Конспект квест-игра ко Дню защитника Отечества в детском саду (старшая группа)
план-конспект занятия (старшая группа)

Квест-игра к Дню защитника Отечества в детском саду.

Старший дошкольный возраст.

Цель: создание условий для развития познавательных и физических способностей у детей в процессе игры.

Задачи:

Образовательные задачи: Вовлечь каждого ребенка в активный творческий процесс квест- игры; способствовать развитию умений логически мыслить и делать выводы; обеспечить интеграцию содержания разных образовательных областей; закреплять умение действовать по алгоритму: выбирать последовательность действий, «чтение схемы» способа и пути выполнения действий.

Развивающие задачи: Способствовать развитию умения ориентироваться в пространстве ДОУ; умения согласовывать свои действия со сверстниками, работать в команде. Обогащать двигательный опыт детей.

Воспитательные задачи: Содействовать проявлению качеств, необходимых будущему защитнику Отечества: чувство взаимопомощи, выдержка, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче, воля к победе.

Оборудование: аудизаписи: гимн России, для разминки; карта, разрезанный пазл, резинка для паутины, загадки, «мины», «кочки», обруч-мишень, сумку с бинтами, полоса препятствия.

Ход квест – игры

Орг. момент                            

Инструктор: Наша великая страна – Россия, всегда гордилась своими защитниками. Вы ребята - будущее нашей страны. Вы, ее защитники!  

Дети: Да!

Инструктор: Крикнем дружно все: «Ура! Ура! Ура!»

Звучит гимн РФ.

Равнение на  флаг. Вольно.

Входит в военной форме командующий армией.

Командующий: Здравствуйте, дети! У меня для вас есть важное известие. Но, сначала ответьте, пожалуйста, на вопрос: «Какой праздник мы будем отмечать совсем скоро?» (ответы детей) Правильно - это праздник Российской армии и отмечает его весь наш народ и называется он «День Защитника Отечества». А какого числа отмечается этот праздник? (Ответы детей)

Есть день особый в феврале,

Отмечен он в календаре,

Двадцать третье число-

Стало праздничным оно!

С Днем защитников Отечества!                          

Командующий: Я приглашаю вас, как будущих защитников Отечества, показать свою смекалку, ловкость, умение, смелость и взаимовыручку. Для этого вы должны приступить к военным учениям и пройти испытания. За каждое испытание вам будет кусочек пазл. Собрав его вы узнаете справились вы с испытаниями или нет. Если вы успешно пройдёте все испытания, то вас будет ждать награда. Для прохождения испытания я принес карту.

Основная часть

Инструктор: Вы готовы, дети! (ответы детей) Вот сейчас проверим все ли вы  такие сильные и ловкие. На разминку становись! (дети выполняют упражнения с элементами аэробики под музыку)

«Разминка»

Командующий: А теперь давайте посмотрим карту. Что мы там видим? Нужно идти по стрелкам.

1Задание - кухня

Пройти по лестнице до кухни, преодолевая препятствие (дверь с «паутиной»), повар загадает загадку:

Чтобы Родине служить,

Нужно очень сильным быть.

Чтобы силы накопить,

Нужно с ложкою дружить.

Только мамы рядом нет.

Кто ж состряпает обед (Повар)

Дети отгадывают и получают часть пазла секретного кода.

Командующий: Давайте посмотрим куда нам идти дальше.

2 Задание - коридор. «Минное поле». 

Инструктор: В коридоре разложены «мины». Нужно пройти не задев «мину».

Охранник загадывает загадку:

На посту он в снег и в зной,

Охраняет наш покой.

Человек, присяге верный,

Называется... (военный)

Отдает детям кусочек пазла.

3 задание. «Болото». 

Командующий: Дети, посмотрите, что дальше? Правильно. Это болото. Нужно пройти через болото по «Кочкам», прыгая с коврика на коврик, друг за другом. Внимательно смотрите, ждите, когда «кочка» освободится.

Инструктор: На пути к цели мы обнаружили  (мишени). Вам необходимо уничтожить врага, который стоит на вашем пути. Для этого необходимо от огневого рубежа (каната) точным выстрелом «гранаты» попасть по «танкам». Главное правило: не спешить, а попасть по мишени.

Коридорная:

В эту пятницу опять

С папой в тир иди стрелять,

Чтоб до Армии ты смог

Стать, как «Ворошиловский …»!

Отдает детям кусочек пазла.

Смотрят дальше карту

4 Задание Медицинский кабинет.

Мед. сестра загадает загадку:

И на фронте, и в тылу

День и ночь ведут борьбу:

Жизни раненым спасают,

В строй вернуться помогают. (Военные врачи, медсестры)

Медсестра дает часть пазла и надевает на девочек медицинскую шапочку и дает сумку с бинтами.

Командующий: нам пора идти дальше. Смотрят карту.

5 Задание  - Физ. Зал.

В физ. зале полоса препятствий.

проползти под дугой (высота - 50 см);

пройти по гимнастической палке, сохраняя равновесие;

перепрыгнуть через куб.

 Натянута волейбольная сетка. Надо проползти под ней, не задев колокольчики.

Тех, кто ее задел, перебинтовывают медсестры.

Дети получают последний кусочек пазла

Командующий: Смотрим карту. Дальше нам идти в кабинет методиста.

 Методист: 

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было …

Вам нужно собрать пазлы, которые вы собрали во время испытаний. (Победа, салют)

Я хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшних учениях, за отвагу, смелость и решительность, проявленные в игре. А также за успешное проведение военных учений наградить каждого участника медалью.