отчет
материал

Аникина Татьяна Александровна

Динамика освоения программы

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 1.1.2.docx15.53 КБ

Предварительный просмотр:

1.1.2.

Речевое развитие

Социально-коммуникативное

 развитие

Физическое развитие

Художественно-эстетическое

развитие

Познавательное

развитие

Н.Г.

К.Г.

Н.Г.

К.Г.

Н.Г

К.Г.

Н.Г

К.Г.

Н.Г

К.Г.

2017 -2018

2 группа раннего развития

85 %

97  %

87 %

91 %

90 %

95 %

76 %

98 %

80 %

98 %

2018-2019

2 Младшая группа

85 %

91 %

85 %

91%

67 %

95 %

73 %

91 %

69 %

95 %

2019-2020

Средняя группа

91 %

98 %

84 %

98 %

85 %

          97 %

81 %

95 %

85 %

93 %

2020-2021  

Старшая  группа

58 %

74 %

         68 %

            85 %

          70%

79 %

55 %

63 %

69 %

75 %

2021-2022

Подготовительная группа

90 %

98 %

86 %

90 %

87 %

97 %

85 %

97 %

79 %

96 %

Работа по повышению квалификации и распространению педагогического опыта воспитателя :

 - курсы повышения квалификации «Познавательно-исследовательская деятельность экологического содержания в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»  72 часа,

- курсы повышения квалификации «Добрый мир. Основы духовно-нравственного воспитания в дошкольных образовательных организациях в контексте ФГОС ДО» 72 часа,

- выступления на педсоветах с докладами : «Конструирование как средство всестороннего развития ребенка», «Методика Масару Ибуки»,

- проведение ММО «Маленькие почемучки-большие исследователи»

- консультации для педагогов   « Ребенок в природном окружении», «Развитие математических способностей в игровой деятельности»,

- участие в профессиональных конкурсах «Педагоги России 2021».

Мероприятия с детьми:

- организована и проведена в группе  совместно с детьми: проектная деятельность «Вторая жизнь ненужных вещей»,   «Лук-зеленый друг», «Маленькие почемучки-большие экспериментаторы» ,

 - при проведении организованной деятельности использовались традиционные методы работы, такие как наблюдение, беседы, сравнение, мониторинг, индивидуальная работа, так и опробованные мной нетрадиционные методы - объяснительно-иллюстративный, проблемное изложение, нетрадиционные техники в рисовании, экспериментирование и опыты.

- проведены утренники «Праздник осени», «Новогодний утренник»,  «8 марта».

Работа по взаимодействию с родителями.

Результатами взаимодействия меня и родителей являются: повышение активности родителей в жизни группы и детского сада; фотовыставки, выставки совместных поделок и рисунков детей и родителей; родительские собрания, участие в праздниках, благоустройстве в весенний период – субботнике. В родительском уголке можно было найти полезную информацию: памятки, консультации, рекомендации по различной тематике: профилактика болезней, ПДД, безопасность в быту, организация досуга, правильное питание, одежда, обувь и др. Периодически оформлялись стенды, папки-передвижки. Проведены  родительские собрания - в начале учебного года- организационное, в мае  собрание  итоговое- «Вот и стали мы на год взрослей».

Вывод: согласно данным  по усвоению основной образовательной программы,  наблюдается положительная динамика, эффективность образовательного процесса находится на оптимальном уровне, достигнуты стабильные положительные результаты, реализованы образовательные потребности детей, педагогический процесс отвечает современным требованиям к организации образовательной деятельности в ДОУ, ФГОС ДО и подтверждают эффективность работы  с воспитанниками в течении учебного года.

 Достижению таких результатов способствовало использование разнообразных форм работы, как с детьми, так и с родителями. Для развития детской самостоятельности и инициативности применялись приёмы индивидуального подхода и инновационные методы и приемы.

        

        


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Отчет по опытно-экспериментальной деятельности предшкольного образования

У нас в детском саду в 2006 году была открыта экспериментальная площадка по реализации региональной модели предшкольного образования. Я работала в этом эксперименте. Также я являюсь муниципальным тьют...

Отчет перед общественностью (репортаж)

Репортаж о ежегодном отчете перед общественностью заведующей ДОУ № 91 города Краматорска Степанченко Анны Юрьевны...

В помощь аттестующемуся педагогу ДОУ "Отчет аттестующегося педагога дошкольного учреждения о применении современных образовательных технологий"

В данном файле я приведу пример отчета аттестующегося педагога дошкольного учреждения о применении современных образовательных технологий....

В помощь аттестующемуся педагогу ДОУ. Отчет о применении ИКТ

В данном документе  - пример отчета аттестуемого педагога дошкольного образовательного учреждения о степени владения ИКТ....

Отчет учителя-логопеда по итогам учебного года во второй младшей группе

Данная форма отчета учителя-логопеда по итогам учебного года является авторской. В отчете представлены следующие разделы: -состояние общего речевого развития; - количественно-качественный анализ...

Творческий отчет "Влияние здорового образа жизни на развитие и воспитание дошкольника"

Творческий отчет. Актуальность проблемы. Педагогические условия формирования представления о здоровом образе жизни, формирование правильного отношения к своему здоровью. Организация диагностического п...

Отчеты. Годовой отчет учителя - логопеда ДОУ.

Уважаемые коллеги! Вашему вниманию представлен Годовой отчет учителя - логопеда ДОУ. Годовой отчет пишется в конце учебного года по по пунктам Годового плана и является приложением к Аналитическ...