Проект посвященный 75-летию Победы.
проект (старшая группа)

Проект «Чтобы помнили...»

Авторы: воспитатели – групп старшего возраста № 6, 8: Новикова А.С., Бассан В.А.

Возрастная группа: старший возраст 5-6 лет.    

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».    

Участники проекта: в реализации проекта участвуют дети старшего дошкольного возраста групп № 6 и № 8, родители (законные представители), педагоги ДОУ.

Сроки реализации проекта: проект реализуется с 01.04.2020 г. по 30.01 2020 г.  

Вид проекта: познавательный, социально-значимый.  

По степени участия: групповой.        

Виды деятельности: Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, познавательно – исследовательская, двигательная.        

Гипотеза: если мы более детально изучим подвиг народа Советского Союза во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, то привлечем внимание старших дошкольников и их родителей к участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы.  

Актуальность: в мае 2020 года исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. 
Создание проекта «Чтобы помнили…» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы. 

Цель: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранение преемственности поколений, формирование у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитание патриотизма и чувства гордости за свою Родину.            

Задачи: 

Образовательные:

- формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
- пробуждать интерес к прошлому нашего города, района, страны;
- познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами - героями;
- показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;

Развивающие:

- развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;
- учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;
- развивать чувство коллективизма;

Воспитательные:

- воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению.  бережное отношение к ветеранам.

Этапы реализации проекта:

 1 этап: подготовительный: (информационно – накопительный, организационный)
- разработка проекта;
-определение гипотезы и проблемы проекта;
- постановка цели и задач;
- определение основных форм работы;
- сбор информации, литературы, дополнительных материалов;
- работа по составлению этапов и плана по реализации проекта;
2 этап: основной (практический) - реализация проекта

3 этап: заключительный (обобщающий)

Экскурсии: к обелискам, возложение цветов павшим героям ВОВ; защита проекта в детском саду; проведение игры «Зарница» для детей старших групп № 8 и № 9.

Создание социального видеоролика под руководством инструктора по физической культуре Гавриловой Т.А. с детьми групп № 6, 8.

Проблема проекта: современное поколение мало что знает о Великой Отечественной войне и патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

Основные формы реализации проекта: 

экскурсии;
ОД,
беседы;
просмотр презентаций и видео роликов о войне;
мини-выставки;
составление рассказов;
физкультурные досуги;
консультации для родителей.

Взаимодействие с родителями: оформление информационных стендов в старших группах, ДОУ: «Мы память бережно храним»;

Проведение выставки и творческих работ детей и родителей;

Передвижная библиотека «Почитай со мной о войне»;

Разработать памятки для родителей «Что рассказать детям о войне?»;

Оформить папку – передвижку «Прочтите детям»;

Участие в акциях: «Письмо с фронта», «Голубь мира».

Предполагаемый результат проекта:

Воспитанники:
1. Расширены знания детей о Великой Отечественной войне.
2. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.)
3. Продолжать формировать нравственно – патриотические качества воспитанников.
4. Реализация данного проекта предполагает обновление и обогащение старших групп методическими  материалами, мультимедийными продуктами, посвященными 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Родители:
1. Активные и заинтересованные участники проекта.
2. Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную – проектную деятельность.
Педагоги:
1. Осуществляют инновационную деятельность.
2. Повышают профессиональный уровень.