Проект Маленькие помощники ср.гр.
проект (средняя группа)

Слайд 1

Краткосрочный проект по трудовому воспитанию «Маленькие помощники» Подготовила: Нефедьева А.Ю. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6» г. Слюдянки

Слайд 2

Тип проекта: Практико-ориентированный, коллективный. Цель: Развитие ценностного отношения к труду, формирование чувства радости от труда и позитивного отношения к труду у младших дошкольников, желание быть самостоятельным и помогать другим. Участники проекта: Воспитатель, воспитанники, родители. Продолжительность: Краткосрочный (с 14 по 18 марта)

Слайд 3

Актуальность Воспитание должно развить в человеке привычку и любовь к труду, оно должно дать ему возможность отыскать для себя смысл в жизни. К.Д. Ушинский Большинство родителей не привлекают ребенка к посильному совместному труду. Не дают возможность действовать самостоятельно, делают за него то, что он может сделать сам. Положительное отношение к труду, представления о труде взрослых, так же роль труда в жизни каждого человека на мой взгляд на сегодняшний день очень важная тема .

Слайд 4

Задачи: Воспитывать самостоятельность, инициативу, желание быть умелым, способность справляться с возникающими затруднениями. Формировать умения ребенка в различных видах труда, расширяя его возможности. Способствовать организации взаимодействия детей и родителей в совместной практической деятельности, создание дома условий для повышения мотивации трудовой деятельности детей.

Слайд 5

Этапы проекта: 1 этап Подготовительный (организационный) 2 этап практический (основной) 3 этап Заключительный

Слайд 6

Беседы: «Как вы помогаете взрослым дома?», «Чем вы можете помочь в садике? »

Слайд 7

Пересказ рассказа Н.Калининой «Помощники»

Слайд 8

Чтение художественной литературы: Е.Благининой «Полюбуйтесь-ка, игрушки!», «Приходите, поглядите!», «Научу обуваться и братца!», Г. Шалаевой «Убираем посуду со столов», укр.нар. сказки «Колосок».

Слайд 9

Мало-подвижная игра «Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем»

Слайд 10

Пальчиковая гимнастика «Мамины помощники»

Слайд 11

Лепка (пластилинография) «Помогаем солить огурцы и помидоры»

Слайд 12

Разучивание танца «Вот как мы сегодня маме помогаем!»

Слайд 13

Мы учимся дежурить по столовой

Слайд 14

Вытирают со стола

Слайд 15

Мы учимся дежурить на занятиях

Слайд 17

Убирают столы после занятий Вытирают со столов после занятий

Слайд 18

Убирают аккуратно физкультурную форму

Слайд 19

Убирают раскладушки Протирают обувь

Слайд 20

Обметают снег после прогулки Сушат рукавицы

Слайд 21

Убирают игрушки Одевают кукол

Слайд 22

Поливают цветы

Слайд 23

Помогают одеть малышей после сна

Слайд 24

Фотовыставка «Помогаю маме»

Слайд 25

Таким образом, работа по проекту дала положительные результаты. В ходе работы по проекту увеличилось число родителей, привлекающих детей к совместному труду дома. Также польза от совместного труда со взрослыми наиболее была очевидна для детей, которые отказывались от выполнения поручений, а контакт со взрослыми во время труда способствовал тому, что дети спокойно выполняли освоенные действия. По наблюдению дети стали более активно участвовать в различных видах труда, появилось желание помочь, закрепились культурно- гигиенические навыки. Таким образом, в процессе труда у детей совершенствуются навыки и умения, развивается наблюдательность, шире становится круг интересов, формируются нравственные качества: трудолюбие, начальные формы ответственности, чувство долга. Трудовая деятельность способствовала повышению общего развития детей, расширению их интересов, появлению простейших форм сотрудничества, формированию таких нравственных качеств как трудолюбие, ответственность за порученное дело. Добрый совет, добрая помощь, поддержка даже самых малых успехов способствует воспитанию положительных черт личности.