Проект социально-значимый на тему: "Что рассказывают о России флаг и герб?"
проект (старшая группа)

Паспорт социально-значимого проекта

Название проекта: «Что рассказывают о России флаг и герб?»

Руководитель проекта: Карлина Н.Ф.

Тип проекта: познавательно-творческий

По количеству участников: групповой

Срок реализации: Среднесрочный (Сентябрь - ноябрь 2022г.)

Участники проекта: педагог-дети-родители

Возраст детей: 5-6 л.

Цель: Воспитание интереса к символике России, чувства принадлежности к своей стране, гражданственности, уважительное отношение к народам, населяющим Россию.

Задачи:

1.Обогощать представления детей о символике (флаге, гербе и гимне) России, назначение символов.

2.Развивать способность понимать значение цвета и знака в символах.

3.Способствовать активному вовлечению родителей к пополнению патриотического уголка в группе.

4.Воспитывать уважение к нравственно-патриотическому развитию.

Актуальность проекта

     Актуальность проблемы проекта определяется стремлением расширить знания дошкольников об истории флага России и герба. Воспитание патриотизма в настоящее время – достаточно трудная задача, решение которой требует особого внимания. Данный проект позволит детям и их родителям лучше узнать символику России. Это является хорошей возможностью воспитать чувство гордости за сою Родину.

Флаг России

Белый цвет- березка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска-

Солнечный рассвет.

В. Степанов

Ожидаемые результаты: Сформируются представления о родной стране, её истории. А так же сформируются личностные качества детей такие как: доброта, уважение к старшим, любовь к отчизне. Проявится познавательный интерес  к истории своей страны и желание быть патриотом своей Родине.

Работа с детьми:

• Просмотр презентации «Зачем людям Флаги?»
• Прослушивание аудиозаписи «Гимн России»
• Беседы: «Наш-дом Россия», «Армию по флагу узнают», «У каждой страны свой флаг»
• Рассказывание легенды о происхождении флага для первого российского корабля «Орел»
• Д/И: «ассоциации -картинки к цветам Российского флага», «что лишнее», «белый, синий, красный».
• Развивающая игра- пазл «Наша Родина»
• Рисование «Флаг России»
• Пластилинография «Российский флаг».
• Изготовление настольной игры «Цвета Российского флага»
• Составление детьми рассказов «Где можно увидеть государственный герб России?»
• Чтение художественной литературы «В.Степанов «Флаг России», «Герб России», «Что мы Родиной зовём».

Взаимодействие  с родителями:

• Памятка «Воспитание маленького патриота»
• Стендовая консультация «Что рассказать ребенку о Российской символике»

Совместная деятельность  детей и родителей:

• Создание книжек-малышек «моя малая Родина»

Продукт проектной деятельности:

• Изготовление альбома на тему «Мы патриоты своей Родины»
• Оформление в книжном уголке выставки книг на тему «Все  о символике России»

Использованная литература:

• А.М. Вербенец, О.В. Солнцева, О.Н. Сомкова Планирование и организация образовательного процесса дошкольного учреждения по примерной основной общеобразовательной программе «Детство»: учеб. метод. пособие.- СПб.:ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2013.-159
• Савченко В.И. Авторизованная «Программа нравственно-патриотического и духовного воспитания дошкольников». Методические  рекомендации.- СПб.: ООО «Издательство  «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2013.-45 с.
• Ежкова Н.С. Руководство самостоятельной деятельности старших дошкольников. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2015.-71с.

Отчёт о проекте «Что рассказывают о России флаг и герб?»

В период с сентября по ноябрь 2022 года  в старшей группе №2 был реализован социально-значимый проект «Что рассказывают о России флаг и герб?». Проект должен был привлечь детей и родителей к уважительному отношению к народам, населяющим Россию, повысить уровень патриотического воспитания дошкольников.

В рамках проекта воспитанники были активно вовлечены в различные виды деятельности нравственно-патриотического воспитания. Для меня было важно, что бы в данном проекте вместе с детьми принимали участие их родители. Поэтому все мероприятия проекта организованы так, чтоб родители смогли принять в них участие, стать активными помощниками детей.

В ходе реализации проекта дети с родителями приняли участие в создании альбома «моя малая Родина»

Результаты проекта:

1. У детей появился ярко выраженный интерес к своему городу.

2. У детей повысился объем знаний о символике России, о родном крае, достопримечательностях города.

3. У родителей повысился уровень нравственно-патриотических качеств: гордость, гуманизм, желания сохранять и беречь малую Родину.