Конспект совместной деятельности с детьми и родителями I младшей группы «Путешествие с Зайчиком»
материал (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 29

Колпинского района Санкт- Петербурга

Конспект совместной деятельности с детьми и родителями I младшей группы

«Путешествие с Зайчиком»

Материал подготовлен и исполнен:

 Инструктором по ФК Андреевой Е.В.

Педагогом- психологом Каллер В.В.

Педагоги 1 младшей группы

2022г.

Задачи:

- создание эмоционально-положительного настроя группы;

- формирование коммуникативных навыков у детей;

- обучение родителей телесно-ориентированным упражнениям, детским подвижным играм;

- развитие выразительности движения, мелкой моторики у детей;

- снятие эмоционального и мышечного напряжения, через дыхательное упражнение.

Использовано: коммуникативная игра «Кто в домике живет?», телесно-ориентированные упражнения «Самолет», «Вертолет», «Кочки-ямы», упражнение «Полоса препятствий», совместная деятельность детей и родителей – изготовление морковок; подвижная игра «Зайка серенький сидит», дыхательное упражнение «Снежинка», мягкая игрушка «Зайка», детские маски «Зайка», оранжевые, зеленые салфетки, музыкальное сопровождение, релаксационная музыка.  

Место проведения: спортивно-музыкальный зал

Ход занятия:

Дети и родители рассаживаются в зале парами в круг, мама - ребенок.

В гости приходит Зайка, знакомится с каждым участником встречи.

Коммуникативная игра «Кто в домике живет?»

Зайка приглашает участников занятия в гости к друзьям зайчатам.

Выполняются телесно-ориентированные упражнения «Самолет», «Вертолет».

Зайка предлагает приготовить для друзей зайчат морковки.

Дети и родители изготавливают из салфетки «морковки».

Дети «превращаются» в зайчат, мамы – «домик».

Проводится подвижная игра «Зайка беленький сидит»  

Зайка беленький сидит, и ушами шевелит, вот так , вот так и ушами шевелит

Дети присаживаются и изображают руками шевеление ушками над головой

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть, вот так, вот так надо лапочки погреть

Дети слегка похлопывают ладошки друг об друга

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать, скок- скок, скок- скок, надо зайке поскакать

Дети прыгают на двух ногах.

Кто- то зайку напугал и наш зайка ускакал!

Дети убегают в домики

«Зайки» устали, они сели рядом с мамой отдохнуть.

Проводится дыхательное упражнение «Снежинка».

Ребенок сидит напротив мамы, в ладошках снежок(комочек из ваты), дети должны сдуть снежок.

Зайка приглашает всех участников возвратиться в детский сад на машине.

       Телесно-ориентированное упражнение «Кочки – ямы».

 Дети и родители рассаживаются в зале парами в круг, мама – ребенок, и прощаются с Зайченком.

       Звучит релаксационная музыка, родители и дети слушают и мамы благодарят своих      

       детей за проведенное время.

Планируемый результат:

- познакомить участников группы;

- сформировать навыки детей представлять себя и своих близких;

- в игровой форме обучить родителей телесно-ориентированным упражнениям;  

- показать родителям метод развития мелкой моторики и проведения дыхательного  

  упражнения