Перспективное планирование в средней группе
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

НАЗИЛЯ НАЗИПОВНА ХАЙРУЛЛИНА

Планирование образовательной деятельности в средней группе

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл srednie_perspektivnyy.docx61.57 КБ

Предварительный просмотр:

Перспективный план распределения тем занятий по обучению детей татарскому языку по УМК «Татарча сөйләшәбез»

к проекту «Минем өем» в средней группе МАДОУ №93

на сентябрь, 2022-2023 учебный год.

№ занятия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

занятие № 1

Тема: “Малай, кыз”

Актив сүзләр: малай, кыз.

Сөйләм үрнәге:

бу кем? кем юк? исәнме.

Эш төрләре:

1. Исәнләшү.

2. Дидактик уен “Бел!”

3. Аудиоязма тыңлау.

4. Дидактик уен “Кем юк?”

5. Аудиоязмага кушылып җырлау.

Тема: “Әйдәгез, танышыйк”

Актив сүзләр:  мин (Оля, Саша),

сау булыгыз, исәнмесез.

Сөйләм үрнәге: Син кем?

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Әйдәгез, танышабыз”

2.Сүзле уен “Исемеңне җырлап әйт”

3. Сүзле уен “Син кем?”

4. Сүзле уен “Мин малай. Мин кыз”

5. Аудиоязмага кушылып җырлау

Тема:  “Тату гаилә”

Сөйләм үрнәге:  сау бул.

Эш төрләре:

1.Өстәл театры.

2. Сүзле уен “Дустың белән исәнләш”.

3. Курчак белән уен “Мин малай, мин кыз”.

4. Дидактик уен “Кем юк?”

Тема: “Минем дуслар”

Сөйләм үрнәге: бу кем? кем юк?

исәнме, мин малай, мин кыз

Эш төрләре:

1. Уен “Син кем?”

2. Җыр “Мин песи. Мин эт”.

3. Д/у  “Кем юк?”

4.  Раскраска

занятие № 2

Тема: “Мин һәм гаиләм”

Актив сүз:  малай, кыз

Сөйләм үрнәге: бу кем?кем юк?исәнме.

Эш төрләре:

1. Аудиоязманы тыңлау һәм кабатлау.

2. Дидактик уен “Кем юк?”

3. Җыр

Тема: “Таныш булыйк”

Актив сүз:  малай, кыз, әти, әни

Сөйләм үрнәге: бу кем? кем юк? исәнме.

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Әйдәгез, танышабыз”.

2. Сүзле уен “Мин малай. Мин кыз”.

3. Сүзле уен “Мин- Оля, син кем?”

Тема: “Исәнме, Акбай. Сау бул, Мияу.”

Сөйләм үрнәге: исәнме,сау бул сүзләрен ныгыту.

Эш төрләре:

1.Уен ситуациясе “Исәнләшәбез”.

2. Сүзле уен. “Дустың белән исәнләш”

3. Сүзле уен. “Сау бул Акбай, сау бул Мияу”

Тема: “Бергәләп җырлыйбыз”

Сөйләм үрнәге: бу кем?кем юк?исәнме,малай, кыз

Эш төрләре:

1. Аудиоязмага кушылып җырлау.

  2. Җыр “Мин песи. Мин эт”.

   3. Уен “Син кем?”

4. Мультфильм карау “Гав исемле мәче баласы”

занятие  № 3

 Тема: “Минем туганнарым

Актив сүз:  әти, әни., кыз, малай

Эш төрләре:

1. Аудиоязма тыңлау.

2. Аудиоязмага кушылып җырлау.

3. Дидактик уен “Кем юк?”

Тема: “Әйдәгез, танышыйк”

Актив сүз:  исәнме.

Эш төрләре:

1.Уен ситуациясе “Исәнләшәбез”.

2.Сүзле уен “Исемеңне җырлап әйт”.

3. Сүзле уен “Син кем?”

4. Сүзле уен “Мин малай. Мин кыз”.

5. Аудиоязмага кушылып җырлау.

Тема: “Минем дуслар”

Актив сүзләр: эт, песи.

Сөйләм үрнәге:  кем анда?  кил монда.

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Кем анда?”

2. Уен “Син кем?”

3. Җыр “Мин песи. Мин эт”.

Тема: “Әйдәгез, дуслашыйк”

Актив сүз:  әти, әни, кыз, малай

Сөйләм үрнәге: исәнмесез, сау  булыгыз.

Эш төрләре:

1. Мультфильм “Әйдәгез дуслашыйк”

2.Эчтәлеге буенча сөйләшү

3. Җыр “Мин песи. Мин эт”

4. Уен “Син кем?”

Перспективный план распределения тем занятий по обучению детей татарскому языку по УМК «Татарча сөйләшәбез»

 к проекту «Минем өем» в средней группе МАДОУ №93

на октябрь, 2022-2023  учебный год.

№ занятия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

занятие № 1

Тема: “Әйе-юк”.

Актив сүзләр: әйе, юк, сау бул.

Эш төрләре:

1.Аудиоязма, җыр тыңлау.

Аудио (16 нчы кисәк) “Слушай - Тыңла!”

2. Аудиоязмага кушылып җырлау.

3. Уен “Әйе-юк”.

4. Уен “Хатаны төзәт!”

5.Уен “Дөрес әйт”

Тема: “Әйе- юк”

   Актив сүз: әти, әни, кыз, малай,   эт, песи.

Эш төрләре:

1. Уен “Әйе-юк”.

2. Уен “Хатаны төзәт!”

3. Уен “Дөрес әйт”

 

Тема: “Кунак килгән”

Актив сүзләр: әби, бабай.

Эш төрләре:

1.  Уен ситуациясе “Әби белән бабай кунакка килгән”

2.  Уен “Бу кем?”

3. “Тыңла, күрсәт, кабатла”

Тема: “ Кунаклар каршылыйбыз”

Кабатлау

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Әби белән бабай кунакка килгән”

2. Уен ситуациясе “Кунакларны өйгә чакыр”

3. Уен “Кунаклар белән саубуллашу”

занятие № 2

Тема: “Әйе-юк”.

Актив сүзләр: әйе, юк, сау бул.

Эш төрләре:

1.Аудиоязма, җыр тыңлау.

Аудио (16 нчы кисәк) “Слушай - Тыңла!”

2. Аудиоязмага кушылып җырлау.

3. Уен “Әйе-юк”.

4. Уен “Хатаны төзәт!”

5.Уен “Дөрес әйт”

Тема: “Качышлы уйныйбыз”

Эш төрләре:

Мультфильм “Качышлы уйныйбыз”

1. Мультфильм “ Качышлы уйныйбыз”-  карау.

2. Эчтәлеге буенча сөйләшү

3.  Хәрәкәтле уен “Кем юк?”

Тема: “Кунаклар каршылыйбыз”

Кабатлау

Эш төрләре:

1. Уен “Бу кем?”

2. Уен “Кил монда”

3. Дәфтәрдә эш, 3нче бирем. “Өйгә чакыр”

Тема: “ Кунаклар каршылыйбыз”

Кабатлау

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Әби белән бабай кунакка килгән”

2. Уен ситуациясе “Кунакларны өйгә чакыр”

3. Уен “Кунаклар белән саубуллашу”

занятие  № 3

Тема: “Кем юк”

Кабатлау

Эш төрләре:

1. Дидактик уен. “Кем юк?

2. Дидактик уен. “Хатаны төзәт”

3. Мультфильм “Әйдәгез дуслашыйк”

Тема: “Кунак килгән”

Актив сүзләр:  әби, бабай.

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Әби белән бабай кунакка килгән”

2. Уен “Бел, әйт!”

3.Аудиоязма тыңлау һәм рәсемнәрне күрсәтү.

4. Аудиоязма тыңлау һәм кабатлау.

Тема: “ Кунаклар каршылыйбыз”

Кабатлау

Эш төрләре:

1. У/С “Әби  белән бабай кунакка килгән”

2. У/С “Кунакларны чакыр”

3.  Уен “Кунаклар белән саубуллашу”

Тема: “Безнең кунаклар”

Эш төрләре:

1.Уен ситуациясе “Хәлләр ничек?”

2.Мияу һәм балалар арасында диалог

3. Бармак уены “Гаилә”

Перспективный план распределения тем занятий по обучению детей татарскому языку по УМК «Татарча сөйләшәбез»

к проекту «Минем өем» в средней группе МАДОУ №93  

на ноябрь, 2022-2023 учебный год.

№ занятия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

занятие № 1

Тема: “Шалкан әкияте”

Сөйләм үрнәге: хәлләр ничек?

Эш төрләре:

Мультфильм “Шалкан әкияте”.

1. Мультфильм  күрсәтү.

2. Мультфильм эчтәлеге буенча сөйләшү.

3. Бармак уены “Гаилә”.

Тема: “Әби күчтәнәче”

Актив сүз: ипи 

Сөйлəмүрнəге:Рəхмəт, мə.

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Бабай күчтәнәче”.

Бабай алма алып килә.

2.  Уен ситуациясе “Мин әйткәнне күрсәт”

3.  Дидактик уен “Кәрзингә сал”.

4. Сүзле уен “Әйе-юк”

Тема: “Безнең кунаклар”

Эш төрләре:

Мультфильм “Безнең кунаклар”

1. Мультфильм  карау

2. Мультфильм эчтәлеге буенча сөйләшү

3. Аудиоязма тыңлау 

Тема: “Рәхмәт әйт”

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу бер-берсен сыйлыйлар”

2. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу балаларны сыйлыйлар”

3. Сүзле уен “Рәхмәт әйт”

занятие № 2

Тема: “Шалкан әкияте”

Эш төрләре:

1. “Әйе – юк” сүзле уен

2. “Шалкан” анимацион сюжетын карау, эчтәлеге буенча сөйләшү

3. “Дидактик уен “Кем юк?”

Тема: “Бабай күчтәнәче”

Актив сүз: алма

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Бабай күчтәнәче”.

Бабай алма алып килә.

2.  Уен ситуациясе “Мин әйткәнне күрсәт”

3.  Дидактик уен “Кәрзингә сал”.

4. Дәфтәрдә эш, 6нчы бирем

Тема: “Чәй эчәбез”

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу чәй, сөт эчәләр”.

2. Уен ситуациясе “Дустыңны сыйла”

3. Диалог

Тема: “Дустыңны сыйла, рәхмәт әйт”

Эш төрләре:

1.  Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу бер-берсен сыйлыйлар”

2. Уен ситуациясе “Акбай һәм Мияу балаларны чәй, сөт белән сыйлыйлар”

3. Сүзле уен “Рәхмәт әйт”

занятие  № 3

Тема: “Шалкан әкияте”

Эш төрләре:

1. Өстәл театры.

Өстәл театры буенча сөйләшү.

2. “Әйдә биибез” татар халык бию көен тыңлау һәм бию

(аудиоязма “Шома бас”)

Тема: “Безнең кунаклар”

Эш төрләре:

Мультфильм “Безнең кунаклар”

1. Мультфильм  карау

2. Мультфильм эчтәлеге буенча сөйләшү

3. Аудиоязма тыңлау 

Тема: “Дустыңны сыйла”

Актив сүз: мә, рәхмәт.

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу бер-берсен сыйлыйлар”.

2. Уен ситуациясе “Акбай һәм Мияу балаларны чәй, сөт белән сыйлыйлар”

3. Диалог

Тема: “Песине сыйла”

Актив сүз: тәмле, кил монда.

Эш төрләре:

1.Уен ситуациясе “Мияуны сыйла”.

2. Уен ситуациясе “Мияуны сыйлыйк”.

3.Диалог.

4. Сүзле уен “Тәмле алма”.

5. Аудиоязма тыңлау.

Перспективный план распределения тем занятий по обучению детей татарскому языку по УМК  «Татарча сөйләшәбез»

к проекту «Минем өем» в средней группе МАДОУ №93  

на декабрь, 2022-2023 учебный год.

№ занятия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

занятие № 1

Тема: “Кунак сыйлау”

Актив сүз: утыр.

Эш төрләре:

1. Аудиоязма тыңлау.

2. Аудиоязма тыңлау һәм җырлау.

3. Уен ситуациясе “Акбайны утырт”

4. Уен ситуациясе “Кунак сыйла”

Тема: “Кунакны ашат”

Актив сүз: аша

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Мияу белән Акбайны ашат”.

Тәрбияче Мияу белән Акбайны сыйлый.  

2. Мияу белән Акбай балаларны сыйлый:

3. Уен ситуациясе “Иптәшеңне ашат!”  

Тема: “Азат кунак чакыра”

Эш төрләре:

Мультфильм “Азат кунак чакыра”.

1.Мультфильм “Азат кунак  чакыра”.

2. Эчтәлеге буенча сөйләшү.

3 .Сюжетлы рольле уен  “Уенчыклар кибетендә”.

4. Уенчыклар турында үстерешле диалог.

Тема: “Зур – кечкенә”

Актив сүзләр: зур, кечкенә

Сөйләм үрнәге: сикер.

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Зур туп, кечкенә туп”.

2. Сүзле-хәрәкәтле уен “Зур, кечкенә”.

3. Уен ситуациясе “Зур песигә - зур туп, кечкенә песигә - кечкенә туп бир”

4. Сүзле-хәрәкәтле уен “Туп” 

занятие № 2

Тема: “Тәмле ипи, тәмле сөт”

Кабатлау

Эш төрләре:

1. Сүзле уен: “Тәмле ипи, тәмле сөт”

2. Аудиоязма тыңлау һәм җырлау.

3.  Уен ситуациясе “Кунак сыйла”

Тема: “Ипи”

Эш төрләре:

1.Уку “Писклявый мышонок и цыпленок”

2. Эчтәлеге буенча сөйләшү.

3. Уен ситуациясе “Мияу белән Акбайны ашат”.

4. Мияу белән Акбай балаларны сыйлый

5. Уен ситуациясе “Иптәшеңне ашат!”  

Тема: “Әйдәгез, чәй эчәбез”

Эш төрләре:

1. Мияу белән Акбай балаларны сыйлый:

2. Уен ситуациясе: “Чәй эчәбез”

3.Уен “Бир - мә”

Тема: “Туп белән уйныйбыз”

Эш төрләре:

1.Уку: “Мяч- туп”

2. Эчтәлеге буенча сөйләшү.

3. Сүзле-хәрәкәтле уен “Туп” .

занятие  № 3

Тема: “Тәмле” кибетендә

Актив сүз: тәмле, кил монда.

Эш төрләре:

1. Мультфильм “Тәмле” кибетендә”, мультфильм карау  

2. Эчтәлеге буенча сөйләшү.

3. Аудиоязма тыңлау һәм җырлау.

4. Уен ситуациясе “Кунак сыйла

Тема: “Чәй табынында”

Актив сүз: эч

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Мияу белән Акбайга чәй, сөт эчерт”.

2-3 тапкыр кабатлана.

2. Мияу белән Акбай балаларны сыйлый:

3. Уен ситуациясе “Иптәшеңне ашат!”  

Тема: “Уенчыклар”

Актив сүзләр: бир, туп.

Сөйләм үрнәге: бу нәрсә?

Эш төрләре:

1. Дидактик уен “Серле тартма”.

2. Сүзле уен “Мә, туп”.

3.Уен “Бир - мә”.

4. Дидактик уен “Тупны өлешләрдән җый”.

 Тема: “Күңел ачу кичәсе – ТУГАН КӨН”

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Акбайны чакыр”

2. Уен ситуациясе “Акбайга уенчык бүләк ит”

3. Уен ситуациясе “Акбайны сыйла”        

4. Бию.  Татар халык бию көенә Акбай белән күмәк бию

Перспективный план распределения тем занятий по обучению детей татарскому языку по УМК «Татарча сөйләшәбез»

к проекту «Минем өем» в средней группе МАДОУ №93  

на январь, 2022-2023 учебный год.

№ занятия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

занятие № 1

Тема: “Күңел ачу кичәсе – ТУГАН КӨН”

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Акбайны чакыр”

2. Уен ситуациясе “Акбайга уенчык бүләк ит”

3. Уен ситуациясе “Акбайны сыйла”        

4. Бию.  Татар халык бию көенә Акбай белән күмәк бию

Тема: “Алсуның Туган көне”

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Алсуны чакыр”

2. Уен ситуациясе “Алсуны уенчык бүләк ит”

3. Уен ситуациясе “Алсуны сыйла”

Тема: “Кибеттә”

Эш төрләре:

1. Дидактик уен: «Мин нинди уенчык турында уйладым?»

2. Сюжетлы-рольле уен: «Уенчыклар кибете»

3. Сүзле уен: «Бу уенчык нинди?»

4. Сүзле уен  “Уенчыгыңны макта”

занятие № 2

Тема: “Курчак кунакка килгән”

Актив сүзләр: матур, курчак.

Эш төрләре:

1. Дидактик уен “Бу нәрсә?”

2. Диалог

3. Курчак балалар белән таныша.

4. Сүзле уен “Курчакны макта!”

5. Җыр тыңлау

Тема: “Яңа уенчыклар”

Актив сүзләр:  куян, аю.

Сөйләм үрнәге: нинди?

Эш төрләре:

1. Дидактик уен  “Серле тартма”.

2. Яңа сүзләр өстендә эш

3. Дидактик уен “Нәрсә юк?”

4. Дидактик уен “Мин нинди уенчык турында уйладым?”

5. Сүзле уен “Бу уенчык нинди?”  

Тема: “Паркка сәяхәт”

Эш төрләре:

1. Уенчыклар турында үстерешле диалог

2. Мультфильм “Паркка сәяхәт”

3. Сюжетлы рольле уен “Уенчыклар кибетендә”

4. Яраткан уенчык рәсемен ясау

занятие  № 3

Тема: “Алсуның Туган көне”

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Алсуны чакыр”

2. Уен ситуациясе “Алсуны уенчык бүләк ит”

3. Уен ситуациясе “Алсуны сыйла”

Тема: “Уйныйбыз”

Эш төрләре:

1. Эчтәлекле уен: “Кибеттә”

2. Уен” Уенчыгыңны макта”

3. Курчаклар белән бию

Тема: “Бергәләп уйныйбыз”

Эш төрләре:

1. Уку “На рыбалку”

2. Эчтәлеге буенча сөйләшү

3. Сюжетлы-рольле уен: «Уенчыклар кибете»

4.  Җырлы-биюле уен “Карусель”

Перспективный план распределения тем занятий по обучению детей татарскому языку по УМК «Татарча сөйләшәбез»

к проекту «Минем өем» в средней группе МАДОУ №93

на февраль, 2022-2023 учебный год.

№ занятия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

занятие № 1

Тема: “Без уйнарга яратабыз”

Эш төрләре:

1. Сүзле уен “Уйлап әйт!”

2. Дид. уен “Дөрес әйт”

3. Дид. уен “Нәрсә зур, нәрсә кечкенә?”

4. Җырлы-биюле уен “Карусель”

Тема: “Уенчыклар кибете”

Актив сүзләр: Хəллəр ничек?

Эш төрләре:

1. Сюжетлы-рольле уен: «Уенчыклар кибете»

2. Сүзле уен: «Уйлап əйт!»

3. Дəфтəрдə эш, 12 нче бирем: «Подари Алсу игрушки»

Тема: “Бүләкләр”

Актив сүзләр: уйна

Эш төрләре:

1. Дидактик уен “Исемен дөрес әйт - уйна”

2. Уен ситуациясе “Иптәшеңә уенчык бир!”

3. Сүзле уен “Иптәшеңне уйнарга чакыр”

Тема: “Күңелле уеннар”

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе: «Иптəшеңə уенчык бир!»

2. Мультфильм “Күңелле уеннар”, мультфильм буенча әңгәмә үткәрү

3. Дидактик уен “Мин кушканны үтә, әйт”

4. Дидактик уен: «Уенчык нинди?»

занятие № 2

Тема: “Мияуга бүләк”

Эш төрләре:

1. Аудиоязманы тыңлау һәм кабатлау

2. Уен ситуациясе “Мияуны чакыр”

3. Үстерешле диалог “Мияуга уенчык бүләк ит!”

4. Сүзле уен “Ватык телефон”

Тема: “Уенчыклар үпкәләгән”

Эш төрләре:

1. Дидактик уен: «Дөрес əйт»

2. Мультфильм  карау: “Уенчыклар үпкәләгән”,  эчтәлеге буенча әңгәмә

3. Дидактик уен: «Нəрсə юк?»

4. Сюжетлы-рольле уен «Уенчыклар кибете”

Тема: “Уйна”

Актив сүзләр: уйна

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе: «Сорап ал һəм уйна»

2. Дидактик уен: «Мин кушканны үтə, əйт»

3. Аудиоязма тыңлау. Җыр: «Уенчыклар»

4. Сүзле уен: «Иптəшеңне уйнарга чакыр»

Тема: “Күңелле уеннар”

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе: «Иптəшеңə уенчык бир!»

2. Мультфильм “Күңелле уеннар”, мультфильм буенча әңгәмә үткәрү

3. Дидактик уен “Мин кушканны үтә, әйт”

4. Дидактик уен: «Уенчык нинди?”

занятие  № 3

Тема: “Карусельләр әйләнә” 

Эш төрләре:

1. Дидактик уен “Дөрес әйт”

2. Дидактик уен “Нәрсә зур, нәрсә кечкенә?”

3. Җырлы-биюле уен “Карусель”

4. “Карусельгә  сәяхәт” анимацион  сюжет  карау,

эчтәлеге буенча әңгәмә кору

Тема: “Уйныйбыз”

Эш төрләре:

1. Сюжетлы-рольле уен «Уенчыклар кибете”

2. Дидактик уен “Нәрсә юк?”

3. Җырлы-биюле  уен “Карусель”

4. Сүзле уен: «Уйлап əйт!»

Тема: “Уйнарга чакырабыз”

Актив сүз: уйна

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Иптәшеңә уенчык бир!”

2. Уен ситуациясе “Сорап ал һәм уйна”

3. Дидактик уен “Мин кушканны үтә, әйт”

4. Аудиоязма тыңлау. Җыр “Уенчыклар”

Тема: “Күңелле уеннар”

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе: «Иптəшеңə уенчык бир!»

2. Мультфильм “Күңелле уеннар”, мультфильм буенча әңгәмә үткәрү

3. Дидактик уен “Мин кушканны үтә, әйт”

4. Дидактик уен: «Уенчык нинди?»

Перспективный план распределения тем занятий по обучению детей татарскому языку по УМК «Татарча сөйләшәбез»

к проекту «Минем өем» в средней группе МАДОУ №93

на март, 2022-2023 учебный год.

№ занятия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

занятие № 1

Тема: “Уенчыклар юабыз”

Актив сүзләр: пычрак, чиста. С/ү: ю.

Эш төрләре:

1. Тəрбияче  балаларга бер үк уенчык  рəсеменең пычрак һəм чиста вариантларын  күрсəтə

2. Дидактик уен: «Уенчык нинди?»

3. Дидактик уен “Дөрес әйт”

4. Дидактик уен “Уенчыклар юабыз”

Тема: “Акбай һәм Мияу маҗаралары”

Актив сүзләр: пычрак, чиста, сөйләм үрнәге: ю

Эш төрләре:

1. Сүзле күнегү: «Ю»

2. Мультфильм “Акбай һәм Мияу маҗаралары”, эчтәлеге буенча әңгәмә, рәсемнәр ясау

3. Дидактик уен “Дөрес әйт”

Тема: “Саннар”

Актив сүзләр: Бер, ике, өч,дүрт, биш. С/ү: Ничə?

Эш төрләре:

1. Дидактик уен: «Тылсымлы  тартма».

2. Дидактик уен: «Барысы ничə?»

3. Хəрəкəтле уен: «Мин кушканны үтə!»

Тема: “Уйныйбыз  да, саныйбыз  да”

Актив сүзләр: Бер, ике, өч, дүрт, биш. С/ү: Ничə?

Эш төрләре:

 1. Дидактик уен: «Дөрес итеп сана»

 2. Дидактик уен: «Гаилə   əгъзаларын сана. Кем юк?»

 3. Хəрəкəтле уен: «Туп»

 4. Җыр, «Җырлап сана!»

Тема: “Ничә уенчык?”

Эш төрләре:

1. «Җырлап əйт!»

2. Дидактик уен: «Ничə уенчык? Сана»

3. Сюжетлы-рольле уен: «Уенчыклар кибете»

занятие № 2

Тема: “Уенчыклар юабыз”

Актив сүзләр: Пычрак, чиста.

Эш төрләре:

1. Дидактик уен: «Уенчык нинди?»

2. Дидактик уен “Дөрес әйт”

3. Ситуация тудыру:   “Уенчыклар юабыз”

4. Дидактик уен: «Əйе, юк»

Тема: “Уенчыклар юабыз”

Актив  сүзләр: ю, чиста, пычрак

Эш төрләре:

1. Сүзле күнегү: «Ю»

2. Уен ситуациясе: «Иптəшеңə уенчык юарга тəкъдим ит»

3. Дидактик уен “Уенчык нинди?”

4. Сүзле-хәрәкәтле уен “Туп”

Тема: “Саннар”

Актив сүзләр: Бер, ике, өч,дүрт,биш. С/ү: Ничə?

Эш төрләре:

1. Бармак уены: «Гаилə»

2. Дидактик уен: «Кем юк? Ничə?»

3. Дидактик уен: «Дөрес итеп сана»

4. Дидактик уен: «Гаилə əгъзаларын санау»

5. Дəфтəрдə эш, 14 нче бирем: «Сосчитай, сколько яблок»

Тема: “Уенчыклар”

Эш төрләре:

1. Мияу тартмага салып уенчыклар алып керə, балалар белəн таныша.

2. Дидактик уен: «Дөрес əйт»

3. Дидактик уен: «Нəрсə юк?»

4. Дидактик уен: «Уйлап əйт, ничə уенчык?»

5. «Җырлап əйт!»

Тема: “Уйный-уйный саныйбыз”

Эш төрләре:

1. Дидактик уен: «Ничə уенчык? Сана»

2. Мультфильм “Уйный-уйный саныйбыз”, эчтэлеге буенча әңгәмә кору

3. Җыр

4. Сюжетлы-рольле уен “Уенчыклар кибете”

занятие  № 3

Тема: “Ю”

Актив сүзләр: ю          

Эш төрләре:

1. Дидактик уен: «Əйе, юк».

2. Уен ситуациясе: «Иптəшеңə уенчык юарга тəкъдим ит»

3. Сүзле күнегү: «Ю»

4. Дəфтəрдə эш, 13 нче бирем

Тема: “Уенчыклар юабыз”

Актив  сүзләр: ю, чиста, пычрак

Эш төрләре:

1. Сүзле күнегү: «Ю»

2. Уен ситуациясе: «Иптəшеңə уенчык юарга тəкъдим ит»

3. Дидактик уен “Уенчык нинди?”

4. Сүзле-хәрәкәтле уен “Туп”

Тема: “Саныйбыз”

Актив сүзләр: Бер, ике, өч,дүрт, биш. С/ү: Ничə?

Эш төрләре:

1. Дидактик уен “Мин кушканны үтә, әйт”

2. Дидактик уен: «Барысы ничə?»

3. Дидактик уен: «Нәрсә юк? Ничə?»

4. Хәрәкәтле уен “Туп”

Тема: “Бергәләп саныйбыз”

Эш төрләре:

1. Дидактик уен “Дөрес итеп сана”.

2. Дидактик уен: «Уйлап əйт, ничə уенчык?»

3. “Җырлап әйт!”

4.  Дидактик уен: «Барысы ничə?»

Тема: “Уенчыклар саныйбыз”

Эш төрләре:

1. Сюжетлы-рольле уен «Уенчыклар кибете”

2. Дидактик уен “Ничә уенчык? Сана”

3. Мультфильм “Уйный-уйный саныйбыз”, эчтәлеге буенча сөйләшү.

4. “Нәрсә әйтәм, шуны рәсем яса!”

Перспективный план распределения тем занятий по обучению детей татарскому языку по УМК «Татарча сөйләшәбез»

к проекту «Минем өем» в средней группе МАДОУ №93

на апрель, 2022-2023 учебный год.

№ занятия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

занятие № 1

Тема: “Бергәләп уйныйбыз”

Эш төрләре:

1. Дидактик уен: «Бармак  уены»

2. Дидактик уен: «Исəнме, сау бул»

3. Дəфтəрдə эш. 15 нче бирем:«Найди пару»

Тема: “Күңелле ял итәбез”

Эш төрләре:  

1. Дидактик уен “Мин кушканны үтә, әйт”

2. Җыр “Уенчыклар”

3. Мультфильм “Күңелле ял итәбез”, эчтэлеге буенча әңгәмә кору

4. Сүзле уен “Уенчыкны макта!”

Тема: “Татарча сөйләшәбез” (диагностика)

Актив сүзләр: бабай, әби, әти, әни, кыз, малай, эт песи

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу кунакка баралар”

2. Уен ситуациясе “Уенчык сорап ал”

3. “Бу нәрсә? Ничә?” дидактик уены

Тема: “Татарча сөйләшәбез” (диагностика)

Актив сүзләр: гаилә әгъзалары, уенчыклар, ашамлыклар

Эш төрләре:

1. Дидактик уен “Бу кем?”

2. Дидактик уен “Кем юк?”

3. Сүзле  уен “Әйе – юк”

занятие № 2

Тема: “Кунак чакырабыз” 

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе: «Кунак чакыру»

2. Дəфтəрдə эш. 16 нчы бирем:  «Угости»

3. Мультфильм “Уйный-уйный саныйбыз”

Тема: “Без татарча сөйләшәбез”

Эш төрләре:  

1. Уен ситуациясе: «Акбай белəн Мияу кунакка килə»

2. Җыр “Уенчыклар”

3. Дидактик уен: «Уенчык сорап ал»

4. Дидактик уен: «Бел, əйт, сана»

Тема: “Татарча сөйләшәбез” (диагностика)

Актив сүзләр: бабай, әби, әти, әни, кыз, малай, эт песи

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе “Бу өйдә кем яши?”

2. Дидактик уен “Нинди?”

3. Сюжетлы-рольле уен “Акбай һәм Мияу кунак чакыра”

Тема: “Татарча сөйләшәбез” (диагностика)

Актив сүзләр: ашамлыклар

Эш төрләре:

1. Дидактик уен “Дустыңны сыйла”

2. Дидактик уен “Нәрсә юк?”

3. Дидактик уен “Тыңла, күрсәт, кабатла”

занятие  № 3

Тема: “Аю бездә кунакта” 

Эш төрләре:

1. Уен ситуациясе: «Кунак чакыру»

2. Уку: “Аю-медведь”

3. Сюжетлы-рольле уен «Уенчыклар кибете”

4. Дидактик уен “Нәрсә юк?”

Тема: “Күңелле уен”

Эш төрләре:  

1. Сүзле уен: «Мə, туп»

2. Дидактик уен “Бел, әйт, сана”

3. Туплы уен

4. Дидактик уен “Нәрсә юк?”

Тема: “Татарча сөйләшәбез” (диагностика)

Актив сүзләр: бабай, әби, әти, әни, кыз, малай, эт, песи, куян, аю

Эш төрләре:

“Бу өй матур, бу өй зур” сәхнәләштерелгән уен

Тема: “Татарча сөйләшәбез” (диагностика)

Актив сүзләр: кил, утыр, сикер, ю, аша, эч, уйна

Эш төрләре:

1. Д/у “Серле янчык”

2. С/и “Шаян уенчыклар”

3. Д/у “Мин әйткәнне эшлә”

Перспективный план распределения тем занятий по обучению детей татарскому языку по УМК «Татарча сөйләшәбез»

 к проекту «Минем өем» в средней группе МАДОУ №93

 на май,  2022-2023 учебный год.

№ занятия

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

занятие № 1

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

исәнмесез, керегез, утырыгыз, сау булыгыз, исәнме, сау бул, хәлләр ничек?, әйбәт.

Эш төрләре:

У/с: “Хәлләр ничек?”

Д/и: “Мин әйткәнне күрсәт”

Д/и: “Кәрзингә сал”

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

әби, бабай, әти, әни, малай, кыз, исәнме, бу кем? кем юк?, мин, кем анда?

Эш төрләре:

У/с: “Бу өйдә кем яши?”

  Д/у: “Серле тартма”

  С/у: “Бармак уены”

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

туп бир, зур эт, кечкенә песи, мә ипи аша, мә сөт эч.

Эш төрләре:

У/с: “Зур песигә – зур туп, кечкенә песигә – кечкенә туп”

Д/у: “Зур, кечкенә”

Д/у: “Серла тартма”

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

ипи, алма, сөт, чәй, аша, эч.

Эш төрләре:

Д/у: “Мин күрсәтәм, син эшлә” .

Д/у: “Тап, күрсәт, кабатла”

занятие № 2

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

матур, аю, курчак, туп, зур, кечкенә, бир,  куян, сикер, бу нәрсә?

Эш төрләре:

У/с: “Мияуны чакыр”

С/у: “Туп”

Д/и: “Нәрсә юк?”

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

рәхмәт, кем анда, кил монда, мә ипи, мә сөт, рәхмәт, син кем?

Эш төрләре:

У/с: “Әби белән бабай кунакка килде, аларны сыйла”

Д/у: “Сыйла”

С/у: “Исәнме, сау бул”

Д/у: “Хатаны тап һәм төзәт”

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

эт, песи, куян, аю, матур.

Эш төрләре:

У/с: “Акбайга уенчык бүләк ит”.

Д/у: “Бу нәрсә?”

С/р  уен:  “Уенчыклар кибете”

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

әйе, юк, ю.

Эш төрләре:

Д/у: “ Әйе, юк”

У/с: “Уенчык ю!”

занятие  № 3

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

кил монда, пычрак,чиста, ю.

Эш төрләре:

У/с: “Уенчык ю”

С/у: “Мин нәрсә уйладым?”

С/у: “Дутсыңны макта”

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

эт, песи, кем анда?, кил монда.

Эш төрләре:

У/с: “Акбай һәм Мияу бер-берсен сыйлыйлар”

У/с: “Дустыңны ашат”

Д/у “Дөрес әйт”

С/у: “Тәмле алма”

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

бер, ике, өч, дүрт, биш,

ничә?

Эш төрләре:

У/с: “Уенчык сорап ал һәм уйна”

Д/у: “Барысы ничә?”

С/у: “Дустыңны уйнарга чакыр”

Тема: «Кабатлау»

Актив сүзлек:

мә, уйна, утыр.

Эш төрләре:

У/с: “Алсуга уенчык бүләк ит”

Җ/б/у:  “Карусель”


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективное планирование в средней группе для детей с ОНР

Представлено годовое перспективное планирование в средней группе (4-5лет) для детей с общим недоразвитием речи....

Перспективное планирование в средней группе по разделу "Сказки".

Представляю вниманию педагогам планирование в средней группе по ознакомлению со сказками....

план программа. перспективное планирование для средней группы

перспективное планирование на учебный год по следующим методикам: ознакомление с окружающим, развитие речи, ознакомление с художественной литературой, рисование, лепка, аппликация....

Перспективное планирование в средней группе детского сада по экологическому воспитанию. Животный мир

В данном материале представлены  занимательные эксперименты (опыты), наблюдения за животным миром, направленные на развитие поисково-познавательной деятельности дошкольников среднего возраста....

Перспективное планирование в средней группе Образовательная область « Художественное творчество» ( рисование, аппликация, лепка)

Тема: «Пришла весна….» Важным средством эстетического воспитания детей является изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация). Она позволяет детям выразить в рисунках, лепке, аппликаци...

Перспективное планирование в средней группе "Познавательно-исследовательская деятельность детей среднего дошкольного возраста"

Перспективное планирование «Познавательно – исследовательская деятельностьдетей среднего дошкольного возраста»...

Календарно-тематическое планирование (Перспективное планирование)в средней группе "Посуда"

Календарно-тематическое планирование (Перспективное планирование)в средней группе "Посуда"...