Детско-взрослый проект "Чудо-фантики"
проект (старшая группа)
Интересный творческо-познавательный проект для дошкольников с ОВЗ старшей группы. Реализован в течение двух недель. Результатом его стало оформление мини-коллекции "Чудо-фантики"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Детско-взрослый проект «Чудо-фантики»
Актуальность
Конфеты! Кто не любит эти вкусные сладости? Люди от мала до велика, знакомы с этим изобретением человечества. Кто-то любит карамель, кто-то шоколад. Сколько людей, столько и вкусов.
Сегодня на прилавках в магазинах мы видим большой ассортимент конфет, каждая привлекает к себе внимание ярким фантиком.
Но эти самые фантики могут стать и проблемой. Порой можно встретить брошенный на землю смятый фантик. Он стал уже мусором. И не попал в мусорное ведро, а стал элементом загрязнения. Мы считаем, что яркие фантики могут иметь право на вторую жизнь. В работе с дошкольниками можно использовать фантики как отличный материал для творчества, для создания поделок. И самое главное, что еще несколько десятилетий назад было очень популярно коллекционировать эти обертки от конфет. Люди могли обмениваться друг с другом редкими фантиками. В проекте «Чудо-фантики» мы с ребятами в процессе реализации проекта создадим собственную коллекцию фантиков из тех конфет, которые сейчас им нравятся.
Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей дошкольников с ОВЗ в процессе реализации проекта «Чудо-фантики».
Задачи:
1. развивать кругозор и познавательный интерес детей к предметному миру на примере конфет и истории фантика
2. привлечь внимание детей к коллекционированию (фантиков)
3. создание условий для раскрытия творческих способностей детей через разнообразные виды деятельности;
4. продолжить укреплять связи дошкольного учреждения с семьей; формировать желание родителей к совместной творческой деятельности с детьми не только в группе, но и дома;
5. развитие связной речи через рассматривание, описание и сравнение фантиков, развитие умения давать развернутый ответ, пополнение словарного запаса, обогащение речи прилагательными
6. воспитание бережного отношения к окружающей природе, к труду взрослых
Тип проекта: творческо-познавательный
Сроки реализации: 23 января 2023 г. по 3 февраля 2023 г.
Место проведения: группа №10 «Утята»
Участники проекта:
- дошкольники
- родители
- воспитатель
Результат: в ходе реализации проекта дошкольники пополнят свои знания о том, какие бывают конфеты, о том, как и где они производятся. Также, пополнится развивающая предметно-пространственная среда группы. Будет создана мини-коллекция «Чудо-фантики», которая будет находиться в открытом для детей доступе.
Продукты проекта:
- детские творческие работы «Сказочный аквариум»
- создание эскизов одежды с использованием фантиков от конфет
- аппликация «Нарисуй свой фантик»
- создание мини-коллекции «Чудо-фантики»
Мероприятия проекта:
Дидактические игры и упражнения по теме проекта «Чудо-фантики»
- «Фантики на ветер»
Цель: дыхательная гимнастика, развитие познавательного интереса
- «Найди пару»
Цель: упражнять в обследовании фантика на предмет схожести, формировать способов сотрудничества со сверствниками в ходе выполнения задания.
- «Нарисуй свой фантик»
Цель: развитие воображения, эстетического восприятия.
- «Заверни конфетку»
Цель: развивать мелкую моторику рук и логические мышление
- «Посчитай, сколько всего»
Цель: формирование элементарных математических представлений.
Сюжетно-ролевые игры
«Кондитерский магазин», «Кондитерская фабрика», «День рождения куклы Маши»
Конструирование
- Конструирование магазина для конфет из крупного строительного материала
Беседы
- «Что мы знаем про конфеты»
- «Конфеты – вредные или полезные».
- «Мои любимые конфеты» (беседу можно проводить при рассматривании коллекции, так, ребенок сможет и указать конкретный фантик, и показать то, что на нем изображено, поделиться с присутствующими о том, какой вкус (какую начинку) имели конфеты)
Чтение художественной литературы:
1. Чтение стихов: Б. Ольшанского «Шоколадная страна»; Е. Усачев «Баллада о конфете»;
2. Чтение сказок: Ирина Ханум «Волшебные конфеты»; «Сказка про конфетку-эгоистку».
3. Отгадывание загадок
Детско-взрослая деятельность
Изготовление конфет (рецепт лакомства «Сладкая колбаска») и фантиков к ним
Работа с родителями
- Создание папки-передвижки «История возникновения фантика»
- Привлечение родителей к созданию и оформлению мини-коллекции «Чудо-фантики»
- Задание для детей и родителей на дом: изготовить поделку с использованием фантиков для конфет
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/25/picture-927033-1495733836.jpg)
Мастер класс. Детско – взрослое творчество в детском саду «Вытынанка из бумаги»
Развитие в самых различных направлениях: конструкторское мышление, художественно-эстетический вкус, образное и пространственное мышление. Все это необходимо современному человеку, чтобы осознать себя ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/24/picture-1315668-1648103312.jpg)
Детского-взрослый спортивный праздник "До свидание детский сад, Здравствуй школа!"
Детского-взрослый спортивный праздник "До свидание детский сад, Здравствуй школа!"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/13/picture-1210005-1607841967.jpg)
Детско – взрослый социально значимый коллективный творческий проект «Поздравление мам с женским днем 8 марта от детей, в группе детского сад» Авторы проекта: музыкальный руководитель Бурчиева Эльза Петровна, Дети подготовительной к школе группы №1.
Дорогие посетители сайта, вашему вниманию представлен мой опыт работы проектной деятельности в детском саду. Проектная деятельность дает возможность каждому ребенку получить опыт индивидуа...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/19/picture-1365092-1637315024.jpg)
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ КОЛЛЕКТИВНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНИЦА-ВОДА» В СТАРШЕЙ ГРУППЕДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНИЦА-ВОДА» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ ПРОЕКТ «ВОЛШЕБНИЦА-ВОДА» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ...
Детско-взрослый проект "Летняя детская олимпиада"
Олимпийские игры занимают важное место в системе ценностей современной культуры. В соответствии с ФГОС ДО, одной из задач познавательного развития детей дошкольного возраста является развитие о социок...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/08/picture-1385257-1644319805.jpg)
Познавательно-игровой краткосрочный детско-взрослый проект в средней группе детского сада
Познавательно-игровой краткосрочный детско-взрослый проектв средней группе детского сада...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/28/picture-1183335-1677555054.jpg)
Детско-взрослое сообщество "Мой любимый детский сад!"
Детско-взрослое сообщество "Мой любимый детский сад!"...