Презентация "Игра моя семья"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №180» Дидактическая игра по духовно- нравственному воспитанию «Моя семья» Подготовили: воспитатели Хвалёва И.Н.

Слайд 2

Духовно-нравственное воспитание дошкольников Детство – важнейший период в жизни любого человека. Именно в ранние детские годы у людей закладываются представления об окружающем мире, о человеческом обществе, о добре и зле, формируются духовно – ценностные ориентиры, идеалы, правила.

Слайд 3

В этот период душа ребенка наполняется осознанием, моральными качествами, закладывается фундамент характера и уникальных свойств будущей взрослой личности, приобретается начальный опыт поведения. Духовно – нравственное воспитание человека является приоритетом семьи, гражданского общества, страны в целом. Вот почему так важно правильно направлять в нужное русло развитие детей в самом раннем возрасте в семье и в детских дошкольных учреждениях.

Слайд 4

Целью духовно – нравственного воспитания дошкольников является формирование высоконравственной личности, педагогическое содействие становлению ее гражданских качеств. Для решения поставленной цели предлагаем дидактическую игру « Моя семья » . Эту игру могут использовать, как воспитатели детского сада, так и родители .

Слайд 5

Дидактическая игра « Моя семья » Цель : формирование у детей понятия о семье. Задачи : - закрепить представление о семье, ее членах; - воспитывать любовь, ласковое и чуткое отношение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях; - развивать коммуникативные навыки детей; - воспитывать уважение к повседневному труду родителей; - воспитывать чувства семейной сплоченности (на основе представлений о семье, ее составе, взаимоотношениях и домашнем уюте).

Слайд 6

Описание игры Игра проводится в паре или с подгруппой детей. На круге, разделенном на сектора, расположены предметные картинки с изображением членов семьи: мамы, папы, бабушки, дедушки, брата, сестры. Ребенок вращает стрелку. После того, как стрелка «укажет» на одного из членов семьи, ребенок должен подобрать картинки, характеризующие данного члена семьи. Ребенок прикрепляет картинки на соответствующем секторе и рассказывает о данном члене семьи.

Слайд 7

Взрослый задает вопросы : - Назовите члена семьи? - Какие обязанности данного члена семьи? - Как помочь маме (папе, бабушке, дедушке, брату, сестре?) - Какие добрые поступки и дела они совершают, помогая своим родным и близким? - Как нужно относиться к членам семьи? Взрослый может предложить ребенку рассказать об одном из членов своей семьи.