мастер класс для воспитателей
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Степноозерский центр развития ребенка детский сад «Золотая рыбка»

                                          Мастер класс для педагогов

                            Тема «Логические игры с блоками Дьенеша»

                                                  Воспитатель: Ерошенко Светлана Александровна

                                                  Степное Озеро

                                                       2023

Тема: Игры с логическими блоками Дьенеша.

Цель: Передача опыта использования методики Дьенеша в работе с дошкольниками.

Задачи:

Сформировать у педагогов – участников мастер-класса представления об игровой технологии.

Познакомить с вариантами применения данного дидактического материала на практике.

Обучить педагогов методом и приемам использования блоков Дьенеша в педагогическом процессе.

Развивать интерес к оригинальной образовательной игровой технологии , желание активно применять ее в работе.

Вызвать у педагогов желание к активному сотрудничеству.

Оборудование: компьютер, экран, обручи.

Раздаточный материал: блоки Дьенеша, карточки-схемы.

                                       Ход мастер-класса.

Игровые элементы Дьенеша - это благодатная почва для взращивания математического, логического и пространственного мышления у ребенка.

Работа с геометрическими формами, которые демонстрируют основные характеристики окружающих предметов – размер, цвет, толщина, форма – учит ребенка анализировать информацию.

Постепенно он узнает, что можно сравнивать, обобщать, классифицировать.

Основой данной обучающей методики стал принцип увлекательной игры, которая позволяет ребенку учиться думать без помощи и подсказок взрослых, фантазировать и воображать.

Главная заслуга блоков Дьенеша – в простоте и в возможности вызвать живой интерес и любопытство ребенка, увлекая его в мир освоения сложной математической стороны познавательного процесса.

Уважаемые коллеги предлагаю познакомиться с блоками и поиграть.

Игра «Давайте познакомимся»

Участники  встают в круг, у каждого свой блок. Блоки «оживают», «разговаривают» друг с другом. Чтобы познакомиться, нужно назвать «полное имя» блока, т. е. перечислить весь объём его свойств (толщину, цвет, форму, размер).

Вывод: Молодцы. В ходе игры словарный запас детей пополняется отвлеченными существительными и прилагательными, которые называют формы, размеры и цвета предметов.

Вот мы с вами и познакомились.

Можем продолжать играть

                                           Игра почтальон

Участник достает из сумки блок и смотрит, в какой дом он должен доставить письмо. На дорожках к домам нарисованы символы.

Игра закончена, когда все письма доставлены.

Вывод: такие игры можно придумать вместе с детьми. развивают память логику.

Игры с обручами и блоками Дьенеша 

Игра с одним обручем»

На полу лежит обруч. У каждого участника  в руке один блок.  По очереди располагают блоки в соответствии с заданием ведущего. Например, внутри обруча — все красные блоки, а вне обруча — все остальные. Детям задают вопросы: Какие блоки лежат внутри обруча? (Красные). Какие блоки оказались вне обруча? (Некрасные).

В дальнейшем можно усложнять игру, беря два, три обруча.

Вывод: Игры  с обручами, которые так же начинаются с выполнения простых заданий и постепенно усложняются, позволяя педагогу развивать аналитическое мышление, гибкость ума и быстроту реакции у дошкольников.

Благодаря таким играм ребенок учится мыслить логически, его речь становится более сложной, начинают наполняться доказательной основой его мысли.

Предлагаю вам проявить свое творчество и придумать свою игру.

Лист бумаги и маркеры.

Пока коллеги проявляют свое творчество и фантазию и придумывают свою игру.

Мне бы хотелось познакомить вас с нашими  играми.

Содержание игр зависит от образовательной задачи, инициативы детей и педагога.

Эти игры мы придумывали совместно с детьми подготовительной группы. Разрабатывались мной.

Спасибо за внимание.