План наставничества
материал

Опубликовано 18.06.2023 - 17:32 - Мастерова Елена Алексеевна

Цель: оказание помощи молодому педагогу в профессиональном становлении.

Скачать:

Вложение	Размер
ovneseniiizmeneniyvprikaz160-1-.pdf	854.85 КБ
plan_nastavnichestva_masterova_e.a.docx	17.24 КБ

Предварительный просмотр:

План наставничества

Наставник (ФИО, должность): _Мастерова Елена Алексеевна, воспитатель______________________

Наставляемый (ФИО, должность):_Дягелева Христина Михайловна, воспитатель________________

Описание проблемы (профессиональный дефицит – нормативная, регламентирующая документация различного уровня, научно-методические компетенции, предметные компетенции, коммуникативные компетенции и т.д.):

_Профессиональный дефицит – нормативная, регламентирующая документация различного уровня,___ научно-методические компетенции._________________________________________________________

Цель: оказание помощи молодому педагогу в профессиональном становлении.

Задачи: 1. Прививать молодому педагогу интерес к педагогической деятельности.

2. Организовать психологическую, методическую поддержку молодому педагогу.

3. Ускорить процесс профессионального становления педагога, самостоятельно и

качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности.

Формы наставничества: ___традиционная_________________________________________________

Вид наставничества (согласно п. 3.1.5. Положения):

Сроки реализации программы: 2022-2023 уч.год

План мероприятий, направленный на устранение проблемы / дефицитов:

№ п/п	Мероприятие	Сроки	Примечание
1.	Выявление знаний и затруднений у молодого педагога в процессе воспитательно-образовательной деятельности в начале года.	Сентябрь	Анкетирование Консультации и ответы на интересующие вопросы.
2.	Изучение методики проведения ОД по всем образовательным областям, совместная разработка конспектов ОД, эффективное использование дидактического материала в работе.	Октябрь	Посещение молодым специалистом ОД у наставника. Посещение наставником ОД молодого специалиста.
3.	Планирование работы с родителями, оформление наглядной информации для родителей. Родительское собрание.	Ноябрь	Консультация и помощь в составлении плана работы с родителями, подбор материала для родителей.
4.	Выбор темы самообразования, составление плана; общие вопросы ведения портфолио	Декабрь	Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме.
5.	Виды и организация режимных моментов в детском саду. Использование современных здоровье сберегающих технологий.	Январь	Просмотр молодым специалистом режимных моментов, проводимых наставником. Консультации, ответы на вопросы молодого специалиста.
6.	Составление конспектов и проведение ОД по всем образовательным областям молодым специалистом	Февраль	Посещение наставником ОД и режимных моментов молодого педагога.
7.	Использование в работе проектов. Использование в работе ИКТ.	Март	Консультация и ответы на интересующие вопросы. Анализ перспективного плана проектной деятельности. Консультация, использование презентаций в работе с детьми и родителями.
8.	Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей. Роль игры в развитии дошкольников. Причины возникновения конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе педагогической деятельности.	Апрель	Консультация наставника, наблюдение за работой молодого специалиста (в совместной игровой деятельности). Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме.
9.	Подготовка к летне-оздоровительному периоду. Проведение итогов работы.	Май	Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи. Самоанализ молодого специалиста.