Дидактическое пособие
учебно-методическое пособие (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка - детский сад»

Дидактическое пособие

«Шумовой оркестр».

Составитель: музыкальный руководитель

Шистерова Г. В

Красноуфимск 2021

Дидактическое пособие «Шумовой оркестр»

С целью развития сенсорного восприятия у детей было изготовлено дидактическое пособие «Шумовой оркестр». Применение данного пособия многофункционально. Разработано для детей младшего дошкольного возраста.

Процесс изготовления пособия:

1. Взять пустую коробку из-под конфет, обклеить её цветной бумагой или самоклеящейся плёнкой.

2. Вырезать с одной стороны коробки круглые ячейки.

3. Наклеить цветные кружочки на получившиеся отверстия.

4. Взять пустые баночки от киндера сюрприза.

5. Наклеить на них цветные полоски из самоклеящейся плёнки того же цвета, что и кружочки на отверстиях коробки. Сквозь дырки в крышке баночки продеть цветные резинки, чтоб удобнее было вынимать из отверстий.

6. Насыпать в баночки крупы: фасоль, манку и рис /крупу можно заменить на другую,по желанию/.

Дидактическое упражнение

«Угадай по звуку наполнитель шумовой баночки»

Цель: развитие слухового внимания.

Средства: баночки от фотоплёнки с различными видами круп, обклееные самоклеящейся плёнкой,ширма.

Ход игры:

-Ребята,посмотрите,какие баночки у меня есть/дети рассматривают шумовые баночки,называют их цвет/

-Хотите с ними поиграть?/воспитатель предлагает детям погреметь баночками и услышать звуки,издаваемые ими. Можно уточнить у детей,какая из баночек гремит тихо,какая громче и,наконец,какая баночка издаёт самый громкий звук.

Можно вместе с детьми рассмотреть наполнитель каждой баночки и определить,что это за крупа/

Потом воспитатель прячет одну из баночек за ширму и гремит ею,предлагая детям угадать наполнитель в баночке.

Дидактическое упражнение

«Угадай,где позвонили»

Цель: развитие слухового внимания.

Средства:баночки от фотоплёнки с различными видами круп,обклеенные самоклеящейся плёнкой,шарф.

Ход игры: одному ребёнку воспитатель завязывает глаза шарфом,другие участники игры встают в круг. Дети по указанию воспитателя производят шум баночкой, а ребёнок с завязанными глазами поворачивается к тому месту, откуда слышен звук, рукой показывая направление. Игра повторяется. Водящим становится другой ребёнок по желанию.

Дидактическое упражнение

«Найди баночки, одинаковые по звучанию»

Цель: развитие слухового внимания.

Средства: баночки от фотоплёнки с различными видами круп,обклеенные самоклеящейся плёнкой.

Ход игры: воспитатель предлагает прослушать звучание баночек и найти пары баночек, звучащих одинаково.

Дидактическое упражнение

"Найди свой домик"

Цель: закрепление знание цвета, умение соотносить цвет баночки и домика.

Средства: баночки от фотоплёнки с различными видами круп, обклеенные самоклеящейся плёнкой.

Ход игры:

Воспитатель предлагает рассмотреть каждую баночку, определить цвет и вставить её в отверстие /домик/ в коробке, такой же по цвету.

Можно изменить вариант игры,вставив специально баночки не в те отверстия,что нужно. И предложить детям изменить ситуацию по правилам игры.

+❤ В Мои закладки

Картинки
Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей