Проект "Мы любим чистоту"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Тема проекта

«мы любим чистоту»

Вид проекта

Актуальность проекта

1. Проблемная ситуация: в ходе сюжетно-ролевой игры на тему «Чистота-залог здоровья» выяснилось, что у большинства детей недостаточно знаний о чистоте.

2. В ходе входного мониторинга был поставлен проблемный вопрос: Что делать, чтобы быть чистым?

3. Ответы детей:

60%- не знаю;

30%- мыть руки с мылом;

10%-кушать витамины, заниматься спортом.

4. Актуальность проекта: по итогам входного мониторинга стал вывод о том, что знания детей на эту тему не достаточны, именно поэтому возникла необходимость в расширении знаний детей о чистоте, совместно с родителями.

Цель проекта

Расширение и систематизация знаний представлений детей о чистоте в совместной деятельности со взрослыми, по изготовлению макета «Чистота-залог здоровья»

Проблемный вопрос

Что делать, чтобы быть чистым?

Задачи проекта:

1. Задачи для детей:

- принять участие во входном мониторинге на тему «Мы любим чистоту»;

- принять участие в беседах: «Почему опасно не мыть руки», «Кем стану когда выросту»;

- поиграть в сюжетно-ролевой игре «Стирка»;

- принять участие в просмотре мультфильма «Мойдодыр»;

- принять участие в экскурсии в прачечную; 

- принять участие в НОД по художественно-эстетической деятельности «Чистые ладошки»;

- найти совместно с родителями информацию для изготовления макета «Чистота-залог здоровья»;

- подготовить материалы и оборудования для изготовления макета « истота-залог здоровья»;

- самостоятельно нарисовать рисунок на тему: «Умывальник»;

- поиграть в сюжетно-ролевую игру «Больница»;

• - принять участие в изготовлении макета «Чистота-залог здоровья», вместе с родителями и воспитателями;
• - принять участие в викторине «Всё о чистоте» совместно с детьми;

-представить макет «Чистота-залог здоровья».

2. Задачи для родителей:  

- ознакомится с планом проекта в чате с родителями на тему «Мы любим чистоту»;

-посетить консультацию для родителей по проекту «Мы любим чистоту»;

- помочь оформить группу для представления макета «Чистота-залог здоровья»;

- оказать помощь в организации экскурсии в прачечную;

- найти информацию вместе с детьми и подготовить материалы для изготовления макета «Чистота-залог здоровья»;

-помочь детям совместно с воспитателем в изготовлении макета «Чистота-залог здоровья»;

-принять участие в викторине «Всё о чистоте», совместно с детьми;

- помочь в организации преставления макета «Чистота-залог здоровья»;

- просмотреть результаты проекта на сайте ДОУ.

3. Задачи для воспитателя:

- провести входной мониторинг на тему: «Мы любим чистоту»;

- разработать план проекта «Мы любим чистоту» и выложить в чат с родителями;

- провести консультацию с родителями по проекту «Мы любим чистоту»;

- оформить группу для представления макета «Чистота-залог здоровья»;

- провести беседы на тему: «Почему опасно не мыть руки», «Кем стану когда выросту»;

- организовать сюжетно-ролевую игру «Стирка»;

- подготовить мультфильм «Мойдодыр»;

- организовать экскурсию в прачечную;

- провести НОД художественно-эстетической деятельности по лепке «Чистые ладошки»;

- подготовить необходимые материалы и оборудования для изготовления макета «Чистота-залог здоровья»;

- организовать самостоятельную деятельность по рисованию «Умывальник»;

- провести сюжетно-ролевую игру «Больница»;

- помочь детям, совместно с родителями в изготовлении макета «Чистота-залог здоровья»;

- организовать викторину на тему: «Все о чистоте»;

- организовать представление макета «Чистота-залог здоровья»;

- опубликовать результаты проекта на сайте.

Продукт проекта

Макет на тему: «Чистота-залог здоровья»

Участники проекта

Дети подготовительной группы «рябинка», воспитатели, родители.

Ресурсы проекта

Информационные: Интернет -ресурсы

Материально-технические: смарт -панель, ноутбук, смартфон, литература, флешка

Человеческие: педагог, дети, родители

Финансовые – мало затратные

Сроки реализации

Краткосрочный – 1 неделя (7.11.22г. - 13.11.22г.)

Практическая значимость проекта.

Макет «чистота-залог здоровья», созданный детьми совместно с родителями под руководством воспитателя, будет находиться в группе и на сайте детского сада. Детям он поможет закрепить свои знания об огне, у родителей повысится интерес в работе с детьми ДОУ. Воспитательный проект даст возможность повысить свой профессиональный уровень, так как с презентацией данного проекта можно выступать на различных мероприятиях.

Дата

Мероприятия инициированные воспитателем

Материально-техническая и дидактическая обеспечение проекта

Риски

Результаты

7.11.22

Входной мониторинг по теме «Чистота-залог здоровья».

Ноутбук, Смарт доска

Отсутствие или недостаток информации

По завершению входного мониторинга возникла необходимость создания проекта на тему «Огонь-опасная страна» для более углубленного изучения темы.

7.11.22

Изучение  методической литературы для организации проекта.

Интернет, книги

Недостаток информации;

Изучена литература, информация

7.11.22

Публикация плана в чат родителей, Проведение консультации для родителей.

Смартфон, выход в интернет

Родители могут отказаться от участия.

Отсутствие возможности выхода в интернет у родителей.

Участники проекта ознакомились с планом работы

7.11.22

Подбор материала для дальнейшей работы над проектом.

Ноутбук, интернет, наглядный материал для беседы, раздаточный материал для создания макета.

Нехватка раздаточного материалы для создания макета.

Подобраны все материалы для дальнейшей работы над проектом.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса участвующие в мероприятие

Промежуточные результаты

08.11.22

Первая половина дня

Проведение беседы на тему: «Почему опасно не мыть руки с мылом». 

Дети;

Воспитатель.

Дети с интересом слушали.

После беседы  у детей пробудился  интерес к изучению нового.

Вторая половина дня

Проведение сюжетно-ролевой игры «Стирка».

Дети;

Воспитатель.

09.11.22

Первая половина дня

Проведение беседы на тему: «Кем стану когда выросту».

Дети;

Воспитатель.

Дети приняли участие в просмотре мультфильма

Вторая половина дня

Просмотр мультфильма: «Мойдодыр».

Дети;

Воспитатель.

10.11.22

Первая половина дня

Организация и проведение экскурсии в прачечную

Дети;

Воспитатель.

Родители.

Все участники проекта сходили на экскурсию

Вторая половина дня

Проведение НОД художественно-эстетической деятельности по лепке «чистые ладошки».

Дети;

Воспитатель;

11.11.22

Первая половина дня

Самостоятельная деятельность по рисованию «умывальник».

Дети;

Воспитатель.

Дети самостоятельно выполняют рисунок.

Вторая половина дня

Проведение сюжетно-ролевой игры «Больница».

Дети;

Воспитатель.

12.11.22

Первая половина дня

Изготовление макета на тему «Чистота-залог здоровья».

Дети;

Воспитатель;

Родители.

Дети совместно с родителями изготавливают макет, воспитатель помогает.

Вторая половина дня

Проведение викторины на тему «Всё о чистоте».

Дети;

Воспитатель;

Родители.

Дата

Итоговое мероприятие

Оценка эффективности и реализации проекта

Степень достижения поставленной цели

Обобщение педагогического опыта

13.11.22

Представление макета «Чистота-залог здоровья»

Уровень знания детей после проведения проекта на тему «Мы любим чистоту» увеличился на 100%.

Детям очень понравилось участвовать в проекте совместно с родителями. Родителям так же понравилось принимать участие в проекте, проводить время вместе с детьми.

Проект был реализован воспитателями совместно с родителями и с детьми подготовительной группы. Участники проекта были активны. Проект соответствовал возрасту детей и их умственному развитию.

Высокий уровень достижения:

Воспитанники расширили свои знания и представления по теме «Мы любим чистоту»;

Родители приняли участие в проекте.

Публикация результатов проекта «Мы любим чистоту» на сайте ДОУ (паспорт и презентация);