Дидактическая игра "Сенсорный мешочек"
методическая разработка

Д/И «Сенсорный мешочек»

Цель: совершенствование осязательного и зрительного восприятия, мыслительной способности.

Задачи:

- формировать умение узнавать на ощупь различные предметы, называть их;

- развивать мелкую моторику рук и память;

- воспитывать бережное отношение к игровому материалу.

Состав набора:

- каштаны 4 шт;

- желуди 4 шт;

- шишки еловые 3 шт;

- ракушки 5 шт;

- орехи грецкие 4 шт;

- орехи фундук 4 шт.

Вариант игры:

1.

- Выкладываем предмет в руку ребенка, даем его ощупать, комментируем ощущения или предлагаем самому описать что чувствует. Можно задавать наводящие вопросы (Какой формы? Гладкий или текстурный? Большой или маленький? Колючий или приятный на ощупь?)

Пример: даем камень, говорим "Это желудь, он овальной формы. гладкий..."

2.

"Большой. Маленький."

Знакомимся с этими понятиями. Выкладываем в одну руку большой предмет в другую руку маленький. что бы ребенок почувствовал размер.

Предлагаем малышу выложить предметы, сначала большой, потом маленький.

3.

"Найди лишний"

Выложить  в ряд одинаковые предметы и положить один предмет отличающийся от основных.

4.

"Отгадай на ощупь"

Складываем предмет в мешок. Предлагаем ребенку засунуть руку в мешок и на ощупь отгадать какой то предмет он достает.