«Бизиборд как средство развития познавательной активности детей раннего возраста»
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка д/с с. Бакчара»

Педчтения

Тема

«Бизиборд как средство развития познавательной активности детей раннего возраста»

                                                                                                                   Выполнила воспитатель высшей категории

                                                                                                                                      Белкова И.П.

с. Бакчар 2021

1. слайд    

Здравствуйте, коллеги! Представляю вашему вниманию доклад:

«Бизиборд как средство развития познавательной активности детей раннего возраста»

        Современные требования к дошкольному образованию ориентируют педагогов на развивающее обучение, диктуют необходимость использования технологий, при которых дети будут заинтересованы в исследовании, самостоятельны в своих познаниях и инициативны.  

        Познавательное развитие одно из важнейших направлений дошкольного образования. Всем известно, что игровая деятельность является ведущей для детей дошкольного возраста. Играя, трогая различные предметы, дети познают мир. А через нервные рецепторы в пальчиках, которые связаны с зонами мозга,  развиваются речь, мышление, логика.

2. слайд

Организуя игровую деятельность детей, нужно стремиться найти что-то новое, нетрадиционное для занятий с ними, с мотивировать на более продуктивное, развивающее взаимо сотрудничество детей и взрослых.

Наиболее интересной из новых игровых технологий в работе с детьми раннего возраста, мне показалась идея создания дидактического пособия – бизиборда, которое задает формат всему образовательному процессу. Бизиборд служит предметом интеграции элементов всех образовательных областей развития ребёнка, отражённых в ФГОС дошкольного образования и может являться средством всестороннего развития его личности.

3. слайд

Чудо–доска», придуманная известным итальянским методистом и педагогом Марией Монттессори, которая первой подала идею обучать детей через знакомство с предметами,  при котором знания не вбиваются в голову ребенка силой, а попадают туда добровольно – за счет естественного любопытства.  И есть возможность поиграть с предметами, к которым родители обычно не подпускают детей.

4. слайд 

Что же такое бизиборд?  Бизиборды – развивающие доски для детей, с наличием разнообразных деталей. Они могут быть со всевозможными кнопками, замочками, дверцами, цепочками, выключателями, крючками. Это полезные игры на усидчивость, внимательность, умение концентрироваться, развитие мышления и мозговой активности. Он является мобильным, трансформируемым и полифункциональным оборудованием, хорош тем, что его можно сделать своими руками из разных материалов, учитывая возраст ребёнка и его предпочтения. Недаром бизиборды ещё называют «Волшебная доска», «Чудо-доска», «Доска – стенд для мелкой моторики».

5.слайд 

Самым оптимальным периодом для игры с бизибордом является возраст 2-3 года. На этом этапе ребенок начинает активно изучать окружающий мир, в большинстве через тактильные ощущения, тем самым решаем задачи направленные на познавательное развитие, малыш может увлеченно передвигать костяшки на счётах или пытаться попасть вилкой в розетку, с удовольствием занимается со шнуровками, пуговицами, колесиками, различными игрушками, на которые интересно нажимать, щупать, гладить. Дети изучают каждую мелкую деталь: двигают дверную защёлку, пытаются открыть замок ключами или надеть крючок, позвонить по телефону, открыть кошелёк или расстегнуть молнию и т.д.

Занимаясь с бизибордом, дети не только знакомятся с бытовыми вещами, которые есть у него дома, но и развивает определённые навыки:

• мелкую моторику ;
• координацию движений ;
• усидчивость ;
• логику ;
• цветовосприятие ;
• изучение слов и изучение;
• воображение и память .

6 слайд

Бизиборд можно использовать в совместной деятельности воспитателя с детьми, в самостоятельной деятельности детей, а также в индивидуальной работе с ребёнком. Их можно применять как в непосредственно-образовательной деятельности, так и в самостоятельных играх детей в течение дня, а также в различных организационных формах деятельности, праздниках и соревнованиях.

7 слайд

9 слайд

Начиная работу по использованию бизиборда, нужно учитывать требования к организации предметно-развивающей среды в ДОУ.

• содержательно-насыщенный, развивающий (чем больше различных элементов будет закреплено на такой доске, тем более интересна она будет малышу: различные замочки, колёсики, дверцы, цепочки, кнопочки и т.д.; бизиборд будут максимально интересным для малышей, если закрепленных предметов будет по возможности много, и каждый из них сможет выполнять какое-то действие – ребенок учится нажимать, открывать, крутить различные предметы, пощёлкать, постучать, повертеть;
• доступный (пособие изготовлено с учётом возрастных особенностей и находится в свободном доступном месте, что доставляет детям радость, развивает у них интерес к изучению нового);
• безопасный (все поверхности основы тщательно зашкурены; саморезы, которые используются для крепления, не выглядывают с обратной стороны доски; основной материал — мягкие тканевые доски для малышей до года и деревянные гладкие основы без острых углов для детей постарше; нет предметов, о которые можно пораниться, и тонких нитей);
• здоровьесберегающий (все детали сделаны из прочных материалов и покрыты качественной краской);
• эстетически-привлекательный (основной фон яркий; предметы разных форматов и цветов; использованы шумовые музыкальные пособия).

10 слайд 

В нашей группе появился бизиборд благодаря родителям. Он очень заинтересовал наших детей. Мы предложили детям игры –задания. В процессе игры с бизибордом, воспитанники учились  самостоятельно решать различные задачи и проблемные ситуации, видить свои ошибки, старались их исправить или помогали это сделать своим друзьям. Часто  наблюдали ситуации, когда малыши совместно искали различные способы решения возникшей проблемы. Так наши маленькие малыши научились  слышать и выполнять элементарные поручения. Здесь видна роль бизиборда  как формы развития коммуникативности, воспитания чувства сотрудничества и взаимопомощи дошкольников.

Таким образом, бизиборд – не просто красивая игрушка, а дидактическая игра с множеством функций, который можно использовать для гармоничного развития ребенка не только воспитателям, но и логопедам, и психологам. Сегодня бизиборд – уже необходимая вещь для развития речи и восприятия мира ребенком.   Дети с удовольствием играют в таком уютном уголке. Деятельность в условиях обогащённой развивающей педагогической среды позволяет ребёнку проявить пытливость, любознательность, познавать окружающее без принуждения, стремиться к творческому отображению познанного. В условиях развивающей среды ребёнок должен реализовать своё право на свободу выбора деятельности. Бизиборд может заменить целый комплекс подготовки ребенка к детскому саду или школе. Заложить важный фундамент в формировании маленького гения. Он является отличным пособием для развития малышей и в настоящее время необходим в каждой группе раннего и младшего дошкольного возраста, как элемент развивающей предметно-пространственной среды. Спасибо за внимание.