"Сказка как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста" методическое пособие
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Методичекое пособие/сборник сказок по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в совместной образовательной деятельности. Методическое пособие предназначено для использования студентами специальности "Дошкольное образование", педагогами дошкольных организаций, родителями.

К старшему дошкольному возрасту эмоциональный мир ребенка становится богаче и разнообразнее. От базовых эмоций (страх, радость) он переходит к более сложной гамме чувств: радуется, сердится, восторгается, удивляется, грустит.

Значимость развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста отмечается в Федеральном Законе «Об образовании», где одним из приоритетных направлений определено создание условий эмоционально- нравственного воспитания детей.                                                                             

В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (п. 1.6) сосредоточено внимание на охране и укреплении эмоционального благополучия детей, развитии у них эстетических чувств, эмоционально-нравственной отзывчивости, доброжелательности, понимания и сопереживания чувствам других людей.

В соответствии с этим, мною был разработан сборник занятий по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста посредством сказки.  

Цель сборника: профилактика и преодоление негативных эмоциональных состояний, содействие снижению эмоционального напряжения, формирование эмпатии, формирование умений выражать свои эмоции посредством использования сказки.

Представленные в данном сборнике методические разработки помогут воспитателям при осуществлении дополнительной образовательной деятельности в развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста посредством сказки.