Конспект на тему: " Мои друзья - девочки и мальчики"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №4»

КОНСПЕКТ НА ТЕМУ 

«Мои друзья – девочки и мальчики» 

Подготовила:

Лопухина О.А.

воспитатель первой

категории

г. ОРЕНБУРГ,  2023 год.

Тема:  «Мои друзья – девочки и мальчики».

    Цель:  Развитие гендерной идентичности средствами игр и игровых упражнений.

    Задачи:

    Развивающие: Осознание половой принадлежности. Совершенствовать умение принимать активное, заинтересованное участие в образовательном процессе. Развивать речь, мышление.

    Образовательные: Закрепить понятие ребенка о себе, как о представителе определенного пола, о психологических характеристиках мальчиков и девочек. Способствовать формированию позитивного отношения к себе. Расширить знания детей об основных качествах мужественной или женственной личности. Дать детям возможность  оценить свои качества как будущих мужчин или женщин.  

    Воспитательные: Закрепить название транспорта; основные цвета (красный, синий, зеленый). Повысить самооценку и настроение.  Воспитывать отзывчивость, доброту, умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.

    Активизация словаря: самолет, поезд, автомобиль, трамвай, автобус.

    Мама, папа, бабушка, дедушка, родители, сын, дочь, брат, сестра, друг, подруга.

    Сильные, ловкие, отважные, умелые, заботливые, нежные, добрые, отзывчивые, трудолюбивые.

Приемы руководства.

1. Постановки цели, мотивация деятельности.

2. Приемы активизации деятельности детей: беседа, создание развивающей среды, загадывание загадок, создание  проблемной ситуации.

3. Приемы организации практической деятельности: моделирование, дидактический материал, инсценирование.

4. Приемы поддержания интереса у детей, ситуация выбора, динамическая пауза, музыкальное сопровождение, чередование детских видов деятельности.

5. Приемы оценки и самооценки: поощрение.

6. Определение качества продуктивной детской деятельности.

 Создание развивающей среды: 

Куклы.

Дидактическая игра.

Подвижные игры: «Поезд, самолеты», «Трамвай» (ленты).

Игрушки: паровозик, самолет, мяч, обручи.

Пособие «Уроки доброты».

Подготовка демонстративного материала.

Упражнение с мячом «Расскажи о себе».

Презентация.

Виды детской деятельности

- Игровая

- Коммуникативная

- Познавательная

- Музыкальная

- Продуктивная

- Чтение художественной        литературы

Ожидаемые результаты

- создание целостного позитивного образа «Я» мальчика (девочки).

- изучение способов полоролевого поведения и взаимодействия.

- воспитание чувства гордости, связанного с принадлежностью к тому или иному полу, желание соответствовать эталону женственности или мужественности.

- изучение маскулинных (мужественность) и феминных (женственность) качеств в человеке.

- формирование эмоционального положительного отношения к себе и окружающим.

Критерии оценки деятельности детей

1. Задают вопросы, отвечают на вопросы.
2. Участвуют в диалоге.
3. Проявляют эмоционально-ценностные отношения к себе.
4. Позитивно взаимодействуют с окружающими.
5. Умеют использовать игру в процессе воспитания мужских и женских качеств.

Интеграция образовательных областей

План занятия

1. Вводная часть.

    Создание мотива для деятельности детей. Определение цели.  Музыкальное сопровождение. Подвижная игра «Поезд».

2. Основная часть. 

   - Музыкальное сопровождение.

   - Станция «Добрая».  Беседа о доброте, дружбе.

   - Подвижная игра «Самолеты».

   - Поговорки и пословицы.

   - Пальчиковая игра «Дружат в нашей группе девочки и мальчики».

   - Упражнение с палками «Кем будешь?»

   - Упражнение с мячом «Назови, какими должны быть мальчики, какими – девочки». Стихи.

   - Подвижная игра  «Трамвай».

3. Заключительная часть.

    Подведение итогов. Сюрпризный момент «Входят куклы Ваня и Таня». Они вам принесли раскраски и хотят с вами поиграть девочки и мальчики. Звучит песня «Из чего же, из чего сделаны наши девочки».

Ход   Занятия

    Поиграли, отдохнем и проведем пальчиковую гимнастику «Дружат в нашей группе девочки и мальчики».

    А теперь игра с мячом «Расскажи о себе».

- Я мальчик, я сын, я внук, я друг, я брат, я  племянник.

- Я девочка, я дочка, я внучка, я подруга, я сестра, я племянница.

    Упражнение «Кем будешь?». А для чего палочки лежат?

Давайте перешагнем и расскажем когда мальчик вырастет, кем он станет – мужчиной, папой. А девочка – женщиной, мамой.

Упражнение. Может быть поиграем? Вот обручи лежат «Назови, какими должны быть мальчики и девочки.

- Сильные, отважные, ловкие, смелые, заботливые, ответственные  мальчики.

- А девочки?

- Добрые, нежные, милые, хозяйственные, трудолюбивые.

- Да, мужчины должны быть мужественными, женщины – женственные.

    Стихотворение «Мы мужчины»

Пусть плачут сосульки,

И ржавые ведра,

И мокрые шляпы

Кап, кап.

Но мы ведь мужчины,

Реветь без причины

Нельзя нам по чину никак.