мастер - класс для педагогов "QR - код и педагог"
методическая разработка

План мастер – класса с педагогами

1. История возникновения QR
2. Практическая часть.

1.Мир динамичен и постоянно меняется. Сегодня сложно представить нашу жизнь без современных технологий. Каждый день мы обмениваемся разнообразной информацией. Эта информация должна храниться где-то, чтобы мы могли получить к ней доступ, когда нам это нужно. Самый простой и быстрый способ хранения или сканирования информации- это QR-изображение или QR - кодирование.

“QR-код” - это японское изобретение компании Denso-wave, которая придумала концепцию быстрого обмена данными. Такие коды представляют собой небольшие квадраты, объединенные в большой квадрат, и, как говорят, являются полем быстрого реагирования.

2.  QR- коды встречаются двух видов. Статический создается один раз, привязывается к конкретному объекту, ему можно задать цвет, украсить масками, логотипами. Динамический также создается один раз, но его можно редактировать – видоизменять, дополнять сведениями, такой код применяют на сайтах учреждений, госкорпорациях, социальных сетях и т.д.

Сгенерированные QR-коды могут хранить информацию в любой форме. (tiff – растровые изображения, позволяющие сохранять без потери качества)

3. на слайде представлены программы QR- кодов. У многих в мобильных телефонах есть приложения кодирования. В  Google Play вводим генератор qr- кода, выбираем программу, устанавливаем в телефон.

4. приступим к практике. Мы можем создать в виде qr – кода сообщение, телефонный номер, веб – сай, дать точку доступа вай фай, создать визитную карточку, событие, закодировать эл.почту. Что необходимо сделать, посмотрим на примере картинки.

5. Открываем любой удобный вам браузер, у меня это яндекс, затем в поисковой строке вводим информацию, выбрали необходимую картинку, открыли ее, под картинкой видим значок «поделиться». Так как у вас уже установлено приложение qr- кода, он автоматически сгенерирует вам qr- код, которым вы делитесь либо через приложение, либо сохраняете в галерее.

6. второй способ: также в поисковике вводим название картинки – сад – открываем ее, зажимаем пальцем – выходит диалоговое окно, выбираем вкладку копировать ссылку ( она копируется в буфер обмена), открываем приложение QR – код, выбираем генерировать, далее выбираем веб сайт, вставляем (кликаем в поле, появилась надпись вставить) и генерируем. Нам предлагается сохранить на устройство или поделиться через приложения.

Так же можно сгенерировать код и на видео, необходимо найти видео, просмотреть его, скопировать ссылку, вставить в генератор и поделиться кодом.

7.Мы учились создавать  QR – код при помощи готовых интернет ресурсов. Как же сделать свой авторский код. Необходимо создать облачное хранение или же завести яндекс.диск. на примере яндекс.диска я создала qr – код на фотографию. Для этого я  выбрала и добавила из устройства файл, после загрузки вышло меню, выбираем поделиться

8. обязательно выбираем доступ – всем, у кого есть ссылка, сохраняем ссылку, открываем приложение, выбираем веб сайт, вставляем ссылку, далее делимся или сохраняем на устройство.

 Проходит время и вам уже не нужно, чтоб ваш qr  - был актуальным, заходим на диск, отменяем поделится ссылкой, и при последующим считывании будет выходить ошибка, тем самым мы закрыли доступ к своему хранилищу.

В нескольких словах, QR -  код : позволяет быстро и эффективно хранить и передавать данные. Помещает много информации всего в один квадрат.

5. как сказал римский философ Луций Сенека «Сколько б  не жил человек, всю жизнь следует учиться». И прошу вас заполнить форму обратной связи, сканировав QR – код, ответив на три вопроса.