Проект для детей старшей группы Тема «Удивительный космос»
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4 п. Новоорск» Новоорского района Оренбургской области

Проект для детей старшей группы

Тема «День космонавтики»

Образовательная область:

Познавательное, социально-коммуникативное развитие

Руководитель проекта:

Федина А. П.

воспитатель 1 категории

МДОУ «Детский сад №4 п. Новоорск»

2023 год

Пояснительная записка (актуальность выбранной темы)

В дошкольном возрасте формируется личность человека, его мировоззрение, которое определяет отношение человека к внешнему миру и к самому себе. Здесь немаловажное значение имеет астрономическая грамотность. Это способствует расширению кругозора, дает возможность в будущем ощутить связь со Вселенной и ответственность за сохранение уникальной природы нашей планеты. 
С древних времен людей манило все недоступное и загадочное. Без сомнения самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос. 
Дети, подобно древним людям, находятся в слиянии с природой, а потому все, что их окружает, кажется таким родным и интересным. С раннего возраста их интересуют загадки Вселенной, Солнце, Луна, Звезды. 

Воспитанники всегда задавали много вопросов о звездах, что такое космос, космонавт. Эти вопросы и послужили  разработке и реализации данного проекта.
Цель: Формирование у дошкольников первичных представлений о Вселенной, галактике, планетах, звездах, космонавтах.  
Задачи:

-научить детей формировать цель проекта, планировать свою деятельность; 
-познакомить детей с историей освоения космоса; 
- дать представление о солнечной системе и порядке расположения планет вокруг солнца, познакомить с их названиями; 
- углубить и расширить знания о профессии – космонавт;
- воспитывать умение работать в коллективе; 
- обогащать духовный мир детей через обращение к великому прошлому нашей страны; 
- развивать умение получать сведения из различных источников; 
- развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы; 
- расширять кругозор и словарный запас по теме.

Проблемное поле проекта:

Ежегодно наша страна празднует День Космонавтики, в преддверии которого и в детских садах и школах об этом рассказывают, преподают. Проблемой является то, что кроме космонавтов, стоящих на заре эры космонавтики, мы практически ничего не знаем о современниках, которые в настоящее время совершают полеты в космос. Данный проект поможет проложить мостик от истории к современности, поможет узнать ребятам, какие ближайшие задачи в покорении космического пространства, а также, какими способностями должен обладать современный космонавт!

Педагогические технологии, методы и приемы, используемые при организации деятельности детей в рамках проекта:

- беседа с детьми и родителями;

- подбор и изучение литературы по теме проекта;

- чтение книг о космосе;

- просмотр мультфильмов и презентаций по теме проекта;

- ИКТ технологии.

- дидактические игры по теме проекта.

Планируемые результаты: 

- дети владеют основными знаниями, представления о космосе;

- проявляют инициативу в общении, познавательно - исследовательской деятельности;

- знают профессию космонавт, ее особенности;

- знают космонавтов России;

- ребенок обладает развитым воображением.

        Вид проекта: краткосрочный, познавательно-информационный, практико-ориентированный.

        Состав участников:

• Дети старшей группы
• Воспитатели
• Родители 

         Итоговое мероприятие:  тематическая прогулка «Космическое путешествие»

        Описание продукта, полученного в результате проекта:

         выставка поделок на тему: «Космическая галерея», фотозона «Космос».

        Интеграция образовательных областей:

 Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

        Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта:

           подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии.);

           дидактические игры;

           сюжетно-ролевые игры;

           подготовка атрибутов к играм.

  Этапы проекта:

 I – дготовительный ( подборка методической литературы, аудио, видео материалов);

II – основной ( образовательная, продуктивная, самостоятельная  деятельность, );

III – заключительный  ( фотосессия, тематическая прогулка).

Проектная карта

Краткосрочный проект

   Проект на 1 неделю

      Использованная  литература:

1. Гордон Уэллс «Звездочет и обезьянка Микки».
2. Н.Носов «Незнайка на Луне».
3. Порцевский К.А. “Моя первая книга о Космосе”.
4. Стихи: А. Хайт «По порядку все планеты …».
5. Талимонова Л.  "Сказки о созвездиях".

Интернет- источники :

6.  http://mults.spb.ru/mults/?id=1375
7. http://mults.spb.ru/mults/?id=230
8. https://sskazki.ru/skazki-i-rasskazy/p-v-klushancev-o-chem-rasskazal-teleskop
9. https://aldebaran.ru/author/porcevskiyi_konstantin/kniga_moya_pervaya_kniga_o_kosmose
10. https://4italka.su/detskoe/skazki_narodov_mira/375588/fulltext.htm