Проект Матрёшка
проект (младшая группа)

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА ОБУСЛОВЛЕНА:

- Большой значимостью воспитания нравственно-патриотических чувств у

дошкольников в современном обществе.

- Развитием познавательных интересов и творческих способностей детей.

Народ, нация сохраняют себя благодаря собственной системе воспитания. Из всех национальных традиций важнейшими являются воспитательные, в конечном счете, они определяют духовный облик народа, его менталитет - образ морали и поведения. Ядром отечественных, в том числе народных педагогических традиций, несомненно, являются игры и игрушки, корнями которых выступает древне - языческая религия предков русского народа.

В последнее время является актуальным региональный подход в воспитании и обучении детей. Это обусловливается социально-педагогическими потребностями современного общества и состоянием проблемы народной педагогики. Условиями возрождения и дальнейшего развития традиций народной педагогики является осмысление значимости русской народной игрушки в системе дошкольного образования.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Формирование нравственно-патриотических чувств, средствами декоративно-прикладного искусства, через ознакомление с народной игрушкой – матрёшкой.

ЗАДАЧИ

1. Научные

1.1. Познакомить детей с историей матрешки, как народного промысла.

1.2.  Дать представления о цветовой гармонии.

2.  Мировоззренческие

2.1.  Помочь увидеть необычное в обычном.

2.2.  Показать связь мира природы с миром человека.

3.  Духовно-нравственные

3.1.   Обогатить кругозор детей об игрушке как образе материнства, семьи.

3.2.    Поддерживать естественный интерес и любознательность детей.

3.3.    Учить получать радость от узнавания нового.

3.4.   Учить сотрудничать, уважать свой и чужой труд.

3.5.   Развивать эмоциональную сферу.

4.  Практические

4.1.   Освоить некоторые классические  художественные элементы.

4.2.   Изучить связь между особенностями орнамента и национального 

          костюма.

4.3.   Оформить мини – музей «Матрешка».

ЭТАПЫ РАБОТЫ

1.Подготовительный

- определение объектов изучения

- подбор литературы, иллюстраций

2.Исследовательский

- ознакомление с историей матрешки

- ознакомление с национальными костюмами

- изучение художественных элементов

- продуктивная деятельность

3.Заключительный

-обобщение результатов работы

- сбор коллекции игрушек – матрешек

- оформление экспозиции