Консультация для родителей «Развивающие игры своими руками»
консультация

Приложение  п 3.3

Консультация для родителей

«Развивающие игры своими руками»

Автор:

Денисова Ольга Владимировна,

воспитатель

МДОУ «Детский сад № 11 «Вишенка»

Ссылка на ознакомление с материалом: 

Сейчас в наше время в магазинах достаточно много разнообразных игрушек -  умеющих разговаривать, повторяющих слова и предложения, поющих песенки, но эти игрушки носят недостаточно развивающий характер. Также есть игрушки, развивающие логическое мышление, мелкую моторику рук, сенсорные эталоны. Это готовые яркие игрушки, в которые не вложена любовь и тепло рук.  Дети любят мастерить игры сами, помогая маме. Успех и достоинство развивающих игр, изготовленных "своими руками" в том, что они не требуют дорогостоящих материалов, их можно сделать из того, что всегда "под руками". А дети очень любят играть в такие игры.

Игры с мозаикой

Игры с разными мозаиками способствуют развитию мелкой моторики, сообразительности и творческих способностей ребёнка.

Чем больше мелких частей в мозаике, тем эффективнее развивается мелкая моторика. Но игру с мозаикой можно заменить подручными материалами:

Пуговицами

Семенами

Крупой

Крышками

Массаж  кистей рук и пальцев

Массаж пальцев и кистей рук тонизирует нервную систему, улучшает функции рецепторов. Массаж может быть как классическим включающим поглаживание, разминание растирание, пощипывание ладошек ребенка, так и с использованием всевозможных средств, это могут быть колючие мячики, колечки, пружинки. И это можно заменить:

Карандаш, который можно катать между ладошек или по столу

Шишки

Камушки разного размера

Ткань разной текстуры

Игры с прищепками

      В работе с детьми по развитию мелкой моторики рук, обучению диалогической речи, сенсорному воспитанию и формированию пространственных представлений можно использовать такие предметы-заместители, как пластмассовые бельевые прищепки и скрепки разных цветов и размеров. На занятиях и в свободное время прищепки «превращаются» в различных животных и птиц, ребёнок  может выбирать  и прицеплять прищепки на края коробок, соотнося цвета прищепок с цветом кружков на дне коробок.

Рисование, раскрашивание

Рисование — интересный и полезный вид деятельности, в ходе которого разнообразными способами с использованием самых разных материалов создаются живописные и графические изображения. Рисование приобщает малышей к миру прекрасного, развивает креативность (творческое начало личности), формирует эстетический вкус, позволяет ощутить гармонию окружающего мира. Часто несет в себе и элементы психотерапии — успокаивает, отвлекает, занимает. Рисовать можно не только кистью и карандашом но и

Ватными полочками

Ватными дисками

Нижней частью капроновой бутылки

Поролоном

Дети очень любят рисовать на песке, песок можно заменить любой крупой

Если у ребёнка будет прекрасна, развита моторика, но с ним не будут разговаривать, то и речь ребёнка будет не достаточно развита. То есть необходимо развивать речь ребёнка в комплексе много и активно общаться с ним в быту, вызывая его на разговор, стимулируя вопросами, просьбами. Необходимо читать ребёнку, рассказывать обо всём, что его окружает, показывать картинки, которые дети с удовольствием рассматривают. Постарайтесь, чтобы в дошкольном возрасте ваш ребенок уверенно умел проделывать следующее:

• рисовать, используя в изображениях мелкие детали;
• раскрашивать, не заходя за контур и не оставляя пробелов;
• вырезать многоугольные фигуры;
• лепить из пластилина мелкие детали;
• застегивать и расстегивать пуговицы;
• одеваться и обуваться;
• шнуровать обувь и завязывать шнурки, застегивать молнии;

Помните, что любой процесс обучения требует массу терпения и труда.

Будьте мудрыми, внимательными и любящими родителями.

Не пренебрегайте навсегда уходящим временем – используйте его рационально.

Ведь это такое счастье – наблюдать, как растет и развивается ваш ребенок!