Проект для детей среднего дошкольного возраста «Пусть всегда будут здоровыми зубки»
проект (средняя группа)

Проект для детей среднего дошкольного возраста «Пусть всегда будут здоровыми зубки»

Введение
Актуальность проекта определилась высокой распространенностью детских стоматологических заболеваний. Разрабатывая проект, учитывала  особенности состояния здоровья детей вообще и здоровья зубов в частности, а также уровень развития гигиенических навыков ухода за зубами детей в группе, наличие мотивации к здоровому образу жизни в их семье.
Здоровье зубов – важнейший фактор здорового и полноценного образа жизни. Одним из основных условий поддержания зубов в здоровом состоянии является соблюдение правил личной гигиены.
Проектная деятельность является, одним из наиболее эффективных методов воспитания у детей жизненных ценностей, помогает наладить взаимодействие детского сада и семьи. 
Учитывая, всю серьезность вопроса профилактики кариеса мы совместно с детьми и родителями разработали и реализовали проект «Пусть всегда будут здоровыми зубки» с целью узнать, почему болят зубы?
Его основной целью стало формирование основ здорового образа жизни у младших дошкольников средствами личной гигиены.
Цель проекта: прививать привычку к здоровому образу жизни.
Для достижения данной цели были определены следующие

Задачи:
1. формировать у детей представление о здоровье зубов и полезных продуктах питания.
2. развивать основные навыки личной гигиены,  гигиены питания, самообслуживания;
3. стимулировать родителей отказаться от покупки вредных продуктов (чипсы, кола, сухарики и др.) для своих детей.
4. приучать детей следить за своими зубами и осознавать ответственность за свое здоровье.
5. обучать воспитанников культурно-гигиеническим навыкам, учить правильно, использовать предметы личной гигиены (путем обыгрывания ситуаций, инсценировок и проведения бесед)
Участниками проекта стали:
• дети средней группы (4-5 лет);
• родители воспитанников;
• воспитатели  группы.
Время работы над проектом: 1 неделя
Этапы работы
•Первый этап
На первом этапе изучили литературу; собрали интернет ресурсы; провели анкетирование среди родителей.
Ответы родителей на вопросы анкеты были учтены при планировании мероприятий с детьми.
• Второй этап
На втором этапе определили организационные формы работы с детьми (занятия, беседы,  игровые ситуации), наглядную информацию разместили в родительском уголке.
•Третий этап.
На третьем этапе (заключительном) состоялось развлечение « Будь здоров», на которое пригласили родителей. Дети показали свои знания и умения в данной области. Родители приняли активное участие в данном развлечении. Это побудило родителей воспитанников более внимательно относиться к собственному здоровью и здоровью своих детей.

План реализации проекта«Пусть всегда будут здоровыми зубки»
В ходе работы мы использовали  различные виды деятельности:
Провели  анкетирование среди родителей с целью выявления их отношения к правильному детскому питанию, и знают ли они про полезные продукты для детских зубов;

 оформили консультацию «Чтоб улыбка сияла»;

 изготовила папку-передвижку «Чтобы зубки укреплять, нужно в пищу потреблять»…, где собраны пословицы, поговорки и стихи о полезных для зубов продуктах и о пользе чистить и полоскать зубки после приема пищи.
В специально  организованных беседах с детьми, рассказывали  о полезных и вредных продуктах; о пользе чистить зубки два раза (утром и вечером); о заболевании «кариес», и о том, как можно его избежать; рассматривали с детьми плакат; читали стихи, рассказы, сказки; смотрели мультфильм «Королева Зубная щетка», из которого дети узнали о том, как плохо быть «неряхой», усвоили последовательность гигиенических норм, элементы самообслуживания.

Сопоставляя разные гипотезы, дети пришли к такому выводу, оказывается самые вкусные продукты, самые вредные для здоровья.
В ходе работы над проектом читали  детям художественную литературу о здоровых зубах, здоровом питании: К. Чуковский «Мойдодыр» (дети учатся быть аккуратными, чистоплотными, умываться и чистить зубы «по утрам и вечерам», в интересной стихотворной форме автор доносит до детей то, что соблюдать культурно-гигиенические навыки — хорошо, а «нечистым трубочистам» - «стыд и срам»); М. Шкурина «Сказка про маленький, но вредный Кариес», Б.Захадер «Птичка тари» и др.
Вместе с детьми обсуждали эти произведения, заучивали стихи, потешки. . Дети наклеивали иллюстрации на ватман, создавали плакаты «Этот зубик грустный» и «Этот зубик весёлый», работали в подгруппах, затем презентовали свою совместную работу, что помогло им глубже осознать пользу и вред продуктов питания и их влияние на зубы.

Для организации самостоятельной игровой деятельности была  составлена дидактическая игра, закрепляющая знания о пользе здоровой и вредной пищи: «Хорошо и плохо».
В процессе художественной деятельности дети совместно с родителями, изготовили плакаты, рисунки, пропагандирующие здоровую пищу.

 Активное участие в проекте приняли родители.  Родители  оказали помощь в сборе иллюстраций. Данные материалы были систематизированы и оформлены в альбом «Я улыбку сохраню». Эти материалы дают возможность показать детям о том, что чистота – залог здоровья и как необходим ежедневный уход за зубами.

Таким образом, использование комплекса мероприятий с детьми и родителями воспитанников, обогащение развивающей среды дошкольников материалами о здоровом питании и полезных привычках обеспечивает эффективную работу по данной проблеме, развивает сотрудничество детского сада и семьи и способствует формированию общечеловеческих и семейных ценностей.
На заключительном - этапе проекта была организована выставка творческих работ детей и родителей группы на тему «Пусть всегда будут здоровыми зубки».
В неё вошли рисунки детей; плакат, макет, изготовленные родителями совместно с детьми, которые показывают, как сохранить зубки здоровыми, а также подчеркивают, вредные продукты и пропагандируют здоровое питание. Папка – передвижка «Чтобы зубки укреплять, нужно в пищу потреблять… », дидактическая игра «Хорошо и плохо» закрепляющая знания полезной и вредной пищи для зубов.
Таким образом, проект «Пусть всегда будут здоровыми зубки» привлёк внимание родителей нашей группы к проблеме здорового питания. Побудил родителей, задуматься о «лакомствах», какие они покупают своим детям (чипсы, сухарики, пепси-кола и др.», серьезно относиться к сбалансированному детскому питанию и здоровью своих детей.
Содержание проекта
• Анкетирование родителей «Пусть всегда будут здоровыми зубки» Консультация для родителей «Чтоб улыбка сияла»
• Родителям на заметку «Мифы и правда о молочных зубах»

 Папка – передвижка консультация  для родителей «Чтобы зубки укреплять, нужно в пищу потреблять…»

 Обсуждение с детьми темы проекта, беседа «Здоровые зубки»
• Беседа «Полезные и вредные продукты»
• Рисование на тему: «Наши зубки»

• НОД «Наши зубки»
• Дидактическая игра, закрепляющая знания о полезной и вредной пищи для зубов «Хорошо и плохо»

Просмотр мультфильмов  « Королева зубная щетка»,
• Альбомы  для самостоятельного рассматривания «Я улыбку сохраню»,
Художественная литература
К. Чуковский  «Мойдодыр»; 
М. Шкурина «Сказка про маленький, но вредный Кариес»;

Б.Захадер «Птичка тари»
Результаты проекта
Проведенный опрос детей группы как сохранить здоровые зубки, показал, что дети средней группы знают о полезных и вредных продуктах для зубов, и имеют представления о способах сохранения своего здоровья. Совместная деятельность взрослых и детей способствовала укреплению внутрисемейных связей, обогащению воспитательного опыта родителей.
Таким образом, сотрудничество детского сада и семей воспитанников в проекте позволило сформировать у детей представления о здоровых зубках о пользе здорового питания, побудило родителей задуматься о том, какие продукты они покупают своим детям и о здоровье детей в целом.

прилож.1
Анкета для родителей

«Пусть всегда будут здоровыми зубки»

1. Ухаживает ли Ваш ребенок за полостью рта:
- полощет рот после еды
- чистит зубы утром и вечером
- чистит зубы только утром или только вечером

2. Систематически ли Ваш ребенок ухаживает за зубами:
- регулярно
- не регулярно

3. После приема пищи Ваш ребенок полощет рот:
- по напоминанию
- без напоминания
- вообще этого не делает

5. Болели ли когда-нибудь у Вашего ребенка зубы:
- да
- нет

6. Вы лечили уже у Вашего ребенка зубы в стоматологическом кабинете:
- да
- нет

7. Проводите санацию ротовой полости у ребенка:
- регулярно (раз в полгода)
- не регулярно

8. Знает ли Ваш ребенок о том, как можно уберечь зубы от различных болезней (укажите, что он знает):
- да
- нет

9. Какие примеры Вы используете по профилактике зубных болезней?

________________________________________________________________
10. Покупаете ребенку вредные для зубов продукты? (чипсы, колу, чупа-чупс, сухарики)
- редко покупаю
- часто покупаю
- не покупаю совсем

11. Вам известно о вреде для детских зубов выше перечисленных продуктов?
- да
- нет

12. Ваше отношение к проекту «Пусть всегда будут здоровыми зубки»?
- поддерживаю
- мне безразлично
- другое _________________________________________________________

Консультация для родителей

«Что нужно знать о здоровье зубов ваших детей»

Случилось чудо! В семье родился ребёнок! Самый красивый, самый умный. А главное – здоровый!  Действительно, родители по – настоящему счастливы тогда, когда их ребёнок здоровый и весёлый. Он улыбается окружающему миру, и хочется верить, что так будет всегда. С появлением ребёнка одновременно с радостью и восторгом возникает масса хлопот. Среди прочих забот о сохранении здоровья  малыша ни в коем случае нельзя забывать о здоровье зубов и дёсен.

Миф о том, что состояние зубов и дёсен определяется наследственностью, в корне неверен. Наследственность определяет лишь структуру и строение зубов и дёсен. И если с самого начала правильно ухаживать за ними, то можно на всю жизнь сохранить их крепкими и здоровыми.

Природа наградила нас двумя «поколениями»  зубов – молочными, или временными и постоянными. Удивительно, но большинство родителей не очень – то переживают, когда из-за кариеса ребёнок теряет молочные зубы. Всё равно, считают они, на их месте вырастут новые. Это распространённое заблуждение приводит к печальным последствиям.

Дело в том, что первые зубы ни в коем случае не являются пробными или запасными, а напротив, имеют очень большое значение для развития и формирования челюсти. Именно они создают «фундамент» для постоянных зубов. Если ребёнок из-за кариеса раньше времени теряет молочные зубы, нарушается правильный рост и развитие челюстей и постоянных зубов. Кроме того, зачатки постоянных зубов располагаются прямо под молочными зубами, а инфекция может легко проникнуть внутрь челюсти и разрушить их. В этом случае зубы вырастают кривыми и недоразвитыми, а то и вовсе могут погибнуть.

Кариес и болезни дёсен не только оказывают плохое влияние на состояние полости рта, но и приводят к нарушению развития всего организма в целом и возникновению заболеваний различных органов и систем.

Вот лишь несколько патологий, которые встречаются у детей со стоматологическими заболеваниями:

• Гастриты
• Холециститы
• Заболевание печени и поджелудочной железы
• Аллергии
• Болезни почек
• Эндокринные нарушения
• Болезни суставов и ревматизмы
• Кожные заболевания

Учёные из Англии установили, что люди, имеющие здоровые зубы, страдают этими заболеваниями в 12 раз реже.

Почему разрушаются зубы и дёсны?

Учёные точно установили, что без микробов кариес и воспаление дёсен не возникают! Самый страшный враг зубов и дёсен – это зубной налёт. Он образуется из микробов при приёме любой пищи. Через некоторое время после чистки зубов на поверхности оседают вредные бактерии, способные перерабатывать остатки пищи и выделять при этом огромное количество кислоты, растворяющей эмаль зубов. Эмаль – защитная оболочка зуба, самая прочная и твёрдая ткань организма. Однако при постоянном воздействии на неё кислоты она становится пористой и, в конце концов, проламывается. Так образуется кариозная полость. Если кариес не лечить, то процесс проникает глубже и захватывает все слои зуба и окружающие ткани. «Вредные»  микробы (только другие их виды) также являются причиной воспаления дёсен. Если у ребёнка появляется кровоточивость при чистке зубов или приёме твёрдой пищи, гноетечение, неприятный запах изо рта, необходимо насторожиться, так как это первые симптомы заболеваний дёсен.

Важно помнить, что у детей все процессы происходят очень быстро. В этой связи очень важно тщательно и регулярно чистить зубы с самого раннего возраста. А привычка правильного ухода за полостью рта, привитая с детства, сослужит хорошую службу и взрослому.

А вы хотите сохранить зубы ваших детей здоровыми и красивыми?

К сожалению, «таблетки» от кариеса и болезней дёсен не существует. Как показывает мировой опыт, единственным средством профилактики стоматологических заболеваний является тщательная личная гигиена полости рта.

В тех странах, где всерьёз занимаются профилактикой стоматологических заболеваний, таких как Финляндия, Швеция, Бельгия, Великобритания, у детей, не только нет дырок в зубах, но даже пломб, поскольку по – настоящему здоровый зуб- это зуб, сохранивший свою целостность.

За полостью рта необходимо ухаживать постоянно и регулярно. И обязательно с самого рождения! Причём родители должны подавать в этом  детям наглядный пример. Не стоит думать, что родители не чистят зубы, а дети будут это делать. Личный пример куда нагляднее и авторитетнее многих слов.

Гигиена полости рта – главное средство профилактики!

Тщательное удаление зубного налёт играет решающую роль в сохранении здоровья зубов и дёсен!

Помните, для сохранения здоровья зубов и полости рта необходимо:

• Чистить зубы два раза в день, соблюдая правильную технику чистки зубов;
• Хотя бы один раз в день чистить зубы флоссом (зубная нить, служит для очищения межзубных промежутков);
• Применять зубочистки;
• Применять ополаскиватели;
• Использовать жевательную резинку без сахара;
• Посещать стоматолога минимум два раза в год;
• Вести здоровый образ жизни.

Для того, чтобы процесс обучения ребёнка чистке  зубов превратился в увлекательную игру и был в радость малышу, предлагаем Вам стихи о зубах, которые Вы можете разучить с Вашим ребёнком:

Чтобы зубы не болели, вместо пряников, конфет

Ешьте яблоки, морковку – вот вам, вам дети, наш совет.

Зайка серенький, косой, полощи свой рот росой.

Чаще ешь чеснок и лук ты, кушай овощи и фрукты.

Все хорошие ребята чистят зубы аккуратно.

Чистить зубы нам не лень – чистим их два раза в день.

Чистим зубы дважды в сутки, чистим долго – три минутки.

Щёткой чистой, не лохматой, пастой вкусной, ароматной,

Чистим щёткой вверх и вниз – ну, микробы, берегись!

Всем девчонкам и мальчишкам надо брать пример с зайчишки.

Репка, яблоки, морковка - детским зубкам тренировка.

Чтобы зубы не болели, знают дети, знают звери:

Каждый должен дважды в год показать врачу свой рот.

Все ребята сели в ряд фрукты, овощи едят.

Витаминов много в них очень нужных для ребят.

Жил бобёр в норе у речки, умываться он любил.

Утром, делая зарядку, на прогулку выходил.

Умывался он раненько, зубы чистил, уши тёр.

Самым чистым и опрятным был в лесу лесной бобёр.

Пусть Ваш ребёнок будет здоров и счастлив,

а его улыбка – красивой и здоровой!