«Нейромоторика»
статья по психологии

«Нейромоторика»

представляет собой особый комплекс упражнений мелкой моторики, направленный на развитие и оптимизацию функциональных систем мозга.

Выполнение данных упражнений благоприятно влияет на развитие когнитивных (познавательных) способностей, межполушарное взаимодействие (взаимосвязь и согласованность работы правого и левого полушария), нейронные процессы (скорость работы мозга) и развитие речи.

Интеллектуальное развитие ребенка начинается с движений. Сначала ребенок учится управлять своим телом: переворачивается, ползает, ходит. Все эти базовые двигательные действия дают развитие его мозговым структурам. Более мелкие движения, в свою очередь, определяют формирование более сложных процессов: познавательных и психических. Мелкая моторика напрямую связана с развитием когнитивных способностей и речи, именно поэтому очень важно уделять внимание этому аспекту развития ребенка.

«Нейромоторика» повышает уровень сформированности мелкой моторики: координацию, точность и согласованность движений пальцев и рук. Систематическое выполнение упражнений данного комплекса повышает общую работоспособность мозга.

Мозжечок – самый быстродействующий механизм в мозге. Он быстро перерабатывает информацию, поступающую из других частей мозга, и определяет скорость работы всего головного мозга в целом. Это наш мощнейший компьютер и ключ ко многим процессам развития ребенка, в том числе психомоторным и эмоциональным. Нарушения работы ствола и мозжечка могут проявляться в виде неуклюжести

Нейромоторика - это особо организованный вид двигательной активности, основанный на нейропсихологии (связь функционирования головного мозга и психических функций) и направленный на развитие функционирования мозговых структур через движение (моторику).

Взаимосвязь мозжечка, проводящих путей и моторики в развитии когнитивных (познавательных) функций очень важна. Важно понимать, что движение- наиболее ранний онтогенетический процесс: ребёнок начинает своё развитие именно с движения. Держать головку, переворачиваться, ползать и т.д. - это наши первоначальные навыки.

И именно моторное развитие является одним из способов интеллектуальной коррекции, а нейромоторика (связь мозговой и двигательной активности) направлена именно на развитие умения управлять движениями (моторное планирование), развитие быстроты реакции, концентрации внимания, координированности и согласованности движений, их полному объему, темпу и непрерывности.

Кому полезна Нейромоторика?

• дошкольникам при подготовке к школьному обучению
• детям раннего возраста для общего развития мелкой моторики и когнитивных способностей
• детям с нарушениями развития (ЗПР, ЗПРР, УО, ДЦП) для коррекции и компенсации имеющихся дефектов развития
• детям с речевыми нарушениями для развития речевых навыков
• детям с нарушениями моторного планирования и сенсорной интеграции
• школьникам и подросткам для повышения общей работоспособности мозга: внимания, памяти, мыслительных процессов
• взрослым людям после инфарктов и инсультов, травм головы и заболеваний ЦНС, а также в виде профилактики возрастных изменений пластичности мозга (ухудшение памяти, внимания, мыслительных процессов)
• для всех, кто хочет сделать работу своего мозга эффективнее