Адвент-календарь как инновационная игровая форма обучения дошкольников
материал (подготовительная группа)

Адвент-календарь как инновационная игровая форма обучения дошкольников

Авторы- Хохлачева Р.А.; Сафарова Н.А.

Продолжительность - краткосрочный (5 недель)

Участники- дети 1 подготовительной группы, педагоги, родители.

Форма проведения- групповая

Цель: создание условий для проявления познавательной активности        ребенка дошкольного возраста. Создание праздника и волшебства.

Задачи:

• Развивать у дошкольников интеллектуальную инициативу, организаторские способности, приучать активно участвовать в подготовке к тому или иному празднику;
• Способствовать развитию речевого общения, обогащению и расширению словаря.
• Воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду.
• Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
• Создать позитивный настрой в преддверии праздника.

Ожидаемые результаты: Яркое помещение группы к дате новогоднего утренника, сплоченный детский и родительский коллектив. Сформированное представление детей о том, что такое Новый Год. Освоение детьми навыков безопасного поведения во время украшения новогодней елки и во время новогоднего утренника. Готовые детские работы.

История создания адвент-календаря

В переводе его название звучит, как «календарь ожидания». Известно, что  он был изобретен еще в 1903 году Герхардом Лангом. Мать Герхарда перед Рождеством обязательно пекла 24 безе, по количеству дней до предстоящего веселья. Затем сладости прикреплялись к картону. Таким образом, съедая ежедневно по одной фигурке, мальчик знал, сколько еще дней до праздника.

Через много лет Ланг возглавил типографию. Именно там по его воле и стали выпускать первые адвент-календари. На них были изображены 24 картинки с праздничной тематикой. Среди них были пекари с крендельками, рождественские ангелы и прочие персонажи.

Несколько позже в календарях появились открывающиеся дверцы. Так изобретение было запатентовано. По прошествии 50 лет календарь предстал в привычном нам виде. Это была коробка с конфетами, которые помещали в окошки с датами календаря. В Европе по сей день популярны адвент календари. Прежде всего, их дарят детям. Благодаря такому изобретению самые маленькие могут не только успеть подготовиться к Рождеству, но и запомнить счет.

Детские психологи отмечают положительные моменты в использовании календаря. Ребенок подобным образом, зная сколько осталось дней до торжества, учится ценить время, проводит досуг с пользой и приключениями. Также здесь присутствует и самоконтроль, ведь в день можно извлечь лишь один подарок, а следующего придется ждать до утра. Волшебство нельзя нарушить, поэтому стоит потерпеть до завтра.

В своей работе мы использовали адвент-календарь с заданиями для дошкольников.

Задании для новогоднего «Адвент-календаря»

1. Украсить елочку, группу
2. Узнать историю деда мороза

5. Сделать бумажную снежинку.
6. Раскрасить Новогоднюю раскраску.
7. Делать весь день комплименты.
8. Навести порядок в группе.
9. Написать письмо Деду Морозу.

12.Сделать кормушку.

13.Покормить птиц.

14. Сделать гирлянду.

15. Придумать волшебную сказку из предложенных героев.

16. Нарисовать снеговика.

19. Спеть, станцевать, выучить стих.

20.Смастерить новогоднюю игрушку.

21. Сделай открытки для своих родителей, бабушек, дедушек

      22. Спеть новогоднюю песню, учить водить хоровод.

23. Послушать сказку.

26. Поиграть в зимние подвижные игры «игра снеговик», «игра снежки».

27. Шарики для елки (поделка)

28. Сделай открытки своим друзьям и положи им их в шкаф, или если твой друг (подруга) далеко, отправь ему их по почте.

29. Посмотри со всей семьей ваши старые фотографии.

30. Загадать желание.

Анализ и обобщение результатов: У детей сформированы обширные знания о празднике Новый год. У детей развита крупная и мелкая моторика. Они могут контролировать свои движения и управлять ими, мастерить поделки из различных материалов и т. п