Паспорт логопедического кабинета
материал

№ п/п

наименование

количество

1

   Стол письменный

1

2

   Стол дидактический

1

3

   Стул взрослый

1

4

   Шкаф для пособий

1

5

   Шкаф для книг

1

6

   Шкаф для одежды

1

7

   Стол детский

1

8

   Стул детский

6

9

   Доска магнитная и меловая

1

11

   Зеркало настенное

1

12

   Зеркала индивидуальные (9×12)

3

13

   Раковина

1

№ п/п

наименование

количество

1.

  Компьютер

1 шт.

2.

  Принтер

1 шт.

3.

  Интерактивное зеркало

 «Алма» со встроенным ПК.

1 шт.

4.

Коррекционная компьютерная программа «Развитие и коррекция речи детей 4-8 лет» (комплектация)

1 шт.

5.

Сундучок логопеда для проведения обучающих занятий с детьми.

1 шт.

№ п/п

наименование

количество

1

  Шпатели

100 шт.

2

  Контейнер для ваты

1 уп.

3

  Вата, ватные палочки

1 уп.

4

  Салфетница, салфетки

1 уп.

5

  Асептолин 90%

100 мл.

6

  Перчатки для логопедического массажа

100 шт.

7

  Маски медицинские

50 шт.

№ п\п

Автор

Название

Издательство

Год издания

Кол-во экземпляров

1

Иншакова О. Б.

«Альбом для логопеда»

Москва «Владос»

1998

1

2

Т.А.Ткаченко

«Альбом индивидуального обследования дошкольника»

Москва «Гном-пресс»

2001

1

3

Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.

«Экспресс – обследование звукопроизноше

ния»

Москва «Гном и Д»

2000

1

4

Володина В.С.

Альбом по развитию речи

Москва, РОСМЭН

2005

1

5

Веракса Н.Е.

Тетрадь для диагностики готовности ребёнка к школе

Москва «Мозайка-Синтез»

2010

1

6.

Нищева Н.В.

Картинный материал к речевой карте ребёнка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7лет)

Санкт-Петербург «Детство – Пресс»

2015

1

7.

Нищева Н.В.

Картинный материал к речевой карте ребёнка младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет

Санкт-Петербург «Детство – Пресс»

2014

1

8.

Смирнова И.А.

Логопедический альбом для обследования звукопроизношения

Санкт-Петербург «Детство – Пресс»

2021

1

9.

Новиковская О.А.

Альбом по развитию речи для малышей

Москва «АСТ»

2021

1

10.

Максимовская С.В.

Логопедический альбом «Песенки гласных звуков»

Санкт-Петербург «Детство – Пресс»

2021

1

№ п\п

Автор

Название

Издательство

Год издания

Кол-во

экз-ов

1

Екжанова Е.А., Стребелева Е.А.

Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями интеллекта.

Коррекционно –развивающее обучение и воспитание.

«Просвещение»

2003 г.

1

2

Т.Б. Филичева

Г.В. Чиркина,

Т.В. Туманова

С.А. Миронова

А.В. Лагутина

Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи.

Коррекция нарушений речи.

Москва «Просвещение»

2009

1

3

Т.Б. Филичева

Г.В. Чиркина

«Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: в двух частях»

Москва «Альфа»

1993

1

4

Т.Б. Филичева

Г.В. Чиркина

«Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием (старшая группа детского сада)

Москва, МГОПИ

1993

1

5

Т.Б. Филичева Т.В. Туманова

Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение.

Москва «Гном-пресс»

1999

1

6

Т.Б. Филичева Т.В. Туманова

Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение.

Москва «Гном и Д»

2000

1

7

Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина

«Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста о ОНР»

1

8

О.Н. Киреева

Программа коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях логопункта

«Детство-Пресс»

2018 г.

1

№ п/п

наименование

количество

1

  Дыхательные тренажеры, игрушки, пособия для развития дыхания:

- «Аэробол»

- «Мыльные пузыри»

- «Загнать мяч в ворота»

- «Листопад»

- «Осенние листья»

- «Снежинки»

- «Паравозик гудит»

- «Карусели, «Парашютик»

- «Летящие бабочки»

- «Задуй свечу»

- «Горячий чай»

- «Стрекоза»

- «Буря в стакане»

9

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

Звуковая линейка

1

3

Картинки – символы звуков, для автоматизации и дифференциации звуков.

1

4

Набор карточек с рисунками Гимнастика артикуляционная для детей 4-7 лет.

1

5

Альбомы по автоматизации звуков В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко:

• свистящих;
• шипящих.
• соноров

1

1

1

6

Наглядно-дидактические пособия Н.В. Нищевой:

• Веселая артикуляционная гимнастика
• Веселая мимическая гимнастика
• Весёлая пальчиковая гимнастика

1

1

1

7

Макеты «Языка»

2

8

Макет демонстрационный «Артикуляционный аппарат»

1

9

Куб для развития мимических мышц

1

№ п/п

наименование

количество

1

Прищепки разноцветные

3 комп.

2

Пособия для шнурования: «Рыба», «Огород», «Овечка», «Лошадка», «Расчудесное дерево»

5 шт.

3

Игрушка шнуровка «Геометрические формы»

1 уп.

4

Пластилин.

2 уп.

5

Цветные карандаши и краски.

2 уп.

6

Трафареты.

4 шт.

7

Камешки «Марблс»

3 комп.

8

Ящик с белым песком.

1 шт.

9.

Ящик с кинетическим песком.

1 комп.

10

Деревянные пирамидки.

3 шт.

11

Тренажёр «Ёжик» для массажа пальцев и кистей рук.

3 шт.

12

Массажные шарики «Су-джок»

5 шт.

13

Мозаики.

4 шт.

14

Счёты.

3 упак.

15

Пазлы

4 комп.

16

«Сухой бассейн»

1 шт.

17

Балансировочная доска «Бильгоу»

1 шт.

№ п/п

наименование

количество

1

Папки на лексические темы:

• «Игрушки. Дети».
• «Транспорт».
• «Растения. Грибы. Цветы».
• «Профессии».
• «Овощи».
• «Фрукты».
• «Времена года. Весна. Лето».
• «Времена года. Осень. Зима».
• «Части тела».
• «Инструменты».
• «Космос»
• «Одежда. Обувь».
• «Мебель. Бытовые приборы. Дом».
• «Посуда. Продукты».
• «Насекомые».
• «Птицы».
• «Дикие животные».
• «Домашние животные».
• «Цвет».

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

 1 ком.

2

Развивающая игра «Противоположности»

1 шт.

3

Настольно-печатные дидактические игры для формирования и совершенствования грамматического строя речи

- «Дидактический материал по исправлению недостатков речи у детей дошкольного возраста» Т.Б. Филичева, Г. А. Каше

- Методическое пособие с иллюстрациями Т.Б. Филичева, А.В.Соболева «Развитие речи дошкольника»

- Дидактический наглядный материал «Учимся правильно говорить» Лозбякова М.И.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

4

Логопедические домашние задания для детей 6-7 лет с ОНР. № 1-4.

4 тетради

5

Наглядный дидактический материал «Фронтальные логопедические занятия в старшей группе для детей с ОНР Коноваленко В.В. Коноваленко С.В.

1 шт.

6

«Наглядный дидактический материал для организации коррекционной работы в младшей группе» Нищева Н.В.

1 шт.

7

Наглядно-дидактическое пособие «Развитие речи в детском саду» (для работы с детьми 3-4 лет)

1 шт.

8

Лото:

• «Овощи. Фрукты».
• «Грибы. Ягоды».
• «Зоопарк».
• «Собирай-ка»
• Кем быть?»

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

9.

Игрушки:

Кукла

Медведь плюшевый

Машинки спецтехника

Сортер домик с ключами

Пластмассовые кубики

Деревянный конструктор из фигур

Посуда

Набор инструментов

Неваляшка

Щенок

Фрукты резиновые

2 шт.

2 шт.

3 шт.

1 шт.

1 комп.

1 комп.

1 комп.

1 комп.

1 шт.

1 шт.

1 комп.

10

Папки разные:

•  «Предлоги».

•  «Логопедические игры».
• «Числительные».
• «Слова-действия».
• «Антонимы. Единственное и множественное число».
• «Словосочетание».
• «Предложение».
• «Текст».

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

11

Игра «Когда это бывает?» на развитие словаря и связной речи по теме «Времена года».

1 комп.

12

Игра «В мире слов»

1 комп.

13

Развивающая игра на липучках «Машинки спецтехника»

1 комп.

14

Развивающая игра «Цифры»

1 комп.

15

Магнитная азбука

1 комп.

16

Картотека сюжетных картинок

- «Употребление предлогов - 2»

- «Употребление предлогов - 3»

Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация свистящих, шипящих звуков и аффрикат. Сонорные звуки. Звук [Л] (начало)

Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп Сонорные звуки (окончание) и звук [J] Дифференциация сонорных звуков и звука [J].

17

Серии сюжетных картинок:

- серии иллюстраций к сказкам

● «Три медведя»,  

●  «Заяц – хваста»,

●  «Заюшкина избушка»,

●  «Кот, петух и лиса»;

- серии сюжетных картинок для составления рассказов:

●  «Маша и еж»

●  «Снеговик»»

●  «Огород»

●  «Варежка»

 ●  «Как еж спас ежонка»

 ●  «Котенок»

● Опорные предметные картинки, серии картин, сюжетные картины из пособия Ткаченко «Формирование связной речи у детей с ОНР»

и др.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

№ п/п

наименование

количество

1

«Психогимнастика и игры на релаксацию».

2

«Гимнастика для глаз».

3

«Игры на развитие голоса»

4

«Развитие фонематического восприятия»

5

«Развитие речевого дыхания»

6

«Физминутки и пальчиковые игры»

7

«Потешки, чистоговорки, считалки»

8

«Игры на формирование свистящих и шипящих звуков»

№ п/п

наименование

количество

1

Домино

1 комп.

2

Весёлая развивающая игра «Мозайка с камешками».

1 комп.

3

Пазлы и разрезные картинки.

4

Методические пособия:

• «Развиваем внимание и логическое мышление. Для детей 3-4 лет». Бортникова Е.Ф. Рабочая тетрадь.
• «Учимся сравнивать. Для детей 5-6 лет». Бортникова Е.Ф. Рабочая тетрадь.
• «Учимся играя. Педагогическая помощь родителям. От 5 до 6 лет».

1 шт.

1 шт.

1 шт.

5

Дидактические игры на развитие внимания:

«Найди отличия»

«Найди два одинаковых предмета»

«Что изменилось»

3

3

3

6

Папки:

• «Задачки для ума. Развиваем мышление».
• «Зрительное внимание и восприятие».
• «Мышление».
• «Четвёртый лишний»;

7

Альбом «Нейро-дорожки» развитие межполушарных связей

1 ком.

№ п\п

Автор

Название

Издательство

Год издания

Журнал «Воспитатель ДОУ»

ТЦ «Сфера», Москва

2009 г.

Журнал «Логопед в детском саду», №6(21)

Журнал «Логопед в детском саду», №1(10)

Журнал «Логопед в детском саду», №2(11)

Журнал «Логопед в детском саду», №4(13)

Журнал «Логопед в детском саду», №6(15)

Журнал «Логопед в детском саду», №3(18)

Журнал «Логопед в детском саду», №4(19)

Журнал «Логопед в детском саду», №5(20)

Журнал «Логопед в детском саду», №3(12)

Журнал «Логопед в детском саду», №9(24)

Журнал «Логопед в детском саду», №10(25)

Издательский дом «Образование плюс»,

Москва

2007 г.

2006 г

2006 г

2006 г

2006 г.

2007 г.

2007 г.

2007 г.

2006 г.

2007 г.

2007 г.

Журнал «Логопед в детском саду» №1(4)

Журнал «Логопед в детском саду» №3(3)

«Коррекционная педагогика»

2005 г.

2004 г.

Журнал «Дошкольное воспитание» 2000-2007

«Воспитание дошкольника»

2000 г

Научно – методический журнал «Практическая психология и логопедия» №2

«Коррекционная педагогика», Москва

2005 г.

Алябьева Е.А.

Логоритмические упражнения без музыкального сопровождения

ТЦ «Сфера», Москва

2005 г.

Арнаутова В.П., Иванова В.М.

Общение с родителями: зачем? Как?

Ассоциация «Профессиональное образование», Москва

1993 г.

Арсеньева М.В., Бородулина Ю.Ю.

Игры в логопедической работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи

ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, Санкт-Петербург

2016 г.

Бардин К.В.

Подготовка ребёнка к школе

«МОЗАЙКА-СИНТЕЗ» Москва

2003 г.

Баряева Л.Б., Лопатина Л.В.

Учим детей общаться

ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, Санкт-Петербург

2011 г.

Беляковская Н.Н, Засорина Л.Н., Макарова Н.Ш.

Учим ребёнка говорить: здоровьесберегающие технологии

«ТЦ Сфера», Москва

2009 г.

Болотина Л.Р., Миляева Н.В., Родионова Ю.Н.

Воспитание звуковой культуры речи у детей в ДОУ

Айрис-Пресс, Москва

2006 г.

Большакова С.Е.

Речевые нарушения и их преодоления

«ТЦ Сфера», Москва

2005 г.

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Кислова Т.Р.

По дороге к Азбуке, часть 1

«Баласс», Москва

2007 г.

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Кислова Т.Р.

По дороге к Азбуке, часть 3

«Баласс», Москва

2006 г.

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Кислова Т.Р.

По дороге к Азбуке, часть 4

«Баласс», Москва

2007 г.

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

Наши прописи

«Баласс», Москва

2006 г.

Бухарина К.Е.

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4-5 лет с ОНР и ЗПР

«Владос», Москва

2021 г.

Васильева С., Соколова Н

Логопедические игры для дошкольников

«Школа – Пресс», Москва

1999 г.

Васильева С., Соколова Н

Логопедические игры для дошкольников. Приложение к журналу.

«Школа – Пресс», Москва

1999 г.

Волкова Т.А.

Сборник документации логопедического пункта ДОО

«Детство-Пресс»

2018 г.

Воронина Л.П, Червякова Н.А.

Картотеки артикуляционной и дыхательной гимнастики, массажа и самомассажа

«Детство-Пресс», Санкт-Петербург

2015 г.

Выгодская И.Г., Пеллингер Е.Л., Успенская Л.П.

Устранение заикания у дошкольников в игре

«Просвещение», Москва

1984 г.

Гербова В.В.

Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации

«Мозайка-Синтез»

2010 г.

Гербова В.В.

Занятия по развитию речи в средней группе детского сада: Пособие для воспитателя дет.сада

«Просвещение»

1983 г.

Григоренко Н.Ю.

Гласные звуки и буквы (формирование навыков чтения и письма у детей с речевыми нарушениями)

«Прометей», «Книголюб»,

Москва

2003 г.

Григоренко Н.Ю., Цыбульский С.А.

Диагностика и коррекция звукопроизносительных расстройств у детей с нетяжелыми аномалиями органов артикуляции

«Книголюб»,

Москва

2003 г.

Гризик Т.И., Тимощук Л.Е.

Развитие речи детей 4-5 лет

Москва

1997 г.

Емельянова Н.В., Жидкова Л.И., Капицына Г.А.

Коррекция звукопроизношения у детей 5-6 лет с фонетическим нарушением речи в условиях логопункта ДОУ

«Детство-Пресс», Санкт-Петербург

2013 г.

Жидкова Л.И., Капицына Г.А. Емельянова Н.В.,

Коррекция произношения звуков раннего онтогенеза у детей дошкольного возраста в условиях логопункта ДОУ

«Детство-Пресс», Санкт-Петербург

2014 г.

Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б.

Преодоление задержки речевого развития у дошкольников

«Просвещение», Москва

1973 г.

Журова Л.Е., Варенцова Н.С., Дурова Н.В., Невская Л.Н.

Обучение дошкольников грамоте

«Школа-Пресс», Москва

2000 г.

Иваненко С.Ф.

Формирование восприятия речи у детей с тяжелыми нарушениями произношения

«Просвещение», Москва

1984 г.

Калмыкова И.Р.

Таинственный мир звуков. Фонетика и культура речи в играх и упражнениях

«Академия развития», «Академия», Ярославль

1998 г.

Картушина М.Ю.

Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет

ТЦ «Сфера», Москва

2007 г.

Каше Г.А.

Исправление недостатков речи у дошкольников

«Просвещение»

1971 г.

Кирьянова Р.А.

Комплексная диагностика дошкольников

«Каро», Санкт-Петербург

2006

Кирьянова Р.А.

Проектирование предметно-развивающейся среды в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида

«Каро», Санкт-Петербург

2007 г.

Кнушевицкая Н.А.

Стихи. Загадки, игры по лексическим темам

«Детсво-Пресс», Санкт-Петербург

2014 г.

Конина Е.Ю.

Тренируем пальчики «Лабиринты и дорожки»

«Айрис Пресс», Москва

2007

Коноваленко С.В.

До школы 3 месяца!? (альбом заданий и упражнений

«Гном и Д»

2001 г.

Корне А.Н.

Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением речи: методическое пособие.

«Айрис-пресс», Москва

2006 г.

Костылева Н.Ю.

Покажи и расскажи (игровые упражнения на основе фонетической ритмики)

ТЦ «Сфера», Москва

2014 г.

Куликовская Т.А.

Скороговорки и чистоговорки

Москва «Гном и Д»

2000

Куликовская Т.А.

Говорим и играем. Картотека упражнений, игр, текстов для автоматизации звуков

«Детсво-Пресс», Санкт-Петербург

2013 г.

Лозбякова М.И.

Учимся правильно и чётко говорить: Пособие для логопедов, воспитателей, родителей.

«Вентана-Граф», Москва

2007 г.

Лопатина Л.В.

Иванова О. В.

Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с ЗПР

Санкт-Петербург «Каро»

2007

Максакова А.И.

Развитие правильной речи ребенка в семье

МОЗАЙКА-СИНТЕЗ» Москва

2011 г.

Миккоева Н.В.

Развивающие игры с проблемными речевыми ситуациями

ЦДК проф. Л.Б.Баряевой, Санкт-Петербург

2016 г.

Микляева Н.В.

Энциклопедия педагогических ситуаций

Москва ТЦ «Сфера»

2011

Морозова В.В.

Взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями ДОО

«Детсво-Пресс», Санкт-Петербург

2014 г.

Мыслюк В.В.

Учусь наблюдать, думать, рассказывать.

«Владос», Москва

2006 г.

Нищева Н.В.

Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для етей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 6 до 7 лет.

Санкт-Петербург «Детсво-Пресс»

2008 г.

Нищева Н.В.

Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики.

«Детство-Пресс», Санкт-Петербург

2015 г.

Нищева Н.В.

Картотеки методических рекомендаций для родителей дошкольников с ОНР

«Детство-Пресс», Санкт-Петербург

2011 г.

Нищева Н.В.

Тексты м картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп.

«Детство-Пресс», Санкт-Петербург

2013 г.

Нищева Н.В.

Обучение грамоте детей дошкольного возраста

«Детство-Пресс», Санкт-Петербург

2015 г.

Новоторцева Н.В.

Учимся писать. Обучение грамоте в детском саду

«Академия развития», Ярославль

1998 г.

Пикулева Н. В.

 Слово на ладошке: О вежливости – с вами вместе. Игры, считалки, загадки и скороговорки.

«Новая школа», Москва

1997 г.

Под ред. В.И. Селиверстова

Игры в логопедической работе с детьми.

«Просвещение», Москва

1981 г.

Под ред. Л.С. Вакуленко

Организация работы дошкольного логопедического пункта.

«Детство-Пресс», Санкт-Петербург

2013 г.

Под ред. Н.Е Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

От рождения до школы, Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, -2 изд.

 «МОЗАЙКА-СИНТЕЗ» Москва

2011г.

Под ред. Н.Е Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

От рождения до школы, Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, -3 изд.

 «МОЗАЙКА-СИНТЕЗ» Москва

2014 г

Под ред. О.А. Степановой

Программы для ДОУ компенсирующего и комбинирванного вида: Справочное пособие

Творческий центр «Сфера»,

Москва

2008

Рахманова Е.М.

Графические диктанты для подготовки руки к письму

«Литера», Санкт-Петербург

2022

Рождественская В.И., Павлова А.И.

Игры и упражнения для исправления заикания

«Просвещение», Москва

1978 г.

Руденко В.И.

Логопедия: практическое пособие для логопедов, студентов и родителей

«Феникс», Рстов – на -Дону

2009 г.

Рындина Е.В.

Познавательное развитие дошкольников с ЗПР и ОНР

«Детство-Пресс» Санкт-Петербург

2014

Смирнова Л.Н.

Логопедия в детском саду. Занятия с детьми с общим недоразвитием речи.

«Мозайка-Синтез»

2003 г.

Ушакова О.С., Струнина Е.М.

Развитие речи детей 4-5 лет: Программа, методические рекомендации, онспекты занятий, игры и упражнения

«Вентана-Граф»

2007 г.

Фадеева Ю.А., Пичугина Г.А.

В мире слов, букв и звуков:Речевые игры на автоматизацию звуков.

ТЦ «Сфера»

2015 г.

Чиркина Г.В.

Методы обследования речи детей (пособие по диаггностике речевых нарушений)

«Аркти»

2005 г.

Швайко Г.С.

Игры и игровые упражнения для развития речи

«Просвещение»,Москва

1983 г.

Шерстобитова С.Ю.

Комплексное сопровождение детей 2-4 лет с речевыми нарушениями

«Учитель», Волгоград

2009 г.

Шорохова О.А.

Речевое развитие ребенка

ТЦ «Сфера»

2009 г.

Яковлева Н.Н.

Фольклорный материал для дифференциации и автоматизации звуков

«Детсво-Пресс», Санкт-Петербург

2013 г.