Презентация "Лэпбук. Инновационная технология дошкольного обучения"
презентация

Слайд 1

"Лэпбук. Инновационная технология дошкольного обучения"

Слайд 2

Совсем недавно в современной педагогике появилось новое средство обучения – лэпбук . Лэпбук ( lapbook ) - в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» ( lap - колени, book - книга). С внедрение ФГОС воспитатель детского сада все время находится в поиске новых форм организации образовательной деятельности и игрового пространства группы. Одним из решения данной задачи я для себя выбрала – лэпбук , который с каждым днем побивает рейтинги по популярности.

Слайд 3

Это самодельная тематическая папка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему. Ребенок (или группа детей), взяв в руки такую папку, выполняет задания, рассматривает картинки, разбирает схемы, тем самым в лёгкой и непринужденной форме закрепляет и расширяет свои знания по определенной теме. Его структура и содержание доступны детям дошкольного возраста, обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность.

Слайд 4

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде: информативен ; полифункционален : способствует развитию творчества, воображения. пригоден к использованию одновременно группой детей; обладает дидактическими свойствами; является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства; вариативной; его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Слайд 5

Работа с лэпбуком является средством • партнерской деятельности взрослого с детьми • свободного общения, перемещение детей во время деятельности, • имеет открытый временной конец деятельности.

Слайд 6

Какую пользу может принести такая тематическая папка для педагога? • способствует организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно-тематического планирования; • способствует оформлению результатов совместной проектной деятельности; • способствует организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми. • обеспечивает реализацию партнерских взаимоотношений между взрослыми и детьми. • способствует творческой самореализации педагога

Слайд 7

Стандартная книжка с двумя разворотами.

Слайд 8

П апка с 3-5 разворотами

Слайд 9

К нижка-гармошка

Слайд 10

Ф игурная папка

Слайд 11

Организация материала: стандартные кармашки; обычные и фигурные конверты; кармашки-гармошки; кармашки-книжки; окошки и дверцы; вращающиеся детали; высовывающиеся детали; карточки; теги; стрелки; пазлы; чистые листы для заметок и т.д.

Слайд 12

Младший дошкольный возраст меньшее количество страниц, интерактивных элементов, более общие освещения информации, крупными деталями.

Слайд 13

Средний дошкольный возраст папки с большим количеством подвижных элементов, пазлов , несложных логических задач ( «Найди пару» , «Что лишнее?» ).

Слайд 14

Старший дошкольный возраст Старшим дошкольникам доступны игры «Вспомни пословицу» , «Прочитай стихотворение» , «Слова-родственники» , в которых по картинке необходимо воспроизвести определённый текст. Интересны детям этого возраста и логические игры «Что сначала, что потом» , «Разложи картинки по порядку» , «Часть и целое» , «Противоположности» .

Слайд 15

Вам понадобятся следующие материалы : картон-основа (готовая картонная или пластиковая папка; лист ватмана А3) ; бумага (белая, цветная, бумага для скрапбукинга с различными расцветками и текстурой); принтер, ручки, карандаши, фломастеры, краски; обычные и фигурные ножницы; клей и скотч ; степлер ; декоративные элементы по необходимости (пуговицы, пайетки , скрепки, наклейки, вырезанные из журналов тематические картинки и т. д.); безграничная фантазия.

Слайд 16

Работа проходит в несколько этапов : выбор темы; обдумывание плана; разработка макета; подбор материала; создание лэпбука .