности: краткосрочный        

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели,  родители.

Форма проведения: самостоятельная деятельность детей, работа с родителями, презентация проекта.

Методы: экскурсии, беседы, заучивание стихов, детская проектная деятельность, игра, чтение художественной литературы, систематизация и обобщение рассказов взрослых.

Проблема: У моих бабушке с дедушкой много забот. На выходные им привезли  брёвна для бани, которые нужно было распилить и расколоть на дрова. Мы с папой пришли им помогать. Брёвна оказались разной толщины. И я задумалась, почему одно бревно толще, другое тоньше.  

Актуальность:

Есть дети, которые  не обращают внимания на окружающие их деревья. Поэтому обрывают кору и ломают ветки. Они не понимают что деревья тоже живые. Когда станут взрослыми, они способны уничтожить насаждения. Пословица гласит: «На лес не поднимай руку, он будет служить сыну и внуку».  Очень интересно узнать историю старого дерева и разгадать его тайну.

Гипотеза:

Дедушка стал рассказывать мне, что толщина дерева зависит от его возраста. Он показал на спилах дерева  кольца, по которым считают возраст деревьев.

 И мне захотелось побольше узнать и рассказать об этом ребятам в детском саду.

Цель:

Определение возраста деревьев.

Задачи:

1. Узнать как можно больше о деревьях нашего сада.
   2. Развивать умение детей пользоваться простыми способами обследования деревьев.
   3.Узнать какую роль  деревья  занимают в жизни планеты Земля

4. Воспитывать доброе отношение к природе.

Этапы проекта:

1.Этап: Подготовительный

- Сбор материала

- Чтение литературы

2. Этап: Основной

-Оформление плаката «Планета Земля»

- Рисование «Вековое дерево»

-Лепка «Волшебные кольца»

      -Экскурсия на библиотеку.

 Сочинение сказки:

       «Когда - нибудь я был бы деревом».

- Беседа с детьми: «Для чего нужен деревьям воздух», «Как люди использует кору», «Дерево живое?», «Деревья – это лёгкие нашей планеты»;

  «Красная книга», «Для чего дереву солнце».

3.Этап: Заключительный

- Выставка рисунков

- Плакат «Берегите лес»

-Фотовыставка

- Защита проекта  

Основная часть

Рассказ ребёнка.

Чтобы узнать, какую тайну хранят в себе деревья, мы с мамой пошли в библиотеку. Из энциклопедии я узнала много интересного,  и я решила поделиться    этим с ребятами.

Дедушка приготовил спилы сухих деревьев, и я их принесла в детский сад.

1.Определение возраста берёзы по годичным кольцам

 Мы с ребятами начали  их рассматривать. Дерево как будто кто-то разрисовал  кружочками разной величины. Эти рисунки называются годичными кольцами. С каждым годом дерево растёт и становится толще  на одно годичное кольцо. По годичным кольцам можно определить, сколько дереву лет.

Посмотрите на ширину колец, они все одинаковые? С одной стороны кольца почему-то шире, а с другой - уже? Мы узнали, что шире они всегда с южной стороны дерева, а с северной стороны - уже. Если кольцо широкое, значит, год был благоприятный - достаточно было влаги и тепла. А если годичное кольцо узкое, то, как вы думаете, каким был год? Значит, в этом году было мало влаги и тепла.

Иногда на спилах бывают разные отметины. Посмотрите на этот спил, как вы думаете, откуда могли появиться эти пятна?

Это говорит о том, что когда-то в лесу был пожар. Дерево не сгорело, но пожар оставил след на годичном кольце.  Если дерева  уже нет, мы можем посчитать кольца жизни  на пне.

2. Определение возраста дерева по особенностям коры

А ещё возраст дерева можно определить по коре.

Когда человек стареет у него на лице появляются морщины, так и у дерева с возрастом изменяется кора.

У молодой березки кора белая, тонкая, гладкая, а у старой она темного, почти черного цвета, толстая и грубая. По коре дерева можно увидеть молодое это дерево или старое, но не нельзя узнать, сколько ему лет.

3. Определение толщины ствола дерева.

У нас в саду на прогулочной площадке растут деревья, и мы измерили толщину стволов.

В саду есть молодые деревья, они очень тоненькие,  которые  можно обхватить двумя пальцами.  У старых деревьев, ствол  толстый, а кора твёрдая и растрескавшаяся. Мы решили  измерить стволы деревьев верёвочкой и сравнить их толщину. Ствол старого дерева толще, чем ствол молодого дерева. Но, приложив верёвочки, увидели, что они почти одинаковой длины. Значит, мы   не можем определить возраст дерева по толщине ствола.

   4.  Опрос других людей

Для того чтобы узнать возраст человека, нужно знать год его рождения. Возраст нашей берёзы можно определить так же. Узнать, кем и когда она была посажена.

Заключительный этап:

В ходе нашей работы над проектом, мы узнали ответ на вопрос: «Как узнать, сколько лет дереву?»

Если посчитать количество колец на спиле, то можно узнать возраст дерева. Одно колечко – один год жизни дерева.

Но мы не можем уничтожать живые деревья – они поддерживают жизнь на всей планете! А самый достоверный способ определения возраста дерева - посадить его самому и наблюдать за его ростом.

Продукт проекта:

Организация Акции «Берегите лес»

Выставка рисунков.

Фотовыставка.

Вывод:

Работа над проектом всем  очень понравилась, принесла много радости, дала новые знания. 

Читали  стихи, рассказы, пословицы  и  разгадывали  загадки  о деревьях

Мы научились находить нужную информацию: беседовали с людьми, использовали интернет и книги.

Познакомились со способами, которые помогают определить возраст дерева.

Вместе с ребятами  проводили наблюдения.

Узнали, что дерево хранит секрет своего возраста всю свою жизнь, пока не погибнет. Так мы будем знать возраст своего дерева. 

Ярче, ярче солнышко с неба нам свети. 
Выше, выше деревце над землей расти. 
Пусть услышат веточки детский голосок.
Пусть с любовью вырастит деревца росток.